Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание повышенного уровня сложности

  • Прочитайте фрагмент документа и выполните задания С1,С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

  • Контрольная работа по теме «СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.)». Вариант 2. Задания базового уровня сложности

  • контрольная работа. К.р. - СССР в 1945-1953гг. Контрольная работа по теме ссср в послевоенный период (19451953 гг.)


    Скачать 169.55 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по теме ссср в послевоенный период (19451953 гг.)
    Анкорконтрольная работа
    Дата24.09.2021
    Размер169.55 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаК.р. - СССР в 1945-1953гг.docx
    ТипКонтрольная работа
    #236254
    страница1 из 3
      1   2   3

    Контрольная работа по теме «СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.)».

    Вариант 1.

    Задания базового уровня сложности

    1. США выдвинули «план Маршалла» в:

    1. 1946 г.

    2. 1947 г.

    3. 1948 г.

    4. 1949 г.

    2.Первым из «знаменитых» постановлений, направленных против неугодных сталинскому режиму деятелей культуры стало постановление:

    1. «О журналах «Звезда» и «Ленинград»»

    2. «О репертуаре драматических театров»

    3. «О кинофильме «Большая жизнь»»

    4. «Об опере "Великая дружба» В. Мурадели».

    3. Характерной чертой для сельского хозяйства в СССР в 1945-1953 гг. являлось:

    1. Избыточность рабочей силы в колхозах

    2. Увеличение размеров личного подсобного хозяйства колхозников

    3. Значительное повышение государственных закупочных цен на сельхоз продукцию.

    4. Тяжелое бремя налогов на колхозников.

    4. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите их автора:

    Кончилось тем, что меня сняли с должности Главкома сухопут­ных войск и отправили командовать Одесским военным окру­гом, а на состоявшемся Пленуме ЦК ВКП(б) вывели из состава ЦК без всякой формулировки <...> В 1947 г. была арестована большая группа генералов и офице­ров и главным образом те, кто когда-либо работали со мной <...> Всех их физически принуждали признаться в подготовке «военного заговора» против сталинского руководства.

    1. М.Н. Тухачевский

    2. А.А. Новиков

    3. К.К. Рокоссовский

    4. Г.К. Жуков

    5. Важнейшая цель внешней политики СССР в период 1945-1953 гг. состояла в том, чтобы:

    1. окружить территорию СССР поясом дружествен­ных государств, обеспечить интересы укрепления собственной безопасности

    2. укрепить дружеские отношения с партнерами по антигитлеровской коалиции

    3. окружить территорию США кольцом советских военных баз

    4. расширить советское военное присутствие в юго-восточной Азии.

    6. В 1945-46 гг. руководителем Госплана Н. Вознесенским высказывались предложения :

    1. Об усилении планового характера советской экономики

    2. О присоединении СССР к «плану Маршалла»

    3. О некотором смягчении государственного нажима в управлении экономикой и реорганизации колхозов

    4. О приоритетном развитии оборонных отраслей промышленности.

    7. Советское правительство (Совнарком) было переименовано в Совет министров в:

    1. 1946 г.

    2. 1947 г.

    3. 1948 г.

    4. 1949 г.

    8. Прочитайте отрывок из текста и определите год, в котором произошло описываемое событие:

    И. Сталиным и А. Ждановым было подписано постановление Совмина СССР и ЦК ВКП(б), в котором говорилось, что реформа проводится с целью укрепления рубля и изъятия из обращения большого количества фальшивых денег. Кроме того, это должно было воспрепятствовать спекулятивным элементам, накопившим значительные суммы за годы войны, скупать товары после отмены карточной системы. Обмен старых денег на новые производился с ограничениями, а именно - 10 рублей в старых деньгах на 1 рубль в новых. Переоценка вкладов населения в сберкассах и Госбанке осуществлялась на более льготных условиях - вклады размером до 3 тыс. рублей включительно оставались без изменения, т. е. переоценивались 1 рубль старыми деньгами на 1 рубль новыми.

    1. 1945 г.

    2. 1946 г.

    3. 1947 г.

    4. 1948 г.

    9. Неудачная блокада части этого города, предпринятая по указанию И.В. Сталина, не смогла предотвратить процесс создания двух независимых государств в рамках одной страны.

    1. Берлин

    2. Прага

    3. Будапешт

    4. Сеул.

    1 0. События в Печоре (1948 г.),Салехарде (1950 г.), Кингире (1952 г.) Воркуте (1953 г.). Норильске (1953 г.) связаны с:

    1. Открытием новых месторождений газа

    2. Открытием высших учебных заведений

    3. Восстаниями политических заключенных

    4. Строительством крупнейших машиностроительных предприятий.

    11. Рассмотри карту и выполни задание:

    Определи годы события обозначенного на карте.

    1. 1949 - 1951 гг.

    2. 1950 – 1953 гг.

    3. 1951 – 1955 гг.

    4. 1952 – 1954 гг.

