Этап 1 – диагностический.
Цель – углубленное психолого-педагогическое изучение ребенка, выявление его индивидуальных особенностей.
|
№
|
Использованная методика
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Методика «Карта одаренности» (на основе методики Хаана и Кафа). Цель диагностирования: оценит степень выраженности у ребенка различных видов одаренности.
|
1-2 неделя сентября
|
школьный психолог Картышева М.В.
|
2
|
Опросник Г.А. Карповой «Учебная мотивация».
Цель: определить характер и наличие учебной мотивации.
|
1-2 неделя сентября
|
классный руководитель Банникова О.В.
|
3
|
Методика Климова И.И. «Карта интересов»
|
3-4 неделя
сентября
|
школьный психолог Картышева М.В.
|
4
|
Опросник Айзенка. Личностные особенности.
|
3-4 неделя
сентября
|
школьный психолог Картышева М.В.
|
5
|
Тест на определение уровня школьной тревожности. Автор - Филлипс.
|
3-4 неделя
ноября
|
школьный психолог Картышева М.В.
|
6
|
Социометрия. Автор - Дж.Морено.
|
3-4 неделя
декабря
|
школьный психолог Картышева М.В.
|
Разработка индивидуального учебного плана, программы, маршрута.
|
1
|
Разработка индивидуального маршрута одаренного ребенка.
|
1 неделя октября
|
Учитель истории Черкасова И.Н.
|
2
|
Составление индивидуального учебного плана по истории и обществознанию
|
1 неделя октября
|
Учитель истории Черкасова И.Н.
|
3
|
Выбор темы исследовательской работы по обществознанию
|
2 неделя октября
|
Руководитель - учитель истории Черкасова И.Н.
|
4
|
Составление плана учеником для учета желаний ребенка.
|
2 неделя октября
|
школьный психолог Картышева М.В.
|
5
|
Беседа с родителями. Цель: учет социального заказа родителей.
|
2 неделя октября
|
классный руководитель Банникова О.В.
|
Прогнозирование - индивидуальный учебный план – «Я выбираю предметы для изучения»
|
Предмет
|
Причина выбора
|
Форма работы
|
ожидаемые результаты
|
История
|
Результативное участие во Всероссийской олимпиадах.
|
Индивидуальные и дистанционные консультации.
|
Результативное участие на городском этапе Всероссийской олимпиады.
|
Обществознание
|
Всероссийская олимпиада,
научно-практическая конференция школьников
|
Индивидуальные и дистанционные консультации.
|
Результативное участие на городском этапе Всероссийской олимпиады.
Высокий балл на конец года.
Успешное выступление на районной НПК
|
Право
|
Всероссийская олимпиада, конкурсы
|
Индивидуальные и дистанционные консультации.
|
Результативное участие на городском этапе Всероссийской олимпиады.
Высокий балл на конец года.
|
«Интеграция с другими специалистами»
|
Составление карты познавательной деятельности ребенка психологом, классным руководителем, руководителем НОУ и учителями - предметниками.
|
сентябрь
|
Карта познавательной деятельности ребенка.
|
Разработка индивидуального образовательного маршрута учителями – предметниками.
|
октябрь
|
Индивидуальный образовательный
маршрут
|
Прохождение тестов, предметных олимпиад
|
октябрь
|
Расписание посещений занятий
|
Диагностирование, рефлексия школьным психологом, руководителем НОУ, учителями – предметниками.
|
ежемесячно
|
Карта наблюдений, рекомендации учителями – предметниками.
|
Беседа с родителями о здоровье ребенка, об эмоциональном состоянии. Классный руководитель
|
ежемесячно
|
Карта наблюдений за состоянием здоровья ребенка.
|
Проектирование – индивидуальная образовательная программа – «Я составляю программу образовательной деятельности»
|
Планирование
|
Мероприятия
|
Результат
|
Подготовка к участию на школьном и муниципальном этапах Всероссийской олимпиады.
|
1. Индивидуальные консультации учителей – предметников.
2. Индивидуальная работа.
3. Посещение элективов по истории и обществознанию
|
Победитель школьного этапа ВОШ по истории, обществознанию, праву
|
Подготовка к участию в дистанционных олимпиадах и конкурсах по истории, обществознанию, праву
|
1. Индивидуальные консультации учителей – предметников.
2. Индивидуальная работа.
|
Предполагаемый результат призер (победитель)
|
«Определение способов оценки и самооценки успехов воспитанника»
|
Самооценка: «Что я хотел?»
|
«Что я сделал для достижения цели?»
|
«Чему научился?»
|
«Что необходимо сделать ещё?»
|
Портфолио за 2019-2020 учебный год (по мере поступления результатов)
|
Школьный этап Всероссийской олимпиады по истории, обществознанию, праву
|
|
|
|
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по истории, обществознанию, праву
|
|
|
|
Районная НПК школьников
|
|
|
|
Скачать 20.48 Kb.