Конкурс к празднику 8 Марта А нука, девочки!
 Скачать 63 Kb.
|
|
Общеобразовательная средняя школа № 32 Конкурс к празднику 8 Марта «А ну-ка, девочки!» 6 «Г» класс Классный руководитель: И.П.Павлюк г. Караганда - 2011 Сценарий к конкурсу «А ну-ка, девочки!» Цели: 1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты. 2. Сплочение детского коллектива. 3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество. 4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей. Ход мероприятия. 1-ый ведущий. Добрый день! Сегодня мы поздравляем с Международным женским днём всех девочек. 8 Марта – самый удивительный, самый нежный праздник страны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи посвящаем вам, дорогие девочки. 2-ой ведущий. Первый Международный женский день 8 Марта был утверждён в Копенгагене (Дания) в 1910 году на 2-й Международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации. День 8 Марта стал считаться днём Международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за свои права. В 1976 году Международный женский день был официально признан ООН. Сегодня 8 Марта – это праздник весны и света, дань уважения женщине. 1-ый ведущий. Начинаем конкурс «А ну-ка, девушки!», в котором принимает участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки. 2-ой ведущий. Подлинно обаятельная женщина всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом. 1-ый ведущий. Итак, наши красавицы! Встречайте! (Под музыку выходят девочки). 2-ой ведущий. Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны. В нашем конкурсе принимают участие 4 команды. Теперь надо определить, кто в какой команде. (В это время 1-й ведущий предлагает девочкам ромашку, на лепестках которой написаны названия команд). Итак, поприветствуем команду «Ромашки», команду «Колокольчики», команду «Гвоздики» и команду «Астры». А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет нас оценивать – это наше жюри. (Ведущие представляют жюри). 1-ый ведущий. Начинаем наш конкурс с приветствия команд. Конкурс оценивается в 3 балла. 2-ой ведущий. Я предлагаю провести конкурс на поэтические способности присутствующих. Игра «Буриме». На месте точек надо написать слова, чтобы получилось четверостишие со смыслом и поэтической формой. ..... цветы ….. дороги ….. мечты ….. тревоги. 1-ый ведущий. Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов, послушайте стихотворение нашим девочкам: До чего же девчонки всё же На мальчишек не похожи – Ленты, банты, всякий хлам И секреты по углам. Любопытными носами Всюду вечно лезут сами. Подойдёшь к любой из них, Обзывается: «Жених!» Вот когда у канарейки Поменяют батарейки, Ощенятся страусы, Отрастит сестра усы, Вот тогда вполне возможно, Постепенно, осторожно Я слегка переменюсь, И, наверное, женюсь. 2-ой ведущий. Следующий конкурс «Весёлые поварята». Участвуют по одному человеку от команды. За одну минуту надо написать как можно больше разнообразных блюд. 1-ый ведущий. Следующий конкурс «Сортировка». Участвуют все члены команды. По сигналу ведущего команды должны построиться 1) по росту, начиная от самой маленькой и заканчивая самой высокой, 2) по размеру обуви, начиная с наименьшего, 3) по цвету волос от тёмного к светлому, 4) в алфавитном порядке. 2-ой ведущий. А сейчас проверим, как наши девочки умеют обращаться с иголкой и ниткой. Наш конкурс называется «Ниточка-иголочка». Выходят по одной участнице от каждой команды. Ваша задача – пришить пуговицу. 1-ый ведущий. Пока наши девочки заняты, послушайте стихотворение: Женский праздник – вот причина, Почему мы здесь поём, Разрешите, нам, мужчинам, Вас поздравить с женским днём! По ребячьему желанью Вас поздравить мы пришли. И мальчишечьи страданья Ох, вам сегодня принесли. Целый день я так старался. На девчонок не смотрел. Еле-еле удержался – Дёрнуть за косу хотел. Говорят, что мы задиры. Вы не верьте никогда. В нашей группе командиры, Ох, были девочки всегда! 2-ой ведущий. Наши девочки уже закончили работу, отнесите её жюри. Дадим слово жюри. 1-ый ведущий. Следующий конкурс на лучшую причёску. Из команды выходят по одному человеку, мастера-парикмахеры выбирают себе партнёра из болельщиков. 2-ой ведущий. А чтобы остальные не скучали, проведём конкурс на песни, в которых есть названия цветов. Каждая песня оценивается в один балл. 1-ый ведущий. Следующий конкурс «Любимый мамин цветок» - загадки о цветах. Приглашаем по одной девочке из каждой команды. 