к.р. 5 кл.. Контрольная работа11 по немецкому языку в 5 классе Раздел Чтение Прочитайте диалог и выполните задания

• Название: Контрольная работа11 по немецкому языку в 5 классе Раздел Чтение Прочитайте диалог и выполните задания
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• Дата: 26.04.2022
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Итоговая контрольная работа№11

по немецкому языку в 5 классе
Раздел 1. Чтение

А1. Прочитайте диалог и выполните задания.

Die Lehrerin kommt in die Klasse und sagt:

Das ist Achmed. Er ist hier neu. Er kommt aus der Türkei und spricht nicht besonders gut Deutsch. Wo kann er sitzen? Vielleicht mit dir, Toni?

Toni: Nein, mit mir sitzt Andreas.  Er ist jetzt krank. Aber er kommt bald.

Lisa: Mit mir auch nicht. Ich will nicht mit einem Jungen sitzen.

Sabine: Er kann mit mir sitzen. Hier gibt es Platz.

Lehrerin: Nun, Kinder, wir müssen ja dem neuen Schüler helfen. Wie machen wir das ?

Kevin: Ich kann mit mir  Hausaufgaben machen.

Sabine: Ich kann dir in Deutsch helfen.

Lisa: Ich kann mit dir spielen.

Toni: Ich zeige dir unseren Sportsaal. Wir können zusammen trainieren.

Wie ist es richtig?

1. 
   Wer kommt heute in die Klasse?
   

1. 
   Die Lehrerin kommt in die Klasse.
   
2. 
   Der Lehrer kommt in die Klasse.
   
3. 
   Die Lehrerin und ein neuer Schüler  kommen in die Klasse.
   

2. 
   Wie heiβt der neue Schüler?
   

1. 
   Er heiβt Thomas.
   
2. 
   Er heiβt Achmed.
   
3. 
   Er heiβt Tom.
   

3. 
   Woher kommt er ?
   

1. 
   Er kommt aus Russland.
   
2. 
   Er kommt aus  Amerika.
   
3. 
   Er kommt aus Türkei .
   

4. 
   Wer will mit Achmed sitzen?
   

1. 
   Toni will mit Achmed sitzen.
   
2. 
   Sven will mit Achmed sitzen.
   
3. 
   Sabine will mit Achmed sitzen.
   

Wie wollen die Kinder Achmed helfen? Wer sagt was?

1. 
   Kevin      a) Ich zeige dir unseren Sportsaal.
   
2. 
   Toni        b) Ich kann mit dir spielen.
   
3. 
   Lisa         c) Ich kann dir in Deutsch helfen.
   
4. 
   Sabine     d) Ich kann mit mir  Hausaufgaben machen.
   

Раздел 2. Грамматика и лексика

А2. Ich … ein Buch.

1. 
   lesen
   
2. 
   lese
   
3. 
   liest
   

A3. Wir ….. einen Brief.

1. 
   schreiben
   
2. 
   schreibt
   
3. 
   schreibe
   

A4. Er …. seine Hausaufgaben

1. 
   mache
   
2. 
   machen
   
3. 
   macht
   

A5. Du …. gut Deutsch.

1. 
   lernst
   
2. 
   lerne
   
3. 
   lernen
   

A6. Das ist … Hund, aber eine Katze.

1. 
   kein
   
2. 
   nicht
   

A7. Helmut malt …. ,er spielt.

1. 
   nicht
   
2. 
   kein
   

A8. Die Architekten ….

1. 
   arbeiten in Geschäft
   
2. 
   bauen neue Häuser
   
3. 
   machen Projekte
   

A9. Die Bauarbeiter….

1. 
   arbeiten in Geschäft
   
2. 
   bauen neue Häuser
   
3. 
   machen Projekte
   

A10. Die Verkäufer ….

1. 
   arbeiten in Geschäft
   
2. 
   bauen neue Häuser
   
3. 
   machen Projekte
   

A11. Ich …. Tiere ….  .

1. 
   hast … gemalt
   
2. 
   habe .. gemalt
   
3. 
   hat … gemalen
   

A12. Der Vater … im Betrieb ….  .

1. 
   haben … gearbeitet
   
2. 
   hat … gearbeiten
   
3. 
   hat … gearbeitet
   

A13. Du … sehr schön ….  .

1. 
   hast … musiziert
   
2. 
   haben … gemusizieren
   
3. 
   hat … musizieren
   

A14.  Ich  …… laufen.

     a)  kann

     b) können

     c) könnt

A15. Sie ….  spielen.

    a) will

    b) wollen

    c) wollt

A16.Укажите столбик, в котором  стоят определенные  артикли  дательного падежа

	1	2	3	4
Муж. род	des	dem	den	der
Ср. род	den	dem	das	die
Жен. род	dem	der	die	das

1. 
   1
   
2. 
   2
   
3. 
   3
   
4. 
   4
   

A17. Укажите столбик, в котором  стоят определенные  артикли   винительного падежа

	1	2	3	4
Муж. род	des	dem	den	der
Ср.род	den	dem	das	Die
Жен.род	dem	der	die	Das

1. 
   1
   
2. 
   2
   
3. 
   3
   
4. 
   4
   

Раздел 3. Письмо
Напишите  письмо другу. Эти вопросы  помогут выполнить задание.

