Контрольная работа по роману М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». 9 класс. Контрольная работа по роману М.Ю.Лермонтова _Герой нашего времен. Контрольная работа по роману М. Ю. Лермонтов Герой нашего времени
 Скачать 21.28 Kb.
|
|
Контрольная работа по роману М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». 9 класс 1. Чем является роман «Герой нашего времени» по авторскому определению: а) историей любви; б) историей жизни; в) историей души человеческой. 2. Что больше всего поражает Максима Максимыча в характере Печорина? а) легкомыслие и безответственность; б) противоречивость и странность; в) смелость и бесшабашность; г) равнодушие и душевная чёрствость. 3. Чья цель в жизни - «сделаться героем романа»? а) Грушницкого; б) Печорина; в) Вулича. 4. Кто из героев называет себя «нравственным калекой»? а) Грушницкий; б) Печорин; в) Вернер. 5. Кого Печорин считает равным себе по интеллекту и говорит: «…мы ко всему довольно равнодушны, кроме самих себя»? а) Грушницкого; б) Вулича; в) Вернера. 6. Действие в повести «Княжна Мери» происходит... а) в Пятигорске; б) в Тифлисе; в) в Кисловодске. 7. Кому принадлежат слова: «У меня врождённая страсть противоречить; целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку»? а) Печорину б) Грушницкому в) Вернеру. 8. Что говорит Печорин Мери при расставании? а) «я вас не любил»; б) «мне с вами скучно»; в) «я над вами смеялся». 9. Что понял Печорин после расставания с Верой? а) что она была единственной женщиной, которая заставила биться его сердце; б) что он никогда ее не любил; в) что женитьба на ней помогла бы ему избавиться от одиночества и скуки. 10. Почему любовь Печорина никому не принесла счастья? а) он никого не любил; б) он ничем не жертвовал ради любимых; в) он всех считал ниже себя, недостойными его любви. 11. Почему Печорин под конец жизни ищет смерти? а) жизнь ему надоела, жизнь скучна; б) по малодушию; в) он понял, что не нашел и не найдёт своего предназначения в жизни. 12. Печорин – герой: а) положительный; б) отрицательный; в) нельзя сказать однозначно. 13. Соотнесите героя и обстоятельства, при которых персонаж умирает. А) Печорин; Б) Максим Максимыч; В) Грушницкий Г) Вулич 1.О смерти не сообщается; 2. убит на дуэли; 3. зарублен пьяным казаком; 4. умер по дороге из Персии. 14.Каждая повесть романа Лермонтова «Герой нашего времени» опиралась на определенную литературную традицию. Соотнесите повесть и литературный жанр, которому она соответствует. 1. «Бела»; 2. «Максим Максимыч»; 3. «Тамань»; 4. «Княжна Мери»; 5. «Фаталист». а) фантастическая проза; б) светская повесть; в) романтическая новелла о любви; г) авантюрная новелла; д) очерк. 15. Соотнесите портрет и героя, которому он соответствует. А) Печорин; Б) Максим Максимыч; Г) Вернер; В) Грушницкий; Д) Вулич. 1.«Высокий рост и смуглый цвет лица, черные волосы, черные проницательные глаза… печальная и холодная улыбка, вечно блуждавшая на губах его…»; 2. «…он из тех людей, которые на все случаи жизни имеют готовые пышные фразы…»; 3. «Он изучал все живые струны сердца человеческого,… но никогда не умел воспользоваться своим знанием»; 4. «…смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем…»; 5. «…взгляд его, непродолжительный, но проницательный и тяжелый… мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен». 16. Соотнесите портрет и героиню, которой он соответствует. А) Бела; Б) Мери; В) Вера; Г) ундина. 1. «Необыкновенная гибкость ее стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив ее слегка загорелой кожи…»; 2. «…ее большие глаза, исполненные неизъяснимой грусти… ее бледные губы напрасно старались улыбнуться… ее нежные руки… были так худы и прозрачны…» 3. «…высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны…» 4. «…у нее такие бархатные глаза… нижние и верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не отражаются в ее зрачках». 17. Соотнесите характеристику и героя, которому она соответствует. А) Бела; Б) Мери; В) Грушницкий; Г) Максим Максимыч; Д) доктор Вернер. 1. Умная, начитанная, благородная, нравственно чистая; 2. непосредственная, стихийно-страстная, жертвенно любящая; 3. материалист по убеждению, критический и сатирический ум. Скептик и пессимист, честный и прямой ; 4. недалекий по уму, безличный, хвастливо-самолюбивый, завистливый, фальшивый; 5. непосредственный, честный, добрый, «честная душа и золотое сердце», мужественный и верноподданный. 18. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: "В чём трагичность судьбы Печорина?" Ответы: (1 – 17 вопросы: за каждый правильный ответ 1 балл, всего 35 баллов) 1. в 2. б 3. а 4. б 5. 5 6. 7. а 8. а 9. а 10. б 11. в 12. в 13. а-4, б-1, в-2, г-3 14. а-5, б-4, в-1, г-3, д-2 15. а-5, б-4, в-2, г-3, д-1 16. а-3, б-4, в-2, г-1 17. а-2, б-1, в-4, г-5, д-3 18. Оценивается от 1 до 5 баллов. |