конспекты. Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой Чтение русской народной сказки Жихарка в средней группе
 Скачать 237.5 Kb.
|
Конспект беседы по русской народной сказке «Жихарка»для средней группыЦель: Приобщение детей среднего дошкольного возраста к русской народной сказке «Жихарка» обр. И. Карнауховой, с донесением идеи произведения: маленький, да удаленький. Задачи: Обучающая - формировать ценностно-смысловое восприятие и понимание русской народной сказке «Жихарка» ; формировать навык участия в беседе по выяснению основной мысли произведения. Развивающая - развивать умение внимательно слушать произведение; слушать и понимать заданный вопрос, развернуто отвечать на него; развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на происходящее. Воспитательная - воспитывать образные представления, эстетические чувства художественного восприятия, воображения, художественно-творческих способностей; воспитывать интерес к чтению и слушанию по русской народной сказке. Ход работы 1. -Ребята, вам понравилась русская народная сказка «Жихарка»? -Мне тоже очень понравилась. Давайте поговорим об этой сказке. Будем слушать друг друга внимательно. 2. -А скажите, каким был Жихарка? -Правильно, он был маленький да удаленький, умный и находчивый, сообразительный. 3. Что делал Жихарка, когда кот и петух уходили на охоту? -Верно, пол подметал, обед варил, стол накрывал, ложки раскладывал. По-другому это называется домовничал. 4. –А что приговаривал Жихарка, раскладывая ложки? Какая была ложка у Жихарки? -«Это ложка котова, это ложка петина, а эта ложка Жихаркина.» -Ложка у него была точёная, ручка золочёная. 5. -А какая беда приключилась с ним? - Хорошо, а сейчас послушайте тот эпизод где лиса пыталась посадить Жихарку на лопату и бросить в печку 6. Как Жихарка перехитрил лису? - Правильно, вот какой Жихарка, маленький, но догадливый и смелый. Есть даже такая поговорка: «Маленький, да удаленький». 7. А чему учит нас эта сказка? - Конечно, сказка нас учит быть дружными, заботиться друг о друге. -Наша сегодняшняя беседа подошла к концу. Какую сказку мы сегодня читали? Какую поговорку мы с вами сегодня запомнили? Я подскажу, а вы продолжайте: Маленький, да удаленький. Мне очень понравилось, как вы работали. |