    1 2. Рассмотри изображение и выполни задание:
    Данный плакат посвящен выполнению:

    1. Доктрины Трумэна

    2. Плана Маршалла

    3. Хельсинских соглашений

    4. Решений Потсдамской конференции

    Задание повышенного уровня сложности:

    1.Расположите в хронологическом порядке следующие события (явления). Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

    1. Переименование ВКП (б) в КПСС

    2. Резолюция «О единстве в партии»

    3. Упразднение Государственного Комитета Обороны

    4. Дело антисоветского право-троцкистского блока.













    2. Сравните внешнюю политику нашей страны в 30-е годы и во второй половине 40-х годов. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия.

    1. Попытка создания системы коллективной безопасности

    2. Организация союза стран социалистического лагеря

    3. Напряженные отношения с западными странами

    4. Продвижение коммунистической идеологии на территории других стран

    Черты сходства

    Черты отличия














    3. Какие из названных наук подверглись запрету в 1945-1953 гг.? Найдите в приведенном ниже списке две науки и запишите цифры, под которыми они указаны?

    1. физиология

    2. генетика

    3. кибернетика

    4. экономика

    5. квантовая механика







    4. Запишите слово, пропущенное в схеме:



    5. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения:

    Уровень развития ведущих стран мира в 1950 г. в сравнении с США.

    Основные макроэкономические показатели

    США

    (взято за 100%)


    Вторая страна

    Третья страна

    СССР


    Валовой национальный доход

    100 %

    Великобритания 19%

    Франция 13%

    29%

    Военные расходы

    100%

    Китай – 18%

    Великобритания – 16%

    106 %

    Промышленное производство

    100%

    Япония – 19%

    ФРГ – 13%

    24%



    НАЧАЛЬНЫЕ ЧАСТИ СУЖДЕНИЯ
    А) Из стран обозначенных в таблице США

    Б) По уровню ВНП и промышленному производству

    В) Основные капиталовложения СССР производил

    ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЯ

    1. СССР находился на втором месте в мире.

    2. опережали все страны по ВНП и промышленному производству.

    3. отставал от Японии и ФРГ.

    4. являлось абсолютным лидером по всем макроэкономическим показателям.

    5. в ВПК.



    А

    Б

    В










    В 6. Ниже приведен ряд названий государств. Все они, за исключением одного, являлись членами СЭВ

    Австрия, Венгрия, Польша, Румыния, Чехословакия.

    Найдите и выпишите государство «выпадающее» из этого ряда

    Прочитайте фрагмент документа и выполните задания С1,С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

    СССР снова вступил в период мирного социалисти­ческого строительства, прерванного вероломным нападением гитлеровской Германии...

    Верховный Совет СССР устанавливает, что основные задачи пятилетнего восстановления и развития народного хозяйст­ва СССР …состоят в том, чтобы восстановить пострадавшие районы страны, восстановить довоенный уровень промышленности и сельского хозяйства и затем превзойти этот уровень в значительных размерах.

    В этих целях необходимо:

    1. Обеспечить первоочередное восстановление и развитие тяжелой промышленности и железнодорожного транспорта, без которых невозможно быстрое и успешное восстановление и развитие всего народного хозяйства СССР.

    2. Добиться подъема сельского хозяйства и промышленности, производящей средства потребления, для обеспечения матери­ального благополучия народов Советского Союза и создания в стране обилия основных предметов потребления.

    3. Обеспечить дальнейший технический прогресс во всех отраслях народного хозяйства СССР, как условие мощного подъ­ема производства и повышения производительности труда, для чего необходимо не только догнать, но и превзойти в ближайшее время достижения науки за пределами СССР.

    4. Завершить в 1946 г. послевоенную перестройку народного хозяйства, использовать производственную мощность военной промышленности для дальнейшего увеличения экономической силы Советского Союза.

    5. Обеспечить дальнейшее повышение обороноспособности СССР и оснащение Вооруженных Сил Советского Союза новей­шей военной техникой.

    8. Превзойти довоенный уровень народного дохода и уровень народного потребления, для чего всемерно поднять пищевую промышленность, развернуть массовое производство предметов широкого потребления, умножить колхозные доходы, увеличить товарооборот; отменить в ближайшее время карточную систему, заменив ее развернутой культурной советской торговлей. <...>

    10. Повысить производительность труда на основе полного использования 8-часового рабочего дня, всесторонней меха­низации трудоемких отраслей промышленности, дальнейшей электрификации народного хозяйства и интенсификации про­изводственных процессов...

    С 1. Как в советской экономике назывался период, цели и задачи которого перечислены в документе? Назовите хронологические рамки этого периода.

    С 2. Выпишите из текста главную задачу, поставленную Верховным Советом СССР перед советской экономикой. Укажите, как по мнению власти, решение этой задачи должно было отразится на уровне жизни населения.

    С 3. Один из виднейших политиков 20 века, проиграв выборы в своей стране, посетил США с частным визитом. Выступая перед американскими студентами, он высказался за сохранение у США, Англии и Канады секрета атомной бомбы, призвал все англосаксонские государства к созданию нового союза и обвинил СССР в установлении железного занавеса над странами Восточной Европы.

