Индивидуальное логопедическое занятие. Конспект. Конспект индивидуального логопедического занятия Цель развитие понимание слов покатай, шарик, положи, корзинка
 Скачать 228.52 Kb.
|
|
Конспект индивидуального логопедического занятия Цель: развитие понимание слов «покатай», «шарик», «положи», «корзинка», учить слышать и правильно произносить звук [У], учить различать форму шара и его размеры, формирование элементарных эмоциональных навыков. Задачи: Учить понимать слова покатай», «шарик», «положи», «корзинка» Учить выполнять действия с предметами Учить произносить звук [У] изолированно Учить понимание и различение слов «большой», «маленький» Учить определять эмоциональные состояния: радость Оборудование: 4 шарика двух цветов; паровоз с вагончиками; символ звука [У]-паровоз; большой шар, маленький шарик; коробка с двумя отверстиями для большого шара и маленького; шаблон солнца, карандаш. Ход занятия: Организационный момент Л: Здравствуй, Миша! Рада тебя видеть. Давай с тобой поиграем. Смотри что у меня есть. Основная часть 1.Игра «Катание шариков» (В корзинке 4 шарика двух цветов) Л: Ой, сколько много шариков! Вот как катится шарик! Л:А теперь ты, покатай шарик! Л:Еще покатай шарик! Л: Давай положим шарик в корзину! Л:Теперь еще один! Молодец! 2. Игра «Паровоз» (На ковре игрушечный паровоз с вагончиками) Л: Это паровоз. А это вагон. Смотри, как паровоз едет и гудит «у-у-у». Как паровоз гудит? Л: Загудел паровоз И вагончики повез. У-у-у-у! Я далеко укачу! Л: Посмотри на картинку, как гудит паровоз? У-У-У  3. Игра «Шароброс» (На ковре коробка с двумя отверстиями для большого шара и маленького. Рядом два шара: большой и маленький) Л:Смотри что тут у меня! Два шара. Вот большой шар, а это маленький шарик (Даем подержать ребенку) Л:Сюда положим большой шар, это большое окошко. Смотри! Покатился большой шар! Л:Сюда положим маленький шарик, это маленькое окошко. Смотри! Покатился маленький шарик! Л:Теперь попробуй сам! Возьми большой шар и опусти его в коробку! А теперь маленький шарик! Молодец! 4.Игра «Радость» (На столе зеркало, круг из желтой бумаги, карандаш) Л:Давай поиграем! Ты будешь солнышком, а я буду радоваться солнышку! Мы будем веселиться, бегать, прыгать. Л: А теперь я буду солнышком! А ты будешь радоваться: бегать, прыгать Л: Здорово! Как мы радовались солнышку? Посмотри в зеркало, давай улыбнемся. Вот так мы выглядим когда нам весело! Л:Давай нарисуем веселое солнышко вместе! (На подготовленном шаблоне рисуем улыбку солнышку) Л:Отлично.Когда человеку весело -он улыбается. Заключение Л: Молодец, мы сегодня с тобой многое узнали, хорошо позанимались, а теперь иди отдыхай! |