Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс. Контрольная работа по обществознанию (6 класс) i вариант Часть а что отличает человека от животных

Название	Контрольная работа по обществознанию (6 класс) i вариант Часть а что отличает человека от животных
Дата	25.10.2022
Размер	92 Kb.
Формат файла
Имя файла	Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс.doc
Тип	Контрольная работа #754570

Итоговая контрольная работа по обществознанию (6 класс)

I вариант
Часть А

Что отличает человека от животных?

Воспитание потомства 3) объединение в группы
способность к творчеству 4) использование природных материалов

Что из перечисленного соответствует понятию «мораль»? 1. доброе отношение к людям 3. правило, закреплённое законом 2. поучение о правильных делах и поступках 4. официально оформленный документ
Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности:

способности 2) самооценка 3) самосознание 4) творчество

К социальным потребностям человека относится:

1) потребность в отдыхе 3) потребность в общении

2) стремление познать окружающий мир 4) необходимость в воде и пище

5. Правила поведения, установленные в обществе и опирающиеся на силу общественного мнения:

1) традиции 2) совесть 3) мораль 4) право

6. Определённая система воззрений, признающая ценность человека, его право на свободу, счастье и развитие, — это

1) нравственность 2) гуманизм 3) совесть 4) мораль

7. Верны ли следующие суждения о правилах морали?

А. Золотое правило морали гласит — относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе.

Б. Правила морали опираются на силу государственного принуждения.

1. Верно только А 3. Оба суждения верны

2. Верно только Б 4. Оба суждения неверны

8. К моральным категориям относятся

1) богатство и бедность 2) добро и зло 3) закон и порядок 4) сила и власть

9. Найдите ситуацию, которая иллюстрирует деятельность.

1) Бобры построили плотину на ручье. 3) Девочки играют в куклы.
2) Пожилой человек сидит на лавочке. 4) Игорь собирается стать учёным.

10. В каком из приведённых примеров речь идёт о разрешении конфликта?

1) Иван Иванович назвал Ивана Никифоровича обидным словом «гусак».
2) Свои претензии на спорную территорию высказали несколько воюющих государств.
3) Братья договорились, что компьютером будут пользоваться по очереди.
4) Ученики 6-го класса победили семиклассников в футбольном матче

11 .Установите соответствие.

Примеры

Сферы общества

А. Иван Петрович купил дачу

Б. Государственная Дума приняла закон

В. Министр иностранных дел России участвовал в международной конференции по экономическому развитию

Г. Анастасии обменяли купленный некачественный товар в соответствии с законом о защите прав потребителей

1. экономическая сфера

2. политическая сфера

3. и экономическая, и политическая

12. Верно ли, что?

А. Свои поступки человек должен сверять с нравственными заповедями.

Б. Не все поступки человека можно назвать человечными.

1) верно только А; 3) оба суждения верны

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны;
13. N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса ,появляются новые города. К какому типу относится общество N ?

1)традиционному 3)индустриальному

2)информационному 4)постиндустриальному
14. Высшей юридической силой на территории России обладают(-ет)

1) федеральные законы РФ 3)Конституция РФ

2) указы Президента РФ 4) постановления Правительства РФ
Часть В

В1. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина

1. Платить налоги 4. Участвовать в митингах и демонстрациях

2. Защищать Родину 5. Беречь природу

3. Посещать театры и музеи 6. Заниматься благотворительностью
В2. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Конфликт — это всегда нежелательное и вредное развитие событий.
2) Прерывание конфликтных действий — один из способов разрешения конфликтной ситуации.
3) В конфликтной ситуации важно взять верх любой ценой.
4) Конфликтные ситуации невозможно предвидеть и предотвратить.
5) Избегание позволяет отдалить конфликт, но не разрешает противоречий между участниками конфликта.
В3. Соотнесите:

1) Игра	А). Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата
2)Общение	Б). Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых
3)Учение	В). Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям
4)Труд	Г).Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

В4. Заполните пропуски в тексте, выбрав слова из предложенного списка. Обратите внимание: слова в списке приведены в именительном падеже и единственном числе.

Современное __________(1) создало условия для __________(2) жизни. Прогресс __________(3) изменил труд и быт людей. Но быть цивилизованным не значит автоматически быть __________(4). Отношение к __________(5) как к высшей ценности — вот основа гуманизма.

