кот младш группа. купание кота младш.группа. Конспект сюжетноролевой игры для детей младшей группы Купание котика
 Скачать 19.25 Kb.
|
|
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей младшей группы «Купание котика». Выполнила Студентка 2 курса группы «Зд» Ругалева Ксения Альбертовна Цель: Формирование умений у детей выполнять несколько взаимосвязанных игровых действий в совместной игре со взрослым. Задачи: Формировать умение у детей выполнять несколько взаимосвязанных игровых действий в совместной игре со взрослым. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены Учить правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания Познакомить с разным состоянием воды (холодная, горячая, теплая). Прививать детям культурно-гигиенические навыки. Оборудование: ванночка, котик, кувшин, полотенце, мыло, мочалка, одежда для кота. Ход игры: Организационно-мотивационный этап: -Ребята, слышите, кто-то стучит? -Пойду, посмотрю, кто это к нам пришёл? (Захожу с котиком) -Да это же котик к нам пришел. Посмотрите, ребята, он гулял и весь испачкался. -Что нужно сделать, чтобы котик стал чистым? (Искупать его) -Молодцы, давайте искупаем его. Основной этап -Посадим котика на стульчик, пусть подождёт, пока мы всё приготовим для купания. -А что нам нужно для купания? (Ванночка) -Ещё что? (мыло, вода) Даша, принеси, пожалуйста, ванночку. -Сейчас я налью воду. (Подхожу к умывальнику, как будто открываю кран) -Ой, что-то вода горячая. -Катя, возьми ведерко и налей холодной водички (Ребёнок берет ведерко, подходит с ним к умывальнику, подставляет под кран). -Выливай воду в ванночку. Лида, потрогай водичку, какая она теперь? (Тёпленькая) - Вот теперь можно купать нашего котика. Но что сначала нужно сделать? (Раздеть его) - Правильно! Маша помоги раздеть котика. -Садись котик в ванночку (усаживаю кота в ванночку). (Как будто поливаю его водичкой и читаю потешку) Водичка, водичка Умой мое личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок. -А чем мыть – то? - Правильно мылом и мочалкой - Котик, я тебе помою головку, ручки, носик, ушки «Будет мыло пениться. Грязь куда-то денется» -Ребята, кто желает помочь мне искупать котика? (Дети по очереди помогают воспитателю купать кота). -Всё, помыли котика. (Имя ребёнка) налей нам, пожалуйста, воды в кувшин. (Ребёнок берет кувшин и идет к крану) (Ставлю кота на ноги, обливаю кота водой из кувшина) «Теплую водичку. Льем на нашу птичку». - А теперь котика нужно вытереть. Чем мы будем его вытирать? (Полотенцем) - Молодцы, давайте вытрем котика. -Каким наш котик стал? (чистым) Заключительный этап -Ребята, а что мы сегодня делали? (купали котика) - А где мы его купали? (В ванночке) -А чем мы его мыли? (мылом) -Молодцы! - Наш котик стал чистым и хочет с нами поиграть! |