СКАЗКА проект. Конкурс проектных и исследовательских работ Мой первый проект!
 Скачать 15.67 Kb.
|
|
Управление образования администрации муниципального образования Аркадакского муниципального района МБОУ «Основная общеобразовательная школа с. Ивановка Конкурс проектных и исследовательских работ «Мой первый проект!» Сочиняю волшебную сказку Вид работы – исследовательский проект Секция – литературное чтение Автор Вершинина Марина ученица 3 класса МБОУ – ООШ с. Ивановка Руководитель Светлана Васильевна Сисина учитель начальных классов МБОУ – ООШ с. Ивановка С. Ивановка 2019 г. Аннотация Как заинтересовать, увлечь школьников? Этому будет способствовать наш проект, который поможет привить любовь к книге, развивать творческие способности детей. Каждый ребёнок, ещё не научившись читать, узнаёт, что такое сказка, от бабушек и мам. После изучения раздела литературного чтения 3 класса «Устное народное творчество», детям предлагается сочинить собственную сказку. В ходе выполнения проекта они отправляются в удивительное путешествие по прекрасному миру сказок. Когда идёт реализация проекта, то ученики получают представление о таком жанре, как сказка, о разновидности сказок, их структуре, что поможет им в дальнейшем сочинить собственную сказку. Содержание Введение Актуальность Сказка – источник народной мудрости, которая учит доброте, смелости и честности. В сказках добро всегда побеждает зло. Цель моего проекта: научиться сочинять волшебную сказку. Задачи: - вспомнить особенности волшебной сказки; - узнать, с помощью чего можно сочинить волшебную сказку; - создать памятку «Уроки волшебства, или как сочинить волшебную сказку»; - сочинить собственную волшебную сказку, проиллюстрировать её эпизоды; - презентовать свой проект. Объект исследования: волшебные сказки. Предмет исследования: законы создания волшебной сказки. Гипотеза: что, если я попробую сама сочинить сказку и расскажу её своим одноклассницам. Недаром дети любят сказки. Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязку Уже предчувствует душа. И на любые испытанья Согласны храбрые сердца В нетерпеливом ожиданье Благополучного конца. В. Берестов Работа над проектом. План работы. Определяю, какой будет моя сказка. (Волшебной) Вспоминаю её признаки. Придумываю главных героев сказки. Вспоминаю, с какой фразы обычно начинаются сказки. Записываю её. Придумываю конец сказки. Не забываю использовать слова и выражения, которыми обычно заканчиваются сказки. Придумываю иллюстрации к сказке. Цифровые ресурсы. • Сказки для детей. http://audioskazki.net/ • Лукошко сказок http://lukoshko.net/ • Детская онлайн библиотека http://babylib.ru/ • Книги А.М.Волкова http://volkov.anuta.org/index.htm • Книжная полка http://volkov.anuta.org/index.htm • Детский портал Солнышко http://www.solnet.ee/ • Территория детского чтения http://kids.chtenie-21.ru/ |