Вся история россии. Блок - схема по истории России. Конспект по внешней политике россии, xvi конец xix вв
 Скачать 0.63 Mb.
|
Комитет 6 декабря 1826 г.Кочубей, Васильчиков, Сперанский, Блудов разбор проектов реформ централизация власти СЕИВК У  правленческий аппарат Смягчение крепостного права. 1841 г. – Закон о запрещении продавать крестьян по одиночке и без земли Нельзя разрывать семьи, продавать крестьян «в никуда». 1842 г. – Закон об «обязанных» крестьянах (продолжение указа о «вольных хлебопашцах») Помещик может дать крестьянину личную свободу и выделить ему кусок земли, который крестьянин будет обрабатывать, а затем отдавать часть доходов помещику в счет отданного ему земельного участка. 1837-1841 г. – реформа государственных крестьян. Инициатор – видный государственный деятель П.Д.Киселев Цель: удовлетворение хозяйственных и бытовых нужд подведомственных крестьян. Практика: увеличение наделов малоземельных крестьян, семенной фонд и продовольственные магазины на случай неурожая, школы, больницы. Денежная реформа Е.Ф. Канкрина 1839-1843 гг.Егор Францевич Канкрин. Консерватор, трезво смотрящий на экономику России.Долг России после войны – 102 млн. руб. Инфляция, бумажные деньги падают в цене. Канкрин: политика протекционизма. Высокие пошлины на ввоз, ограничение государственных расходов, осторожное использование кредитов доход в казну, укрепление промышленности. 1839 г. – введен серебряный рубль. Выпущены кредитные билеты, которые можно обменять на серебро. Пропорция «билеты : серебряный запас» – 6:1. ИТОГ: упорядочилось денежное обращение, выросла торговля, укрепилась промышленность. Основные достижения времени правления Николая I: кодификация законов реформа управления государственными крестьянами денежная реформа Н.Ф.Канкрина Русская культура первой половины XIX в. Образование.Высшее.6 учебных округов (указ 1803 г.). В каждом – университет. 1804 г. – Казанский университет 1819 г. – Петербургский университет МУ: 1811 – 215 студентов, 1831 – 814 Царскосельский лицей (Петербург), Демидовский лицей (Ярославль) В лицеях – дети из привилегированных сословий. 1815 г. – Институт Восточных языков (Лазаревы) Активное развитие научно-технических ВУЗов (Московское техническое училище, Инженерная академия) под покровительством НI. Среднее.Приходские школы (государственные крестьяне). Уездные училища (город. население недворянского происхождения). Гимназии: 1824 – 24, 1854 – 43. Одна и та же программа, учебники. Дворяне – в частных пансионах, гувернеры (после поражения в 1812 г. офицеры вернулись домой, а солдаты подались в гувернеры необразованные учителя) Развитие женского образования. Смольный институт благородных девиц. Институты д/дворянок в крупных городах (М., СПб, Н.-Нов., Сар., Ирк, Астр.). Народное образование: очень медленное развитие. Большая часть горожан – грамотная, среди крестьян – 5%. «Не редкость теперь образованные и даже просвещенные люд из купеческого и мещанского сословия» (В.Г.Белинский, 40-е гг. XIX в.) Вывод: стремительное развитие О. в привилегированной среде, замедленное развитие в непривилегированной среде. Наука.Дифференциация науки (гуманитарные и естественные). Н.И.Лобачевский – «геометрия Лобачевского» («неевклидова»). Н.Н.Зинин – новые неорганические красители. В.В.Петров и Б.С.Якоби – гальванопластика, электрохимия, электричество. П.П.Аносов – металлургия. Е.А. и М.Е. Черепановы – паровой двигатель, паровая жел. дорога. 1839 г. – завершение строительства Пулковской обсерватории под СПб. В.Я.Струве – звезды на Млечном пути. Н.И.Пирогов – наркоз (1847), хирургия. Н.М.Карамзин – «История Государства Российского» (1816-1826 гг.) Интерес к памятникам древнерусской литературы. 1800 г. – первое издание «Слова о полку Игореве». Т.Н.Грановский, М.П.Погодин, К.Д.Кавелин. Разработка норм литературного русского языка (Пушкин, Лер., Гог.). Н.И.Греч – «Практическая русская грамматика», выбран членом-корреспондентом Петербургской Академии наук. |