Конспект урока математики на тему. Конспект урока математики на тему "Чем отличаются предметы"
 Скачать 446.08 Kb.
|
1 2 Взаимопроверка по дескрипторам. (Ф)Взаимооценивание. 5. ***Дополнительное задание.  Взаимопроверка. (Ф) Самооценивание. | Различные небольшие предметы - игрушки, канцелярские товары, геометрический материал, куски ткани и т.д. Учебник, тетрадь, карточки для индивидуальной работы. | Конец урока 38-40 минут. | Итог урока: -Предметы можно сравнить по следующим признакам… Рефлексия «Лесенка успеха»: -Я могу научить другого …. - Я научился сравнивать предметы по…. - Мне еще нужна помощь … - Я не понял как сравнивать предметы…. | Магниты. | Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися? | Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися? | Здоровье и соблюдение техники безопасности | | | | Рефлексия по уроку Были ли цели урока/цели обучения реалистичными? Все ли учащиеся достигли ЦО? Если нет, то почему? Правильно ли проведена дифференциация на уроке? Выдержаны ли были временные этапы урока? Какие отступления были от плана урока и почему? | Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки. | | Общая оценка Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1: 2: Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1: 2: Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках? 1 2 | |||||||||