Личность в организации. Конспект 2 Человек
 Скачать 22.37 Kb.
|
|
Конспект 2 Человек — это родовое понятие, указывающее (с материалистической точки зрения) на отнесенность существа к высшей ступени развития живой природы — к человеческому роду. Человек — это специфическое, уникальное единство биологического и социального. Как существо биологическое, он подчиняется биологическим и физиологическим законам, как существо социальное — он часть социума и продукт общественного развития. Личность — это самое главное в человеке, важнейший его социальный признак. Если человек — носитель самых разных свойств, то личность — это основное его свойство, в котором проявляется его общественная сущность. Личность выражает отнесенность человека к определенному обществу, определенной исторической эпохе, культуре, науке и т. д. Индивидуальность — это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это также своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические данные, психические особенности), интеллекта, мировоззрения; сочетание семейно-бытовых, производственных и общественных функций, своеобразие жизненного опыта. Индивидуальность — это непременный и важнейший признак личности.
«Методики определения отдельных психологических характеристик» Психологические характеристики, влияющие на поведение человека в организации: Личности типа А и Б Локус контроля «Зрелость» Самоэффиктивность Реактивность \ проактивность «Макиавеллизм» Конформность Креативность и инновационность Эмоциональный интеллект Достижительность Перфекционизм Склонность к соперничеству: Личности А и Б А: Нетерпеливость, желание добиться успеха, соперничество. Хронический перевес «ХОЧУ» над «МОГУ». Б: Уживчивый характер и меньшая тяга к конкуренции. Перевес «МОГУ» над «ХОЧУ». Локус контроля Склонность человека приписывать ответственность за происходящие в жизни события и результаты своей деятельности внешним силам либо собственным способностям и усилиям. Экстернальный (внешний): «Что со мной случилось?», «Это – судьба», «Ничего не поделаешь». Интернальный (внутренний): «Что я делаю?», «Я могу это!», «Я хозяин совей судьбы». Зрелость Характеристики «незрелой» личности: Пассивность, зависимость, ограниченное число моделей поведения, примитивные интересы, краткосрочная перспектива, подчиненное положение, отсутствие самосознания. Характеристики «зрелой» личности: Активность, независимость, разнообразные поведенческие модели, глубокие интересы, долгосрочная перспектива, главенствующее положение, самосознание и самоконтроль. Самоэффективность «Поведенческая компетентность», вера в эффективность собственных действий и ожидание успеха от их реализации. Поведенческие проявления самоэффективности: Саморегулирование Постановка целей Мониторинг и анализ своей деятельности Важно – при удаленной работе, высокой автономии Реактивность \ проактивность Реактивность: Поведение, всецело зависящее от внешних обстоятельств, стимулов. Проактивность: Принятие ответственности за себя и свою жизнь. Макиавеллизм Личностная черта и набор поведенческих стратегий, направленных на осознанное манипулирование другими людьми с целью достижения собственной выгоды. Предполагает игнорирование социальной морали, циничное отношение к другим людям как к слабым и зависимым. Конформность Приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений. Отсутствие собственной позиции, беспринципное и некритическое следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления (мнение большинства, авторитет и т.п.). Креативность и инновационность Творческие способности индивида, характеризующегося готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления. Стремление распространить и воплотить новые идеи в жизнь, превратить их в усовершенствованные процедуры, практики или продукты. Эмоциональный интеллект Совокупность неконитивных умений, способностей и компетенций, которые влияют на способность человека успешно реагировать на требования и воздействия окружающей среды. Считается одним из необходимых качеств эффективного лидера. Структура эмоционального интеллекта по Д. Гоулману: Самоанализ: Способность понимать собственные эмоции и их воздействия на других людей, уверенность в себе, реалистическая самооценка. Самоконтроль: Способность контролировать собственные эмоции и настроение. Самомотивация: Стремление к достижениям, оптимизм, умение противостоять неудачам. Эмпатия: Способность понимать эмоциональное состояние других людей. Социальные навыки: Легкость налаживания контактов с другими людьми, лидерские качества. Достижительность Побуждение к более совершенному действию, к достижению стандарта совершенства. Предполагает принятия на себя личной ответственности за выполнение деятельности. Перфекционизм Стремление достичь совершенства в выполнении своей работы. «Комплекс отличника» Адаптивный – высокая трудовая мотивация, гражданское поведение. Дезадаптивный – невротическое психологическое отклонение. |