	… , den ____. ___________________ Lieber …. !
1. Wie heiβt du? .
2. Wo wohnst du?
3. Wie alt bist du?
4. Wie ist deine Familie?
5. Was ist dein Lieblingsfach?
6. Was machst du gern?
	Viele Grüβe ….

5 класс

(контрольная работа за год)

1. Аудирование

1.1 Прослушай рассказы 5 детей об их любимых игрушках. Определи, кому из них принадлежат эти игрушки. Занеси свои ответы в таб­лицу.

A. Hund

B. Tscheburaschka

C. Hase

D. Lowe

E. Teddybar

Говорящий	1	2	3	4	5
Игрушка

1.2 Таня живет в Люксембурге, в маленьком государстве рядом с Гер­манией. Корреспондент детского журнала задал ей несколько во­просов о школе. Прослушай интервью и скажи, какие из данных ниже предложений соответствуют содержанию прослушанного ин­тервью.

	Ja	Nein
1. In Luxemburg gehen die Kinder mit 7 Jahren in die Schule.
2. Schulanfang ist am 15. September.
3. Die Sommerferien beginnen im Juli.
4. Die Sommerferien sind hier 3 Monate lang.
5. Die luxemburgischen Kinder haben auch Osterferien.

2. Чтение
2.1 Прочитай короткие тексты, постарайся понять основное содержа­ние. Установи соответствие между текстами (А—Е) и рисунками (1—5). Занеси свои ответы в таблицу.

A. Die schonste U-Bahn der Welt ist die Moskauer Metro. Sie ist schon 70 Jahre alt.
B. In vielen deutschen Stadten gibt es Fachwerkhauser. Sie sind sehr alt. Manchmal besteht die Stadtmitte nur aus solchen Hausern.
C. Die Kuh spielt im Leben der Schweiz eine groBe Rolle. Die Kuhe sind uberall. Sie sind gutmutig. Nur ein Hund darf nicht nah kommen.
D. In Schoneberg fallt Schnee. Es schneit einen Tag, zwei Tage. Alle Kinder finden das schon. Sie laufen Schi.
E. Fur diesen Salat mussen wir Kartoffeln, Eier, Mohrruben kochen, schalen und schneiden, dann mit Salz streuen und mit Majonase gieВen.

Текст	A.	В.	С.	D.	E.
Рисунок

2.2 Прочитай внимательно текст. Выполни задания после текста. Выбе­ри один из предложенных вариантов ответа.

Das Verkehrsmuseum

Im Zentrum von Dresden gibt es ein Verkehкrsmuseum. Dieses Haus ist schon 400 Jahre alt. Zuerst war im Haus eine Bildergalerie. Seit 1952 befindet sich hier ein Verkehrsmuseum. Die Besucher finden im Museum viele Verkehrsmittel im Original und im Modell: Lokomotiven, Autos, Fahrrader, StraBenbahnen, Flugzeuge. Das alteste Auto kommt aus dem Jahr 1904. Auch das alte Motorrad fur drei Personen steht hier. Lustig sehen die alten Fahrrader aus. Hier gibt es alles fur GroBe und Kleine. An den Spieltischen bauen die kleinen Besucher zum Beispiel Autos und Flugzeuge aus Bausteinen. Das Museum hat eine Modelleisenbahn fur Kinder. Am liebsten mochten die kleinen Besucher Lokomotivfuhrer sein. Die Kinder konnen im Museum auch ihre Geburtstage feiern. Die Gaste und das Geburtstagskind basteln, spielen, sehen sich Videos an. Das Dresdener Verkehrsmuseum hat im Mai 2002 seinen 50. Geburtstag gefeiert.
1. Wo liegt das Verkehrsmuseum?

a) am Stadtrande	□
b) in der Stadtmitte	□
c) auf dem Lande	□
2. Was war zuerst im Haus?
a) ein Museum	□
b) eine Galerie	□
c) ein Kino	□
3. Wie alt ist das Museum?
a) 50 Jahre alt	□
b) 400 Jahre alt	□
c) drei Jahre alt	□

4. Im Museum befindet sich ....
a) das alteste Fahrrad	□
b) das alteste Motorrad	□
c) das alteste Auto	□
5. Was mochten die Kinder am liebsten sein?
a) Autofahrer	□
b) Lokomotivfuhrer	□
c) Radfahrer	□

3. Грамматика

3.1 Заполни пропуски, выбрав один из предложенных вариантов отве­та.
1. Meine Oma________ jeden Tag Bucher.

a) lest b) liest c) lese
2. Kommt deine Freuhdin auch ins Kino mit? - Nein, _________ kommt nicht mit.

a) er b) sie c) es
3. Was liegt unter ___________ Tisch? - Meine Schultasche.

a) der b) den c) dem
4. Die Eltern ________ der Tochter ein Fahrrad zum Geburtstag geschenkt.

a) hat b) haben c) hast
5. Nach der Schule _______ ich schnell nach Hause laufen.

a) muss b) mussen c) musst
6. Wie hast du deine Winterferien _________?

a) verbringen b) verbringst c) verbracht
7. Ich gehe mit ________ Hiind spazieren.

a) der b) dem c) den
8. Meine Freundin interessiert _________fur Sport.

a) mich b) dich c) sich
9. Mama sagt: „Du __________ krank und musst nicht zur Schule gehen.”

a) ist b) bist c) sind
10. Hallo, Sabine! Ist das _________ Schwester?

a) deine b) deinen c) dein