Контрольная работа. Контрольная работа Разработать проект использования современных технологий познавательного развития дошкольников
Скачать 18.76 Kb.
|
Контрольная работа Разработать проект использования современных технологий познавательного развития дошкольников (выбор возрастной группы детей, технологии и направления познавательного развития осуществляется студентом) Робототехника в образовательном процессе ДОО. Познавательное развитие старших дошкольников в условиях игровой компьютерной деятельности. Технология Тико-моделирование для познавательного развития детей. ТРИЗ-технологии для познавательного развития детей. Технология моделирования маленькими человечками для познавательного развития детей. Метод «Данетка» для познавательного развития детей. Показать на примерах значение дидактической игры в познавательном развитии детей. Представить игры логико-математического содержания для детей. Представить пример использования приемов Арт-технологии в познавательном развитии детей. Программированные познавательные упражнения для детей дошкольного возраста. Опытно-исследовательская деятельность дошкольников. ПРОЕКТ (примерная структура) Пояснительная записка (краткое описание выбранной технологии, метода) Цель, задачи Контингент Краткое содержание проекта (тематическое содержание, планирование и т.п.) Пример конспекта занятия (НОД, серии опытов-экспериментов и т.п.) Ожидаемые результаты Методическое обеспечение (список оборудования, дидактическое материалы, указать литературные источники, которые использовались при выполнении проекта) Требования к оформлению материалов контрольной работы: Формат текста – Microsoft Word (*.doc, *.docx). Формат страницы – А4 (210x297 мм); Ориентация – книжная; Поля (верхнее, нижнее, левое, правое) по 20 мм; Шрифт: размер (кегль) – 12; Тип шрифта: Times New Roman; Межстрочный интервал – одинарный. Абзацный интервал – 1,25 Работа подписывается с указанием ФИО, индекса группы. Указать формулировку выполняемого задания (тему проекта) Изложить материал в соответствии с требованиями, указанными в формулировке задания. |