СР11 ХуКу сем1 вар1 2012 ответы. Контрольна робота ( І семестр) з художньої культури уч 11 класу
 Скачать 468 Kb.
|
І рівень 1. Який архітектурний стиль розвивався під таким гаслом? «Кожному часу – його мистецтво, мистецтву його свободу» А Бароко Б Готика В Романтизм Г Модерн 2. Яка країна уславилася килимовим виробництвом? А Китай Б Японія В Іран Г Іспанія 3. У яких країнах храми і монастирі гармонійно зливалися із садово-парковим ансамблем, розташованим поряд із храмом? А Країнах Європи та Північної Америки Б В арабо-мусульманських країнах В Країнах Далекого Сходу Г Країнах Африки 4. Центральне місце у творчості Д.Веласкеса займав А портрет Б пейзаж В натюрморт Г ікона 5. Яскравими представниками історичного жанру в російському образотворчому мистецтві є А І.Рєпін, В.Суріков, В.Васнєцов Б І.Левітан, В.Полевой, О.Саврасов В В.Сєров, М.Врубель, І.Айвазовський Г К.Брюлов, О.Венеціанов, І.Шишкін 6. Як називається вид образотворчого мистецтва, твори якого мають обємну форму і створюються шляхом витісування, виливання, різьблення, ліплення тощо з твердих чи пластичних матеріалів? А архітектура Б скульптура В гончарство Г гравюра ІІ рівень 7. Яка з скульптур створена майстром культури Відродження? А  Б В Г 8. Хто з зазначених видатних митців, є представниками Високого Відродження? 1) Рафаель 2) Ель Греко 3) Франсиско Гойя 4) Леонардо да Вінчі 5) Мікеланджело 6) Пракситель 9. Зображена картина належить майстру  А іспанського живопису епохи Відродження Б фламандського і голландського живопису В італійського живопису епохи Високого Відродження Г німецького живопису стиля бароко ІІІ рівень 10. Окремі країни Близького Сходу тісно пов’язують з певними традиціями у мистецтві. Установіть відповідність між країнами і жанрами мистецтва.
1- 2- 3- 4- 11. Установіть послідовність формування мистецьких шкіл.
1- 2- 3- 4- 12. Назвіть три найвідоміші картини Леонардо да Вінчі. У чому проявилося новаторство митця? ІV рівень 13. На прикладі творів Ф.Гойї розкажіть, як розкривається тема боротьби Добра і Зла? | |||||||||||||||||||||||||||
