контрольная работа по истории тема Культура Греции классического периода. Контрольная работа Специальность пфз4430121 "Специальное (дефектологическое) образование" 4
 Скачать 26.72 Kb.
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования Курганский Государственный Университет (КГУ) Контрольная работа Специальность ПФЗ-4430121 “Специальное (дефектологическое) образование” 4 вариант Заболевание наружного уха. / Профилактика нарушений голоса и речи у детей. ФИО автора: Пельменева В.Ф. Преподаватель: Смелышева Л.Н. Курган 2022 Содержание Заболевание наружного уха…………………......……………...…………3 1.1 Ожоги и отморожения ушной раковины……………………………3 1.2 Рожа…………………………………………….....……………….……3 1.3 Фурункул наружного слухового прохода…………..………………… 1.4 Разлитое воспаление наружного слухового прохода………………4 1.5 Экзема наружного уха………………………………………….....……5 1.6 Серная пробка…………………………………………………………..6 Профилактика нарушений голоса и речи у детей……...………...............8 Список литературы……………………………………………………...……….10 Заболевания наружного уха1.1 Ожоги и отморожения ушной раковины Различают ожоги ушной раковины трех степеней. Следствием ожогов третьей степени может быть омертвение и отторжение отдельных частей хряща ушной раковины, в результате чего наступает сильное обезображивание уха. Лечение ожогов проводится по общим правилам хирургии. Более часто, чем ожоги, встречаются отморожения ушной раковины. При более легких степенях отморожения отмечаются сильная краснота и небольшая отечность кожи, которая сопровождается сильным жжением и болями, особенно при переходе в теплое помещение. Вторая степень отморожения сопровождается образованием пузырей, а в более тяжелых случаях наступает омертвение кожи и хряща. Лечение. При легких степенях отморожения применяют постепенное отогревание ушной раковины, осторожное обтирание спиртом и смазывание стерильным растительным или персиковым маслом. Против зуда и жжения смазывают кожу камфорной мазью. Пузыри могут быть вскрыты, в особенности если они повреждены или загрязнены, после чего накладывают асептическую мазевую повязку. В случае омертвения мягких тканей и хряща их необходимо удалить и применить лечение антибиотиками и сульфаниламидами. В последнее время при лечении отморожений находят применение антикоагулянты и протеолитические ферменты. 1.2 Рожа заболевание ухо слуховой гнойный Ссадины кожи и другие повреждения ушной раковины создают благоприятные условия для проникновения в нее стрептококка. Особенно часто рожистое воспаление бывает у лиц, страдающих воспалением среднего уха, мокнущей экземой, дерматитами наружного слухового прохода. В некоторых случаях рожа ушной раковины возникает при переходе ее с лица или волосистой части головы. Заболевание начинается ознобом, повышением температуры до 39-40°, головной болью. На кожных покровах быстро появляется резко выраженная гиперемия, болезненная припухлость. Длительность течения рожи при правильном лечении - 3-4 дня. В первый день заболевания местную реакцию кожи на сосцевидном отростке можно принять за симптом мастоидита. Лечение. Назначают сульфаниламидные препараты (этазол по 1 г 5-6 раз в сутки для взрослого), пенициллин 5-6 раз в сутки внутримышечно по 200 000 ЕД, димедрол, бромиды, облучение ультрафиолетовыми лучами (эритемная доза) и смазывание кожи индифферентными мазями для уменьшения болезненного напряжения. 1.3 Фурункул наружного слухового прохода Фурункул наружного слухового прохода возникает в результате внедрения инфекции, обычно стафилококковой в волосяные мешочки и сальные железы. Этому способствуют разные манипуляции в наружном слуховом проходе спичками, шпильками, особенно при наличии гноетечения из уха. В некоторых случаях фурункул наружного слухового прохода наблюдается при общем фурункулезе на почве нарушенного обмена веществ, истощения или неполноценного питания. Чаще всего фурункул образуется на передне-нижней стенке слухового прохода. Симптомы. Для развития фурункула характерно появление болей в ухе уже в самом начале воспаления. Эти боли могут быть весьма интенсивными, лишать больного сна; обычно они усиливаются при жевании, иногда иррадиируют в область лба или затылка. Температура нормальная или субфебрильная. Слуховой проход в хрящевой части сильно сужен конусовидным инфильтратом, находящимся на одной из его стенок. Давление на слуховой проход, особенно на козелок, или всякое