практическое. Тема 1. Педагогика как наука. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной подготовки Используя основную литературу, письменно ответьте на следующие вопросы
 Скачать 23.26 Kb.
|
|
Тема 1 Педагогика как наука План Объект педагогики. Предмет педагогики. Функции педагогики. Возникновение и развитие педагогики. Отрасли педагогики. Связь педагогики с другими науками. Формы взаимосвязи педагогики с другими науками. Список литературы [2], [4], [6], [8], [9], [12], [13], [18] - [20], [29], [32], [34] - [36], [38], [39], [43]. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной подготовки Используя основную литературу, письменно ответьте на следующие вопросы: В чем отличие научного педагогического знания от житейского знания? Когда возникла педагогика как наука? Что изучает педагогика (объект и предмет)? Каковы функции педагогики и уровни их реализации? Каковы источники развития педагогики? Выпишите из педагогических словарей, энциклопедий определения понятий «объект педагогики», «предмет педагогики», «функции педагогики», «андрогогика», «антропология», «педология». Заполните таблицу 1, используя основную и дополнительную литературу. Таблица 1 Объект, предмет и функции педагогики
Заполните таблицу 2. Таблица 2 Взаимосвязь педагогики с другими науками
Список литературы Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1995. Байкова Л.А., Гребенкина Л.К. Еремкина О.В. Методика воспитательной работы /Под ред В.А. Сластенина. – М., 2004 Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в теориях и системах воспитания. - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 1999 Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. – СПБ: Питер, 2000. - 304 с. Введение в педагогическую деятельность: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапошникова и др. – М.: «Академия», 2005 Воронов В.В., Журавлев В.И. и др. Педагогика /Под ред. Пидкасистого П.И. – М., 2002 Воспитываем личность. Воспитательная работа в начальной школе. / Н.Ф.Дик. - Ростов-на-Дону, 2005 Вульфов Б.З., Ермоленко Л.В., Ермоленко М.Н. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2009 Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Основы педагогики. - М., 2003 Гершунский Б.С. Философия образования для ХХI века. - М., 1998 Гребенкина Л.К. Формирование профессионализма учителя в системе непрерывного педагогического образования. – Рязань, 2000 Гребенюк О.С., Рожков М.И. Общие основы педагогики. – М., 2003 Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М., 2001 Ильичева В.А. Педагогическое взаимодействие учителя и младших школьников в процессе обучения: Учеб пособие. - Череповец, ГОУ ВПО ЧГУ, 2003 Казанская В.Г. Личность учителя и ученика в начальной школе. - СПб.: КАРО, 2004 Кан – Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. М., 1990 Канн-Калик В.А. Грамматика общения. – М., 1995 Коджаспирова Г.М. Педагогика в таблицах и схемах. – М., 2004 Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – М., 2005 Краевский В.В., Меняев А.Ф., Пидкасистый П.И. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2006 Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития: Учеб пособие. - С.: Академия развития, 2002. Маркова А.К. Психология труда учителя. М., 1993 Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессию: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2002 Национальная доктрина образования в РФ // Народное образование. – 2000. - № 2 или Бюллетень Министерства образования РФ. – 1999. - № 11 Никитина Н. Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / - М.: «Академия», 2004 Об образовании в РФ: Федеральный закон РФ. – М., 2012 Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб. - мет. пособие для ст-в педвузов. – М.: Академия, 2004 Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / Сластенин В.А. и др. - М.: Школа-Пресс, 2008 Педагогический энциклопедический словарь / Под ред. Бим-Бада Б.М. – М., 2002 Педагогический энциклопедический словарь. – М.: БРЭ, 2003 Пидкасистый П.И. Педагогика. - М., 2005 Подласый И.П. Педагогика. – М., 2004 Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. – М.: Высшая школа, 2004 Психолого–педагогический словарь / Под. ред. П.И. Пидкасистого. – М., 1998 Российская педагогическая энциклопедия. – М.: БРЭ, 1999 Сергеева В.П. Теоретическая педагогика в тестах и тренинговых заданиях. – М., 2002 Ситаров В.А. Дидактика. - М.,2004 Ситаров В.А. Дидактика: пособие для практических занятий / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2008 Современные образовательные технологии / Под ред. Н.В. Бордовской. – М., 2010 Сухомлинский В. А. Разговор с молодым директором школы. М., 1982 Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Собр. сочинений. Т. 1, 1979 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М., 2009 Хуторской А.В. Современная дидактика.- Учебник для вузов.- СПБ: Питер,2001. – 535 с. Яковлева Е.В. Лекции по курсу: «Основы культуры управления образовательно-воспитательной системой в школе». – Череповец: ЧГУ, 2002 Программное обеспечение и интернет-ресурсы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||