Главная страница
Навигация по странице:

  • Вариант 1 Выполнил: студент группы Б262572Матвеев С.О.Проверил: доцент Козловская Л.В.Тула 2018КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 3

  • Begun

  • Sitting

  • Английский №3 Вар.1. Контрольная работа заочника 3 по английскому языку Вариант 1 студент группы Б262572 Матвеев С. О


    Скачать 53 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа заочника 3 по английскому языку Вариант 1 студент группы Б262572 Матвеев С. О
    Дата17.01.2022
    Размер53 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаАнглийский №3 Вар.1.doc
    ТипКонтрольная работа
    #333738


    Министерство образования и науки Российской Федерации

    Федеральное государственное бюджетное образовательное

    учреждение высшего образования

    «Тульский государственный университет»

    Кафедра иностранных языков
    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗАОЧНИКА №3

    по английскому языку
    Вариант 1
    Выполнил:

    студент группы Б262572

    Матвеев С.О.

    Проверил: доцент Козловская Л.В.

    Тула 2018

    КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 3

    ВАРИАНТ 1.

    I. Прочитайте и перепишитеследующие предложения. Подчеркните в них инфинитив и определите его форму и функцию. Переведите предложения на русский язык.


    1. My parents never let me read in bed.

    Read - Indefinite Infinitive Active, дополнение

    1. I don’t hear a word though he seems to be speaking.

    to be speakingContinuous Infinitive Active, часть сложного подлежащего

    1. I’m happy not to have failed you.

    to have failedPerfect Infinitive Active, прямое дополнение

    4. I felt that to send the letter to Porcharlester would only pain him uselessly.

    To send - Indefinite Infinitive Active,

    painIndefiniteInfinitiveActive, часть составного глагольного сказуемого

    1.Мои родители никогда не разрешают мне читать в постели.

    2.Я ничего не слышу, хотя он, кажется, говорит.

    3.Я счастлив, что не подвел тебя.

    4.Я чувствовал, что отправка письма причинит Порчарлестеру ненужную боль.



    II. Прочитайте и перепишитеследующие предложения. Подчеркните в них причастия I и II, определите их форму и функцию. Переведите предложения на русский язык.


    1.The work begun by him is very important.

    Begun –Participle II, Indefinite Active, функцияопределения.

    2. The corrected texts were on the table.

    Corrected - Participle II, Indefinite Active, функцияопределения.

    3.The man sitting at the window made an interesting report yesterday.

    Sitting - Participle I, Indefinite Active, функцияопределения.

    4. While seeing the film, I remembered my childhood.

    (while) seeing - Participle I, Indefinite Active, функцияобстоятельства.

    1.Работа, начатая им, очень важная.

    2.Исправленные тексты были на столе.

    3.Человек, сидящий у окна, сделал вчера интересный доклад.

    4.Во время просмотра фильма я вспомнил свое детство.


    III. Прочитайте и перепишитеследующие предложения. Подчеркните в них герундий, определите его форму и функцию. Переведите предложения на русский язык.


    1.He devoted the rest of his life to cultivating roses.

    Cultivating – Indefinite Active, дополнение

    2. Lord Goring liked to speak paradoxes and enjoyed being misunderstood.

    being (misunderstood) – Indefinite Passive, прямое дополнение

    3.The mother thanked the doctor heartily, for having saved her child’s life.

    having (saved) - Perfect Active, обстоятельство

    4. We are tired of listening to your complaints.

    Listening - Indefinite Active, предложное дополнение

    1.Он посвятил остаток своей жизни выращиванию роз.
    2.Лорд Горинг любил говорить загадками, и ему нравилось быть непонятым.

    3.Мама поблагодарила врача от всего сердца за то, что он спас ее ребенка.
    4.Мы устали от выслушивания ваших жалоб.


    IV. Прочитайте и перепишитеследующие предложения. Переведите данные предложения, обращая внимание на слова-заменители that и one.


    1. These shoes are too large; show me smaller ones, please.

    2. I don’t like this method, let’s use another one.

    3. It is a very interesting book but not more than that of my sister.

    4. This armchair is more comfortable than that in the corner of the room.


    1.Эти туфли слишком большие; покажите мне туфли поменьше, пожалуйста.

    2. Мне не нравится этот метод, давайте используем другой.

    3. Это очень интересная книга, но не интереснее книги моей сестры.

    4. Это кресло удобнее, чем то, в углу комнаты.


    V. Прочитайте и письменно переведите следующий текст.


    HEALTH

    We are healthy when all parts of our bodies and of our minds work together properly. We cannot be happy unless we feel well.
    The ancient Greeks knew the value of good health. They even named one goddess Hygeia, which means goddess of health. Hygeia was the daughter of Asclepius, the god of medicine. The Greeks prayed to her to give them good health.

    The Romans spoke of health in a proverb: "A healthy mind in a healthy body." In addition to physical health, an understanding of mental health is also important. The body does a great deal to take care of itself, but by learning a few important health rules, it is possible to help the body to work at its best.

    Many people will say: "Good health means not being ill." That is true. But health is more than that. Good health is something positive. We have good health when our bod­ies and our minds are able to work at their best.

    The human body is much more complicated than any machine. Yet it needs less day-to-day care than machine. No machine can do all the things the body can do. No ma­chine will work for 70 years.


    Здоровье.

    Мы здоровы, когда все части наших тел и нашего разума работают вместе должным образом. Мы не можем быть счастливы до тех пор, пока не будет чувствовать себя хорошо.

    Древние греки знали о значимости хорошего здоровья. Они даже назвали одну из богинь Гигия, что означает богиня здоровья. Гигия была дочерью Асклепия, бога врачевания. Греки молились ей, чтобы она дала им хорошее здоровье.
    Римляне говорили о здоровье в пословице: «Здоровый разум в здоровом теле». В добавление к физическому здоровью имеет значение умственное здоровье. Тело много делает для заботы о себе самом, но познав несколько важных правил здоровья, можно помочь телу работать наилучшим образом.
    Многие скажут: «Хорошее здоровье - значит не болеть». Это правда. Но здоровье – больше, чем не болеть. Хорошее здоровье – это что-то положительное. У нас хорошее здоровье, когда наши тела и разум могут работать наилучшим образом.

    Человеческое тело сложнее любой машины. Но ему требуется меньше ежедневной заботы, чем машине. Никакая машина не сможет сделать то, что может делать тело. Никакая машина не проработает 70 лет.


    написать администратору сайта