    1. Укажите год этого события.

    2. Назовите имя политика.

    3. К каким последствиям привело это выступление?

    С 4. Существует мнение, что во второй половине 40-х – начале 50-х гг. тоталитарный режим в СССР достиг апогея своего развития. Тем не менее, ученые утверждают, что сохранялось много общих черт с периодом начала формирования тоталитаризма в конце 20- начале 30-х гг. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.

    Контрольная работа по теме «СССР в послевоенный период (1945-1953 гг.)».

    Вариант 2.

    Задания базового уровня сложности

    А 1. Организация Североатлантического договора (НАТО) создана в:

    1)1946 г.

    2)1947 г.

    3)1948 г.

    4) 1949 г.

    А 2. Последним актом сталинских репрессий слал процесс под названием:

    1. «Ленинградское дело»

    2. «процесс генералов»

    3. «дело врачей»

    4. «дело Промпартии»

    А 3. Одним из источников успешного восстановления советской экономики в послевоенный период являлось:

    1. Применение новых технологий в промышленном производстве

    2. Массовое размещение займов на покупку облигаций среди трудящихся

    3. Инвестиции западноевропейских держав

    4. Массовое раскулачивание.

    А 4. Прочитайте отрывок из документа и укажите год события, описанного в нем:

    Советское правительство заявило: секрета атомной бомбы не существует. Это озна­чало, что Советский Союз имеет в своем распо­ряжении атомное оружие. Но на Западе откры­тое и честное признание поспешили объявить «пропагандистским трюком». <...> В … году самолет американских ВВС, оснащен­ный специальным оборудованием, доставил на землю пробы воздуха, взятые на большой высоте и не оставлявшие сомнения в том, что где-то в Советской Азии произведены испытания атом­ной бомбы.

    1. 1948 г.

    2. 1949 г.

    3. 1950 г.

    4. 1951 г.

    А 5. В работе «Экономические проблемы социализма в СССР» И.В. Сталин обосновал:

    1. введение колхозов

    2. необходимость развития рыночных отношений

    3. расширение экономических связей со странами запада

    4. существование дефицита товаров народного потребления

    А 6. Оказание СССР помощи странам народной демократии в первые послевоенные годы диктовалось, прежде всего

    1. Расширением торгово-экономического сотрудничества с этими странами.

    2. Восстановлением европейского рынка и обеспечением свободы торговли

    3. Опасением потери политического влияния на государства Восточной Европы

    4. Вхождением этих территорий в состав СССР.

    А 7. ВКП (б) была переименована в КПСС в:

    1. 1950 г.

    2. 1951 г.

    3. 1952 г.

    4. 1953 г.

    А 8. Прочитайте документ и определите годы описываемых событий:

    Мы понимаем, что в период войны требовалось для снабжения армии больше хлеба и мы с радостью отдавали все, что собира­ли, не жалели ничего, чтобы победить врага. В … году несмотря на неурожай — тоже сдали все, чтобы как можно быст­рее восстановить народное хозяйство. Мы надея­лись, что в текущем году, выполнив государственный план хле­босдачи, сможем распределить по трудодням примерно по од­ному килограмму. Сейчас мы государственный план выполни­ли досрочно на 200 %, сдав сверх плана вдвойне. Но несмотря на это, обком ВКП(б) и райком довели нам и всем колхозам твердое задание на сверхплановую сдачу, превышающее в не­сколько раз государственные планы, так что на трудодни рас­пределять нечего и даже семена не хватит засыпать полно­стью, чтобы посеять в новом году.

    1. 1946-1948 гг.

    2. 1949-1950 гг.

    3. 1951 – 1952 гг.

    4. 1953-1954 гг.

    А 9. И. В. Сталин требовал от стран Восточной Европы послушания и проведения политических и социально-экономических преобразований по советской модели. Любое отклонение от нее воспринималось крайне враждебно. Именно это стало основанием для разрыва отношений с:

    1. Югославией

    2. Венгрией

    3. Албанией

    4. Румынией

    А 10.Прочитайте отрывок и определите, о ком из руководителей СССР говорится:

    Он считался одним из самых одаренных руководителей хозяйства в стране. С марта 1941 г. Был первым председателем Совнаркома. После войны возглавил Госплан СССР. Автор книги «Военная экономика СССР в годы Отечественной войны». В 1949 г. Был арестован по обвинению в создании антипартийной группы и расстрелян:

    1. Н. Вознесенский

    2. А. Жданов

    3. Н. Щербаков

    4. А. Микоян

    А 11. Рассмотри карту и выполни задание.



    К какому из перечисленных ниже государств относится событие, изображенное на карте:

    1. Австрия

    2. Финляндия

    3. Венгрия

    4. Германия


    А 12. Рассмотри изображение и выполни задание:



    Когда была сделана эта фотография:

    1. Май 1945 г.

    2. Июнь 1945 г.

    3. Ноябрь 1945 г.

    4. Май 1946 г.
      1   2   3


    написать администратору сайта