Сравнение десятичных дробей. Конспект урока по математике 5 класс по теме Сравнение десятичны. Конспект урока по математике 5 класс по темеСравнение десятичных дробей
 Скачать 0.6 Mb.
|
|
Конспект урока по математике 5 класс по теме«Сравнение десятичных дробей» Тип: Урок изучения нового материала и первичного закрепления. Цель: Вывести правило сравнения десятичных дробей и закрепить правило при решении задач. Задачи: научить сравнивать десятичные дроби, закрепить правило при решении задач; применять изученный материал при выполнении разнообразных видов заданий; развивать у обучающихся умение работать индивидуально и в группе; создать условия для развития речевых навыков у школьников; содействовать развитию у школьников логического мышления, интеллекта, творческих умений и навыков, индивидуальности; использовать преимущества командной и индивидуальной работы; владеть способами самопроверки, самоконтроля процесса и результата решения математической задачи Планируемые результаты обучения: Обучающиеся научатся сравнивать натуральные числа, записывать результат сравнения в виде неравенства. Используемые материалы: раздаточный материал, презентация, платформа Учи.ру Этапы урока: Проблематизация, актуализация, мотивация (фронтальная работа, ответы на вопросы) . Выполнить задания на слайдах.   Последнее задание ученики записывают на доске справа. Учитель выключает проектор и предлагает детям вернуться назад и вспомнить, как они сравнивали натуральные числа. Ученик: сравнивали по разрядам, то число больше у которого цифра в том же разряде больше. Учитель: правильно, так же мы будем сравнивать и десятичные дроби. 2. Изучение нового материала. На доске три примера (у учителя цветной мел): 4, 25 3,75 12, 32 и 12, 35 234, 41 и 234,410 4, 25  3,75 12, 32 < 12, 35 234, 410 = 234,4104>3 2<5 234, 41 = 234,410 Учитель предлагает детям сравнить первые дроби. Ученик отвечает 4 больше трех, поэтому знак больше. Учитель обобщает: верно, из двух десятичных дробей больше та, у которой целая часть больше.  Посмотрите на вторые дроби. Целые части у них равны, какая же больше? Ученик: больше втрое число, т.к. сотые 2 меньше 5, остальные разряды одинаковые. Учитель: Чтобы сравнить две десятичные дроби надо сравнить их по разрядам, то число больше, у которого цифра в соответствующем разряде больше.  Учитель: а как сравнить два последних числа? Если количество разрядов разное? Как вы считаете, какое число больше? (Выслушивает мнение нескольких учеников без ответа). Далее говорит, что если к дроби справа приписать несколько нулей или, наоборот, в конце дроби убрать нули, то дробь от этого не изменится. Поэтому, чтобы сравнить две десятичные дроби с равными целыми частями и различным количеством цифр после запятой надо с помощью приписывания справа уравнять количество цифр в дробных частях, после чего сравнить полученные дроби поразрядно. 234, 41=234,410, 234, 410=234,410  234,41=234,410 Учитель просит детей самостоятельно прочитать эти правила в учебнике на странице 211-212 3. Закрепление изученного материала. Дети выполняют задание на учи.ру - сравнение дробей схема действий на электронной доске. 4. Физминутка. Учитель предлагает ученикам выполнить упражнения: 1. Повороты головы влево, затем вправо, стараться дотянуться до живота, подбородком до неба, ушами до плеч. 2. Руки в кулаки и круговые движения влево и вправо, так чтобы почувствовать напряжение в запястьях. 3. Повороты с растяжкой для позвоночника. Левую руку вниз правую к потолку, тянем левую вниз, правую вверх, повторить то же самое действие, поменяв руки. 4. Закройте глаза, расслабьте мышцы, представьте восход солнца, ручеек и пение птиц. 5. Закрепление изученного материала. Выполнение номера 823 у доски (на оценку). 9,4< 9,6; 3) 24,92>24,9; 5) 0,3>0,08; 5,5>4,8; 4) 3,29<3,3164; 6) 7,2>7,094. 6. Самостоятельная работа. Учитель предлагает выполнить самостоятельную работу с подсказками, с последующей самопроверкой. Самопроверка с помощью карточек желтого, красного и белого цвета. Желтый >, красный <, белый =.
6. Работа в группах. Соберите слово из данных букв, сопоставив им результат действий: Запишите десятичную дробь, равную данной и имеющую три цифры после запятой. Запишите десятичную дробь, равную данной и имеющую три цифры после запятой.
1) 1,60 = 1,600 2) 12,1 = 12,100 3) 4,0800= 4,080 4) 0,3= 0,300 5) 20,02=20,020 6) 4= 4,000 7) 0,01000= 0,010 ПОБЕДА! 7. Домашнее задание § 31 №822, 824. 8. Рефлексия. Я поздравляю вас с еще одной победой! С тем, что вы выучили еще одну новую тему! Давайте вспомним: Как сравнить две десятичных дроби? Десятичные дроби сравнивают по разрядам, если цифр в разрядах разное число уравнивают числа в разрядах и затем сравнивают соответствующие разряды. Учитель выставляет оценки. Если, вам понравился урок и вы все усвоили материал поднимите желтый квадрат, в цвет солнца. Если вам было трудно, поднимите белый квадрат, мы с вами постараемся все уложить по полочкам на последующих уроках. Кто получил хорошие оценки на уроке, поднимите красный квадрат. Давайте всем классом похлопаем им, поблагодарим и постараемся присоединиться к ним в дальнейшем. Спасибо за урок! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