1. Стоит в поле кудряшка – Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (ромашка) 2. Колосится в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдёшь. Ярко-синий и пушистый, Только жаль, что не душистый. (василёк) 3. На длинной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки, Ветерочек прошуршал И развеял этот шар. (одуванчик) 4. На зелёном шнурочке Белые звоночки. (ландыш) 5. На кустах в саду растёт, Запах сладкий, словно мёд. Но нередко льются слёзы Тех, кто рвёт руками… (розу) 6. Розовым, белым, Малиново-красным Я в мае бываю Душистым, прекрасным. (пион) 7. Все знакомы с нами, Яркие, как пламя, Мы однофамильцы С мелкими гвоздями, Полюбуйтесь дикими Алыми … (гвоздиками) 8. Жёлтые цыплятки На зелёной грядке, Весною появляются Южные красавицы. (мимоза) 9. На садовой на дорожке Белый колокол на ножке. Аромат всех пьянит Пчёл и бабочек манит. (лилия) 10. Растёт с саду мальчонка В разной рубашонке. Красный, белый, золотистый, Только жаль, что не душистый. (тюльпан) 11. Пышная махровая головка, Лепестки-иголочки торчат, Маленькое солнышко на ножке Нежным цветом украшает сад. (хризантема) 12. Цветок, в лепестках которого жила Дюймовочка. (колокольчик) 2-ой ведущий. Следующий конкурс «Чей нос лучше». Участникам завязывают глаза и предлагают по запаху определить предметы, находящиеся на подносе: (лавровый лист, кофе, яблоко, апельсин, укроп, огурец) 1-ый ведущий. Следующий конкурс - «Загадочный свёрток». Участники получают свёрток и прощупывают его. Затем они должны правильно ответить, что в этом свёртке: (предметы кухонного обихода) 2-ой ведущий. И последний конкурс – конкурс Капитанов – эрудитов. Надо быстро ответить на 5 загадок: Команда «Ромашки»: 1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка) 2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик») 3. Самая главная песня страны. (Гимн) 4. Сказочный герой с пропеллером. (Карлсон) 5. Как ещё называют крокодила? (Аллигатор) Команда «Колокольчики»: 1. Специальный баллон для тушения пожара. (Огнетушитель) 2. Мучитель кукол с длинной бородой. (Карабас-Барабас) 3. Самое лучшее время для школьников. (Каникулы) 4. Дождь, снег, град – одним словом. (Осадки) 5. Персональный транспорт младенца. (Коляска) Команда «Гвоздики»: 1. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс) 2. Мостик из цветных капелек дождя. (Радуга) 3. Любимый кот дяди Фёдора (Матроскин) 4. Он нарисован на пиратском флаге (Череп) 5. «Съел – и порядок». («Сникерс») Команда «Астры»: 1. Виден край, а не дойдёшь. (Горизонт) 2. Поросёнок-телезвезда. (Хрюша) 3. Как называется то, что можно видеть, а на самом деле не существует? (Мираж) 4. Великий датский сказочник. (Андерсен) 5. Город, который называют столицей моды и духов. (Париж) 1-ый ведущий. Молодцы! Пока жюри подводит итоги, послушайте стихотворение Месяц март – месяц радостный, ясный. Господа! Наши дамы прекрасны! Оли, Ани, Катюши, Дианы – Незабудки, фиалки, тюльпаны. Кто нарядом красив, кто собою – Большинство же красивы душою. В каждой девочке солнца кусочек. Всех весною мы любим вас очень! 2-ой ведущий. Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми. 1-ый ведущий. А сейчас дадим слово жюри. 2-ой ведущий. Спасибо всем за игру. До свидания! Ответы для жюри. 1. Игра «Буриме». ..... цветы ….. дороги ….. мечты ….. тревоги. 2. Конкурс «Любимый мамин цветок» 1. Стоит в поле кудряшка – Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (ромашка) 2. Колосится в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдёшь. Ярко-синий и пушистый, Только жаль, что не душистый. (василёк) 3. На длинной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки, Ветерочек прошуршал И развеял этот шар. (одуванчик) 4. На зелёном шнурочке Белые звоночки. (ландыш) 5. На кустах в саду растёт, Запах сладкий, словно мёд. Но нередко льются слёзы Тех, кто рвёт руками… (розу) 6. Розовым, белым, Малиново-красным Я в мае бываю Душистым, прекрасным. (пион) 7. Все знакомы с нами, Яркие, как пламя, Мы однофамильцы С мелкими гвоздями, Полюбуйтесь дикими Алыми … (гвоздиками) 8. Жёлтые цыплятки На зелёной грядке, Весною появляются Южные красавицы. (мимоза) 9. На садовой на дорожке Белый колокол на ножке. Аромат всех пьянит Пчёл и бабочек манит. (лилия) 10. Растёт с саду мальчонка В разной рубашонке. Красный, белый, золотистый, Только жаль, что не душистый. (тюльпан) 11. Пышная махровая головка, Лепестки-иголочки торчат, Маленькое солнышко на ножке Нежным цветом украшает сад. (хризантема) 12. Цветок, в лепестках которого жила Дюймовочка. (колокольчик) 3. Конкурс «Чей нос лучше». 4. Конкурс «Загадочный свёрток». 5. Конкурс Капитанов – эрудитов Команда «Ромашки»: 1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка) 2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик») 3. Самая главная песня страны. (Гимн) 4. Сказочный герой с пропеллером. (Карлсон) 5. Как ещё называют крокодила? (Аллигатор) Команда «Колокольчики»: 1. Специальный баллон для тушения пожара. (Огнетушитель) 2. Мучитель кукол с длинной бородой. (Карабас-Барабас) 3. Самое лучшее время для школьников. (Каникулы) 4. Дождь, снег, град – одним словом. (Осадки) 5. Персональный транспорт младенца. (Коляска) Команда «Гвоздики»: 1. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс) 2. Мостик из цветных капелек дождя. (Радуга) 3. Любимый кот дяди Фёдора (Матроскин) 4. Он нарисован на пиратском флаге (Череп) 5. «Съел – и порядок». («Сникерс») Команда «Астры»: 1. Виден край, а не дойдёшь. (Горизонт) 2. Поросёнок-телезвезда. (Хрюша) 3. Как называется то, что можно видеть, а на самом деле не существует? (Мираж) 4. Великий датский сказочник. (Андерсен) 5. Город, который называют столицей моды и духов. (Париж) |