Итоговая контрольная работа 4 класс И.Л. Итоговая контрольная работа 4 класс. Контрольная работа по немецкому языку в 4 классе Цель выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков учащихся за курс начальной школы
 Скачать 33.18 Kb.
|
|
Задание 2b Aldi. Schnell laufen. Lustig. In die 4. Klasse. Einen Kater. Литература Семенцова Е. А. Немецкий язык. Контрольные задания для 4 классa: учеб. Пособие для общеобразоват. организаций / Е. А. Семенцова. – М.: Просвещение, 2016 https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/nemetskiy-yazyk/library/2013/12/26/kontrolnaya-rabota-po-nemetskomu-yazy-0 Итоговая работа по промежуточной аттестации немецкий язык 4 класс Рекомендации по выполнению итогового теста. Итоговый тест предполагает выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков учащихся начальной общеобразовательной школы. Тест состоит из двух частей: письменной и устной. Тест включает в себя 5 разделов, а именно: чтение, аудирование, письмо. лексика и грамматика и устная речь. В разделе «Чтение»содержится два задания для контроля чтения с пониманием основного содержания и с полным пониманием текста. Тексты подобраны в соответствии с тематикой учебника и включают страноведческую информацию ,с которой учащиеся познакомились за время обучения. Раздел «Аудирование» включает в себя два задания. Одно на проверку понять основное содержание текста, другое на проверку умения понять содержание текста полностью.. Первый текст: монологическое высказывание.. Второй текст представляет собой диалогическое высказывание. Задания к текстам для аудирования должны лежать перед учащимися во время прослушивания текстов, а в менее сильных группах могут быть прочитаны и объяснены учителем перед прослушиванием текста. Каждый текст должен предъявляться не менее двух раз. Первое и второе задания на аудирование проверяются тестом на множественный выбор Задание из раздела «Лексики»нацелено на проверку изученной лексики и на проверку грамматического материала. Проверяем так же основные правила чтения и орфографии. В разделе «Письмо» содержится одно задание-написание личного письма с опорой на образец Задания из раздела «Говорение» предложены учащимся на выбор. Учитель может добавить в раздел свои темы, которые кажутся ему наиболее интересными и важными. Общая продолжительность письменной и устной части должна составить около 60 минут. Итоговый контроль рекомендуется осуществлять в 2-3 дня, чтобы не перегружать учащихся. Как оценивать тест? Чтение. 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов: 10. Аудирование. 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов: 10 Грамматика и лексика. 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов: 10 Письмо. При оценивании письма учитываются следующие параметры: Что проверяется
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||