контрольные работы. контрольные работы 2 класс. Контрольная работа 1 ( 1 четверть) i вариант а запиши примеры и реши их
 Скачать 115.28 Kb.
|
|
В 1. Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной 8 см. В 2. Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы запись была верной: 5*6*7*8*9*10=7 __________________________________________________________________________ С 1. У мамы было 33 конфеты. Она их разложила в 5 пакетиков (в первый 3, во второй 6, в третий 7, в четвертый 4 и в пятый 10) и сказала детям: «Тому, кто сумеет распределить эти пакетики между тремя детьми так, чтобы каждый получил поровну конфет, я отдам оставшиеся конфеты». Догадалась только одна девочка. Как она распределила пакетики и сколько конфет получила за сообразительность? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольная работа №4 (2 четверть) "Сложение и вычитание чисел от 1 до 100", "Сравнение величин" Вариант III А 1. Из чисел: 53, 17, 3, 51, 30, 46, 1, 25, 19, 32, 70, 5 выпиши все двузначные числа в порядке убывания. А 2. Составь краткую запись и реши задачу: У мастера было 27 метра провода. Он отрезал и отдал помощнику 4 метра провода. Сколько метров провода осталось у мастера? А 3. Составь краткую запись и реши задачу: Петя коллекционирует марки. На день рождение ему подарили 9 марок, и в его коллекции стало 55 марок. Сколько марок было у Пети до дня рождения? А 4. Реши примеры :
А 5. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «», «», или «=». 1 дм 5 см * 16 см 10 см * 1 дм 15 см * 1дм 2см 1 ч * 40 мин В 1. Начерти ломаную из трёх звеньев, зная, что длина ломаной 7 см. В 2. Вставь вместо звёздочек знаки «+» или «-», чтобы запись была верной: 5*6*7*8*9*10=13 __________________________________________________________________________ С 1. У мамы было 36 конфет. Она их разложила в 5 пакетиков (в первый 2, во второй 3, в третий 7, в четвертый 10 и в пятый 8) и сказала детям: «Тому, кто сумеет распределить эти пакетики между тремя детьми так, чтобы каждый получил поровну конфет, я отдам оставшиеся конфеты». Догадалась только одна девочка. Как она распределила пакетики и сколько конфет получила за сообразительность? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольная работа №5 (2 четверть) "Сложение и вычитание чисел от 1 до 100", "Правила раскрытия скобок", "Решение текстовых задач" Вариант I А 1. Составь краткую запись и реши задачу: Во 2 классе училось 18 детей. В новом учебном году в класс пришло 4 новых ученика, а также ушли в другие школы 3 ученика. Сколько учеников учится в 3 классе? А 2. Составь краткую запись и реши задачу: Мама принесла 12 яблок, а папа принёс персики, которых было на 3 штуки меньше, чем яблок. Сколько всего фруктов принесли мама и папа? А 3. Реши примеры :
А 5. Реши примеры :
В 1. Вставь число вместо многоточия …, чтобы примеры стали правильными:
В 2. Реши уравнение 14+х=17 __________________________________________________________________________ С 1. Длина прямоугольника 14 см, а ширина – на 3 см меньше. Чему равен периметр прямоугольника?
Контрольная работа №5 (2 четверть) "Сложение и вычитание чисел от 1 до 100", "Правила раскрытия скобок", "Решение текстовых задач" Вариант II А 1. Составь краткую запись и реши задачу: В автобусном парке работало 36 автобусов, к концу месяца сломалось 4 автобуса и прибыло 9 новых автобусов. Сколько автобусов работает в парке? А 2. Составь краткую запись и реши задачу: В кафе приготовили 25 пирожных. За полдня продали 8 пирожных, а приготовили ещё 12. Сколько пирожных стало в кафе? А 3. Реши примеры :
А 4. Реши примеры :
В 1. Вставь число вместо многоточия …, чтобы примеры стали правильными:
В 2 Реши уравнение 25-х=20 __________________________________________________________________________ С 1. Длина прямоугольника 16 см, а ширина – на 2 см меньше. Чему равен периметр прямоугольника?
Контрольная работа №5 (2 четверть) "Сложение и вычитание чисел от 1 до 100", "Правила раскрытия скобок", "Решение текстовых задач" Вариант III А 1. Составь краткую запись и реши задачу: В зале стояло 56 кресел. Для проведения собрания принесли 8 кресел, а потом - ещё 4 кресла. Сколько кресел стало в зале? А 2. Составь краткую запись и реши задачу: В рулоне было 73 метра ткани. Портной отрезал от рулона 9 метров ткани, а потом - ещё 5 метров. Посчитает длину оставшейся ткани в рулоне? А 3. Реши примеры :
А 4. Реши примеры :
В 1. Вставь число вместо многоточия …, чтобы примеры стали правильными
В 2. Реши уравнение х-6=10 С 1. Длина прямоугольника 12 см, а ширина – на 4 см меньше. Чему равен периметр прямоугольника?
Контрольная работа №6 (3 четверть) "Сложение и вычитание двузначных чисел", "Сравнение чисел". Вариант I А 1. Реши примеры :
А 2. Сравни и расставь знаки "<", ">" или "=" правильно
А 3. Реши уравнения 23+х=30 х-17=10 А 4. Составь краткую запись и реши задачу: Петя за лето прочитал 45 рассказов, а Коля на 12 рассказов больше. Сколько рассказов прочитал Коля за лето? А 5. Составь краткую запись и реши задачу: В футбольной команде "Витязь" 15 игроков, а в команде "Гладиаторы" на 3 игрока больше. Сколько всего игроков в обеих командах? __________________________________________________________________________ В 1. Вставь вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":
В 2. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Всего стало 15 листов. Сколько листов разрезали? Обоснуй свой вывод графически. __________________________________________________________________________С 1. Расставь в пустых клетках числа 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 (от 0 до 8) так, чтобы в каждом столбце и в каждой строке сумма трех слагаемых была равна 12.
Контрольная работа №6 (3 четверть) "Сложение и вычитание двузначных чисел", "Сравнение чисел". Вариант II А 1. Реши примеры :
А 2. Сравни и расставь знаки "<", ">" или "=" правильно
А 3. Реши уравнения 34-х=20 х+15=27 А 4. Составь краткую запись и реши задачу: Пирожное стоит 25 рублей, а торт стоит на 73 рубля дороже, чем пирожное. Сколько стоит торт? А 5. Составь краткую запись и реши задачу: Ребята украсили ёлку 35 серебристыми шарами ,а золотистых шаров повесили на 2 больше. Сколько всего шаров повесили на ёлку ребята? ______________________________________________________________________________________ В 1. Вставь вместо многоточия ... знаки "<", ">" или "=":
В 2. Было 7 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на две части. Всего стало 12 листов. Сколько листов разрезали? Обоснуй свой вывод графически. __________________________________________________________________________ С 1. Рита, Даша и Женя делали домашнее задание. Две девочки делали задание по чтению, а одна — по русскому языку. Даша и Рита делали задание по одному и тому же предмету. Кто из девочек делал задание по чтению?
Контрольная работа №6 (3 четверть) "Сложение и вычитание двузначных чисел", "Сравнение чисел". Вариант III А 1. Реши примеры :
|