КИМ 9-11. КИМ 9 -11. Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной (итоговой) аттестация по информатике за курс 9 класса

Название	Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной (итоговой) аттестация по информатике за курс 9 класса
Анкор	КИМ 9-11
Дата	23.12.2021
Размер	139.4 Kb.
Формат файла
Имя файла	КИМ 9 -11.docx
Тип	Пояснительная записка #315033
страница	1 из 4

1 2 3 4

Контрольно – измерительные материалы для проведения

промежуточной (итоговой) аттестация по информатике

за курс 9 класса
Пояснительная записка

Данный материал предназначен для проведения промежуточной аттестации по информатике за курс 9 класса. Составлен на основе государственного стандарта среднего общего образования по информатике, рабочей программы, учебника Информатика (базовый уровень). Семакин И.Г., Хеннер Е.К..

При этом проверяются элементы содержания из следующих разделов курса:

математические основы информатики;
моделирование и формализация;
основы алгоритмизации;
начала программирования на языке Паскаль;
обработка числовой информации в электронных таблицах;

На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей и содержит 16 заданий. Часть А содержит 12 тестовых заданий (А1-А12) базового уровня с выбором одного ответа из предложенных. Часть В содержит 4 задания (В1-В4) повышенного уровня, в которых необходимо записать ответ. Задания частей А, В считаются выполненными, если учащийся дал верный ответ.

Таблица количества баллов за выполнение задания

Максимальное количество баллов за 1 задание		Количество баллов за работу в целом
Часть А	Часть В
Задания А1-А12	Задания В1-В4
1 балл	2 балла		20 баллов

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Тестовый балл	Школьная оценка
1-6 баллов (менее 25%) 7-11 баллов (26 – 50%) 12-15 баллов (51 – 80%) 16-20 баллов (более 80%)	«2» «3» «4» «5»

Ключ к заданиям

задания		Вариант1	Вариант 2	задания		Вариант 1	Вариант 2
Часть А	А1	3	1		А11	3	4
	А2	4	1		А12	1	3
	А3	2	1	Часть В	В1	ГВЕЖДБА	БВУДАЖГ
	А4	3	4		В2	ВГАБ	ГВАБ
	А5	3	3		В3	ВБГА	ВАГБ
	А6	4	2		В4	4213	3124
	А7	1	4
	А8	4	4
	А9	4	3
	А10	2	4

Фамилия, имя ученика(цы)_________________________Дата «___»____________2018 г.
Контрольно – измерительный материал для проведения промежуточной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса
Вариант 1
Часть А.

При выполнении заданий с выбором ответа (А1 – А12) обведите кружком номер правильного ответа в работе

A1. В одной из кодировок КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём следующего предложения в данной кодировке:

И уносят меня в звенящую снежную даль.

1) 256 бит

2) 608 бит

3) 304 бит

4) 76 байт

A2. Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.

1) 120 Кбайт

2) 480 байт

3) 960 байт

4) 60 Кбайт

A3. Пользователь находился в каталоге Расписание. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом ещё раз спустился на один уровень вниз и ещё раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\учёба\химия\ГИА. Укажите полный путь каталога, с которым пользователь начинал работу.

1) С:\учёба\химия\Расписание

2) С:\Расписание

3) С:\учёба\2013\Расписание

4) С:\учёба\Расписание

A4. Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:

Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.

Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.

Определите, какое из указанных имён файлов удовлетворяет маске: ?fil?*.w

1) refiled.wmf

2) fil.w

3) ffilpage.w

4) nadfil.w

A5. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице:

Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и E. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.

1) 7

2) 8

3) 9

4) 10

A6. Дан фрагмент электронной таблицы:

	A	B	C	D
1	2	4	6	8
2	=D1/B1	=D1-В1		=C1/3

Какая из формул, приведённых ниже, может быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

1) =С1+В1

2) =D1−1

3) =С1+1

4) =А1+2

A7. В ячейке D3 электронной таблицы записана формула =B$2+$B3. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку D3 скопируют в ячейку E4?

Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.

1) =C$2+$B4

2) =A$2+$B1

3) =B$3+$C3

4) =B$1+$A3

A8. Ниже приведены фрагменты таблиц базы данных учеников школы:

Код класса	Название класса
1	1-й «А»
2	3-й «А»
3	4-й «А»
4	4-й «Б»
5	6-й «А»
6	6-й «Б»
7	6-й «В»
8	9-й «А»
9	10-й «А»

Фамилия	Код класса	Рост
Иванов	3	156
Петров	5	174
Сидоров	8	135
Кошкин	3	148
Ложкин	2	134
Ножкин	8	183
Тарелкин	5	158
Мискин	2	175
Чашкин	3	169

В каком классе учится ученик наибольшего роста?

1) 3-й «А»

2) 4-й «А»

3) 6-й «А»

4) 9-й «А»

A9.

Фамилия	Пол	Математика	История	Физика	Химия	Биология
Андреев	м	80	72	68	66	70
Борисов	м	75	88	69	61	69
Васильева	ж	85	77	73	79	74
Дмитриев	м	77	85	81	81	80
Егорова	ж	88	75	79	85	75
Захарова	ж	72	80	66	70	70

Сколько записей удовлетворяют условию «Пол = 'ж' или Физика < Биология»?

1) 5

2) 2

3) 3

4) 4

A10. Количество значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 222 равно

1) 5

2) 2

3) 3

4) 4

A11. Переведите двоичное число 110011₂ в десятичную систему.

1) 29₁₀

2) 41₁₀

3) 51₁₀

4) 81₁₀

A12. Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 48 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 2 минуты, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах?

1) 11

2) 12

3) 13

4) 20

Часть В.

Ответы к заданиям этой части ( В1- В4) следует записать в специально отведенном поле для записи ответа.

B1. Доступ к файлу txt.net, находящемуся на сервере gov.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

А) .net

Б) txt

В) ://

Г) http

Д) /

Е) gov

Ж) .org

Ответ:______________________________.

B2. На месте преступления были обнаружены четыре обрывка бумаги. Следствие установило, что на них записаны фрагменты одного IP-адреса. Криминалисты обозначили эти фрагменты буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу. Если будет несколько вариантов решения, запишите их все через запятую.

Ответ:__________________________.
B3. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — «&»:

Код	Запрос
А	рассказы \| повести \| Толстой \| Чехов
Б	рассказы \| повести
В	рассказы & повести
Г	рассказы \| повести \| Толстой

Ответ:_____________________.
B4. Расположите номера запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — «&».

1) барокко | классицизм

2) барокко | (классицизм & модерн)

3) (барокко & ампир) | (классицизм & модерн)

4) барокко | ампир | классицизм | модерн

Ответ:_______________________.

Фамилия, имя ученика(цы)_________________________Дата «___»____________2018 г.
Контрольно – измерительный материал для проведения промежуточной (итоговой) аттестации обучающихся 9 класса
Вариант 2

1 2 3 4