смещение ушной раковины вызывает сильную боль. Слух обычно не нарушен. После созревания фурункул вскрывается в слуховой проход, и, если не наступает рецидива, болезнь заканчивается. Лечение. В стадии плотной инфильтрации иногда купированию процесса способствуют согревающие компрессы. В слуховой проход вводят узенький марлевый тампончик, смоченный 10% раствором буровской жидкости или чистым спиртом. Ушные тампончики следует менять несколько раз в день, оставляя их в ухе каждый раз на 2-3 ч. Помимо дезинфекции слухового прохода, этот способ лечения способствует ускорению созревания фурункула. Болеутоляющее действие оказывает анальгин по 0,5 г 2 раза в день, а также применение согревающего компресса, тепла от лампы соллюкс; производят также 1-2 раза облучение ультрафиолетовыми лучами (субэритемная доза) через тубус. К вскрытию фурункула прибегают лишь тогда, когда существует большой гнойник, обусловливающий сильную отечность и резкие боли. Для профилактики рецидивов кожу слухового прохода протирают ватой, смоченной 70° спиртом, или смазывают 2% желтой ртутной мазью, а также проводят общеукрепляющее лечение (пивные дрожжи, аутогемотерапия). 1.4 Разлитое воспаление наружного слухового прохода Разлитое воспаление наружного слухового прохода редко бывает первичным. Чаще оно присоединяется к острому или хроническому гнойному воспалению среднего уха при недостаточном или неправильном лечении. Воспаление кожи слухового прохода ведет к припуханию его стенок и к концентрическому сужению просвета. Слуховой проход выполняется слущенным эпидермисом и гнойным экссудатом. В острой стадии наблюдается сильная боль и чувствительность при прикосновении к уху; при хроническом воспалении боль может совсем отсутствовать. Слух понижен только при наличии воспаления среднего уха. Лечение. В острой стадии лечение состоит в промывании уха теплым раствором борной кислоты с последующим высушиванием ватой, навернутой на зонд, и введением ушного марлевого тампона. Впервые 1-2 дня вводят тампон, смоченный в 10% растворе буровской жидкости, несколько раз в день на 1-2 ч; позднее можно применять сухие тампоны. Сухой тампон не должен оставаться в ухе до полного пропитывания его экссудатом. При хроническом воспалении с поверхностным изъязвлением кожи применяются смазывания 3-5% раствором нитрата серебра, введение тампонов, пропитанных синтомициновой эмульсией (5-10%). При одновременном наличии среднего гнойного отита показано тщательное удаление гноя путем частой смены осторожно вводимых узких марлевых тампонов. При наружных отитах, сопровождающихся зудом, обращают внимание на диету больного (исключение острых и пряных блюд, консервов, копченостей), назначают диету с пониженным содержанием соли, никотиновую кислоту, витамин С, B2. Нередко зуд прекращается после назначения антигистаминовых препаратов, например димедрола по 0,025-0,05 г 2 раза в день в течение 7-10 дней. 1.5 Экзема наружного уха Экзема может развиваться под влиянием самых разнообразных причин - как местных (например, раздражение кожи при гноетечении из уха, механические, термические и химические раздражения), так и общих заболеваний, связанных с дисфункцией эндокринных желез, нарушением обмена веществ (экссудативные диатезы, подагра и др.). Остро протекающие формы экземы сопровождаются зудом, воспалительным инфильтратом, покраснением кожи, образованием пузырьков. Пузырьки лопаются и оставляют после себя мокнущие поверхности и трещины, покрытые корками. Экзема имеет склонность распространяться и переходить в хроническую форму. В этих случаях она сопровождается инфильтрацией кожи, изъязвлениями и нередко ведет к утолщению ушной раковины, а иногда и к сужению слухового прохода. После излечения экзема легко рецидивирует под влиянием незначительных причин. Поэтому с целью профилактики следует запретить больному чесать ухо и промывать его водой с мылом, а также протирать ватой или другими предметами. Лечение. Местное лечение направлено вначале на успокоение зуда. Для этого назначают с перерывами примочки из вяжущих средств путем введения в ухо тампонов, смоченных 5% раствором буровской жидкости или свинцовой воды, пасту Лассара, припудривание порошком: Для размягчения и отпадания корок применяют 2% салициловую мазь. При мокнущей экземе назначают 2% раствор нитрата серебра или 1% раствор бриллиантового зеленого с последующим применением мазей. Хорошо действует 2% борно-дегтярная, 2% борно-нафталановая паста, оксикорт и преднизолоновая мазь. Надо избегать накладывания повязок на ухо, так как они ухудшают течение болезни. В некоторых случаях хорошие результаты получаются при применении ультрафиолетовых лучей и лучей Букки. Помимо местного, большую роль играет общее лечение, особенно у детей, так как в детском возрасте экзема часто является следствием нарушения питания. 