Слова для заполнения пропусков:

А) гуманный Б) комфортный В) общество Г) техника Д) человек

Итоговая контрольная работа по обществознанию (6 класс)

II вариант
Часть А

1. Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый

1) привычками и традициями людей 3) силой государственного принуждения

2) нравственными ценностями 4) мнением авторитетных людей

2. Оценка человеком своих качеств, способностей, возможностей:

1) Деятельность 2) сознание 3) самооценка 4) потребность

3. Что отличает правовые нормы от моральных?

1) установление правил поведения 3) государственное принуждение к исполнению

2) ограничение свободы людей в обществе 4) регулирование социальной жизни

4. К требованиям морали не относится

1) требование переходить дорогу на зелёный свет

2) требование уступать место старшим в транспорте

3) традиция здороваться при встрече

4) привычка заботиться о тех, кто слабее

5. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины:

игра, общение, учение, труд.

1) занятия 2) процессы 3) деятельность 4) времяпрепровождение

6. Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведенный перечень: сотрудничество, избегание, приспособление.

1) поведение в конфликтной ситуации 3) поиск компромисса
2) разрешение конфликта 4) совместная деятельность

7. Правила поведения, установленные в обществе и опирающиеся на силу государственного принуждения.

1) право 2) мораль 3) совесть 4) традиции

8 Нормативный правовой акт

1) обеспечивается силой общественного мнения

2) фиксирует сложившиеся правила поведения

3) принимается компетентным государственным органом

4) всегда отражает существующие обычаи и традиции

9. К моральным категориям относятся

1) богатство и бедность

2) добро и зло

3) закон и порядок

4) сила и власть

10. Верны ли следующие суждения о специфике правовой нормы?

А. Правовую норму устанавливает государство, она адресована всем членам общества.

Б. Правовая норма охраняется и защищается государством.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

11. Установите соответствие.

Факты	Социальные сферы
А. борьба с международным терроризмом Б. Миграция населения В. начало мирных переговоров между участниками международного конфликта Г. международная торговля	1. экономическая сфера 2. социальная сфера 3. политическая сфера

12. Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ		ТИПЫ ОБЩЕСТВ
А) развитие высоких технологий Б) ускорение развития промышленности В) выдвижение на первый план сферы услуг Г) доминирование религиозных ценностей Д) общинный уклад, коллективизм		1) традиционное (аграрное) 2) индустриальное 3) информационное (постиндустриальное)

13. Золотое правило нравственности требует

А. Хорошо относиться к другому человеку.
Б. Хорошо относиться ко всем людям.

1) верно только А 3) оба суждения верны
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

14. Сергей делится по телефону с Александром впечатлениями о просмотренном кинофильме. Это пример:

1) игры 2) общения 3) учения 4) труда
Часть В

В1. Найдите в приведенном списке права гражданина

1. Платить налоги 4. Участвовать в митингах и демонстрациях

2. Защищать Родину 5. Беречь природу

3. Посещать театры и музеи 6. Заниматься благотворительностью

В2. Выберите правильные высказывания.

1) Животные способны ставить цели.
2) Учение — это вид деятельности.
3) Любую деятельность можно назвать трудом.
4) В игре процесс бывает важнее результата.

В3. Соотнесите:

1) Труд	А). деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей
2) творчество	Б). высокое природное дарование, выдающиеся способности к деятельности в какой-либо области – научной, художественной, практической
3) мастер	В).деятельность человека, в процессе которой он создает предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей
4) талант	Г).человек, достигший высокого мастерства в своем деле, вкладывающий в свой труд смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные

В4. Заполните пропуски в тексте, выбрав слова из предложенного списка. Обратите внимание: слова в списке приведены в именительном падеже и единственном числе.

__________(1) гуманизма — это определённые правила поведения. Представления о том, какие человеческие __________(2) достойны уважения, менялись исторически. Но во все времена люди разграничивали __________(3) и зло. Отношение к жизни человека как высшей __________(4), ответственность за свои дела, __________(5) о людях — качества, которые отличают гуманного человека.

Слова для заполнения пропусков:

А) добро Б) забота В) поступок Г) принцип Д) ценность

Ответы

	1 вариант	2 вариант
	2	3
	4	3
	1	2
	3	3
	3	3
	2	3
	3	2
	2	4
	2	2
	3	1
	1231	3231
	1	32311
	2	2
	3	2
В1	125	мппммпм
В2	245	24
В3	бвга	вагб