1.6 Серная пробка В результате накопления серы в ухе при определенных условиях образуется серная пробка. В нормальных условиях продукт выделения многочисленных серных желез высыхает, превращается в крошковидную массу или в виде комочков выпадает наружу. Причинами избыточного накапливания ушной серы могут быть: а) усиленная деятельность желез в результате местного раздражения кожи (спичками, свернутым кончиком полотенца при удалении серы) или вследствие имеющейся общей склонности к их повышенной деятельности; б) узость наружного слухового прохода, при которой затрудняется выведение серы наружу; в) изменение свойств ушной серы: повышенная вязкость, склонность прилипать к стенкам слухового прохода. Серная пробка может достигать больших размеров и не вызывать при этом никаких расстройств. Если между стенкой слухового прохода и серной пробкой остается хотя бы узкая щель, слух остается нормальным. Но достаточно попасть при этих условиях в ухо небольшому количеству воды (например, при мытье головы, в бане и т. д.), как наступает внезапное резкое понижение слуха - разбухшая пробка закрывает небольшую щель, имеющуюся в слуховом проходе. Больные жалуются также на шум в ухе и искаженное восприятие собственного голоса, который резонирует в заложенном ухе. Вследствие раздражения ушной веточки блуждающего нерва нередко возникает рефлекторный кашель. Диагноз. Распознавание серной пробки удается легко при помощи отоскопии. Просвет слухового прохода, закрыт красно-бурой или темно-коричневой массой. Зондированием определяется мягкая или плотная консистенция пробки. Лечение. Лечение заключается в вымывании серной пробки теплой водой. Прежде чем приступить к вымыванию пробки, следует установить, не было ли гноетечения из уха, после чего могла остаться сухая перфорация барабанной перепонки. В таких случаях промывание уха может вызвать обострение процесса и возобновление гноетечения. Тогда лучше удалить пробку с помощью изогнутого крючка или ушной ложечки. Промывание нужно делать водой температуры 37°, чтобы не вызвать раздражения вестибулярного аппарата и связанных с ним неприятных ощущений для больного (головокружение, тошнота, рвота и т.д.). Для промывании уха употребляют шприц емкостью 100 мл. Струю жидкости толчками направляют вдоль задней стенки слухового прохода, оттянув ушную раковину кзади и кверху. Во избежание случайного ранения наконечником шприца стенок слухового прохода или даже барабанной перепонки следует левой рукой, оттягивая ушную раковину, создать из пальцев опору для шприца, препятствующую внезапному проникновению наконечника в слуховой проход. При достаточной силе струи серная пробка вымывается целиком или по частям отдельными мелкими комочками. Слуховой проход после промывания высушивают ватой, навернутой на зонд. Если повторными промываниями серную пробку удалить не удается, то ее нужно размягчить, вливая в ухо подогретые до температуры около 37° щелочные капли на 10-15 мин в течение 2-3 дней. После вливания капель в результате разбухания пробки может наступить еще большее закладывание уха, о чем следует, предупредить больного. При заболеваниях кожного покрова наружного слухового прохода нередко наблюдается значительное слущивание эпидермиса и образуется так называемая эпидермоидальная пробка, которая имеет плотную консистенцию и тесно склеена со стенками слухового прохода. Эпидермоидальную пробку при наличии опыта удаляют тупым крючком или вымыванием после предварительного закапывания салицилового спирта (Acidi salicylici 0,1, Spiritus aethyHci 70% 10,0). +Профилактика. Для предупреждения образования пробки следует указать больным на вред удаления серы шпильками, кончиком свернутого полотенца, так как при этом ушная сера проталкивается в глубь слухового прохода. Кроме того, попытки удаления серы острыми предметами могут вызывать ранение стенок слухового прохода и барабанной перепонки. Профилактика нарушений голоса и речи у детей Важнейшим средством коммуникации и фактором успешной жизнедеятельности человека является речь. Особое внимание развитию речи и профилактике нарушений голоса и речи уделяется в дошкольных образовательных организациях, поскольку в основном именно в дошкольном возрасте осуществляется развитие речи. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования развитие речи обозначено в качестве самостоятельной образовательной области. Рассмотрим педагогический опыт профилактики нарушений голоса и речи у детей на примере детского сада «Капелька» Кораблинского муниципального района Рязанской области. Наш детский сад работает по программе «От рождения до школы», которая предполагает и речевое развитие детей. В методическом кабинете собран комплекс монографий и пособий по профилактике речевых нарушений, развитию речи, особо отметим работу М.А. Поляковой «Как правильно учить ребенка говорить». Педагогическая работа строится нами по следующим направлениям. Прежде всего, это предохранение детей от простудных заболеваний, которые как раз зачастую и являются причиной функциональных нарушений голоса и речи, если перейдут в хроническую форму. Также сбережению здоровья детей помогает проводимая нами с детьми гимнастика, закаливающие процедуры, занятия физкультурой и спортом. Проводим артикуляционную, дыхательную, двигательную гимнастику, осуществляем закаливание детей посредством обтирания прохладной водой, принятия воздушных и солнечных ванн. На наш взгляд, укрепление здоровья детей становится все более актуальным, особенно в свете распространения вирусов в мире. Также прививаем детям понимание необходимости ведения здорового образа жизни, чтобы они к моменту поступления в школу осознали, что нельзя одеваться не по погоде и т.д. Другим направлением нашей работы является создание в детском саду благоприятной речевой среды: заучивание детьми стихов, песен и скороговорок, правильная речь самих воспитателей, проведение режиссерских игр, детских театральных постановок, чтение детям художественных произведений. Благодаря этим мероприятиям дети ежедневно видят образцы правильной, грамотной речи, упражняются в произношении звуков, слов, составлении монологов и диалогов. Проводим с детьми голосовые упражнения (в том числе вокальные упражнения) и игры, функциональные тренировки для развития тембра голоса. Во время таких занятий учим детей правильному дыханию, тренируем артикуляционный аппарат. Например, проводим игру «Протяни звук», чтобы помочь детям развивать речевое дыхание: дети разбиваются на пары, глубоко вдыхают и по сигналу воспитателя начинают тянуть гласный звук, а побеждает тот, кто протянул звук дольше. Другой полезной игрой, которую мы применяем в своей работе, является игра «Эхо»: дети разбиваются на пары или на команды с четным числом участников, одна команда громко произносит звук, а другая команда, словно эхо, должна его тихо повторить. Таким образом, комплексное применение мер, направленных на профилактику нарушений голоса и речи у детей дошкольного возраста, способствует речевому развитию детей и во многих случаях предотвращает развитие стойких хронических речевых нарушений. Список профилактических мероприятий нарушений голоса и речи у детей: 1. Закаливание детского организма. 2. Занятия физкультурой и доступными детям видами спорта. 3. Разъяснительные работы по вреду курения. 4. Удаление препятствий, мешающих нормальному носовому дыханию. 5. Медицинские мероприятия в виде активного вмешательства врачей (оториноларинголога, стоматолога, психоневролога), а также специальная логопедическая работа. 6. Правильное воспитания речи в семье и в дошкольных учреждениях в том именно периоде, когда развитие речи происходит наиболее интенсивно и когда возникшие по каким-либо причинам ее дефекты еще не успели закрепиться. 7. Раннее выявление недостатков слуха. 8. Правильное и своевременное лечение органов слуха. Список литературы 1. Физиология человека: Учебник/Под ред. В.М.Смирнова.- М: Медицина, 2002. - 608 с. 2. Физиология человека/Под ред. Г.И. Косицкого. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1985. - 544 с. 3. Федюкович Н. И.Анатомия и физиология человека: Учебное пособие. Изд. 2-е. -- Ростов н/Д: изд-во: «Феникс», 2003. - 416 с. 4. Полякова М.А. Как правильно учить ребенка говорить. – М., 2017. – 192 с. 5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Российская газета. – 2013. – 25 ноября. |