Единые требования к оцениванию по английскому языку.Формы контроля и критерии выставления оценкиНачальная школа 2-4 класс
Словарный диктант (диктант-перевод, диктант по определениям, диктант по синонимам или антонимам, диктант по картинкам)
Критерии: правильно подобранное слово, орфографическое оформление
% правильно
выполненного задания
|
Оценка
|
80 – 100 %
|
5
|
79 – 60 %
|
4
|
59 – 40 %
|
3
|
Менее 40 %
|
2
|
Лексико-грамматический тест по текущему материалу. (модульный, грамматический)
% правильно
выполненного задания
|
Оценка
|
80 – 100 %
|
5
|
79 – 60 %
|
4
|
59 – 40 %
|
3
|
Менее 40 %
|
2
|
Лексико-грамматический тест на остаточные знания , тест на понимание устного и письменного текстов (аудирование и чтение)
% правильно
выполненного задания
|
Оценка
|
80 – 100 %
|
5
|
79 – 60 %
|
4
|
59 – 40 %
|
3
|
Менее 40 %
|
2
|
Контроль монологического высказывания. Критерии:
объем высказывания
темп и интонационный рисунок
фонетическое оформление (правильность звуков)
правильное произношение слов
соблюдение лексических и грамматических норм
понимание содержания высказывания (ответы на вопросы)
Количество допустимых
ошибок
|
Оценка
|
0 - 2
|
5
|
3- 4
|
4
|
5 - 6
|
3
|
7 и более
|
2
|
Основная школа 5-8 класс
Словарный диктант (диктант-перевод, диктант по определениям, диктант по синонимам или антонимам, диктант по картинкам)
Критерии: правильно подобранное слово, орфографическое оформление
% правильно
выполненного задания
|
Оценка
|
80 – 100 %
|
5
|
79 – 60 %
|
4
|
59 – 40 %
|
3
|
Менее 40 %
|
2
|
Лексико-грамматический тест по текущему материалу. (модульный, грамматический)
% правильно
выполненного задания
|
Оценка
|
80 – 100 %
|
5
|
79 – 60 %
|
4
|
59 – 40 %
|
3
|
Менее 40 %
|
2
|
Лексико-грамматический тест на остаточные знания , тест на понимание устного и письменного текстов (аудирование и чтение)
% правильно
выполненного задания
|
Оценка
|
80 – 100 %
|
5
|
79 – 60 %
|
4
|
59 – 40 %
|
3
|
Менее 40 %
|
2
|
Контроль монологического высказывания:
рассказ по теме
Критерии:
решение коммуникативной задачи (содержание)
организация высказывания
языковое оформление высказывания
Решение коммуникативной
задачи (содержание)*
|
Организация высказывания
|
Языковое оформление высказывания (Допустимое количество Ошибок)
|
Оценка
|
Коммуникативная задача выполнена
полностью: содержа- ние полно, точно и развёрнуто. ( 85 – 100%.)
Даны правильные ответы на вопросы по содержанию.
|
Высказывание логично и имеет завершённый характер.
Высказывание предъявлено в нормальном темпе с правильным интонационным рисунком и логичной разбивкой на смысловые группы (синтагмы)
|
0 - 2
|
5
|
3 - 5
|
4
|
6 - 7
|
3
|
8 и более
|
2
|
Коммуникативная
задача выполнена не полностью (60 – 84%) Даны правильные ответы на вопросы по содержанию
|
Высказывание логично и имеет завершённый характер.
Высказывание предъявлено в нормальном темпе с правильным интонационным рисунком и логичной разбивкой на смысловые группы (синтагмы)
|
0 - 2
|
4
|
3- 5
|
3
|
6 и более
|
2
|
Коммуникативная
задача выполнена не полностью (60 – 84%) Имеются ошибки в ответах на вопросы по содержанию
|
Высказывание логично и имеет завершённый характер.
Высказывание предъявлено в нормальном темпе с правильным интонационным рисунком и логичной разбивкой на смысловые
группы (синтагмы)
|
0 -3
|
3
|
4 и более
|
2
|
Коммуникативная задача выполнена частично ( 40- 59%) Не даны ответы на вопросы по содержанию
|
Высказывание логично и имеет завершённый характер.
Высказывание предъявлено в нормальном темпе с правильным интонационным рисунком и логичной разбивкой на смысловые группы (синтагмы)
|
-
|
2
|
Коммуникативная задача выполнена
полностью: содержание полно, точно и развёрнуто. ( 85 – 100%.)
Даны правильные ответы на вопросы по содержанию.
|
Высказывание не логично и имеет незавершённый характер.
Высказывание предъявлено в замедленном темпе с
неправильным интонационным рисунком и нелогичной разбивкой на смысловые группы (синтагмы)
|
0 - 2
|
4
|
Коммуникативная задача выполнена не
полностью (60 – 84%) Даны правильные ответы на вопросы по содержанию
|
Высказывание не логично и имеет незавершённый характер.
Высказывание предъявлено в замедленном темпе с
неправильным интонационным рисунком и нелогичной разбивкой на смысловые
группы (синтагмы)
|
0 - 2
|
3
|
Коммуникативная задача выполнена не
полностью (60 – 84%) Имеются ошибки в ответах на вопросы по содержанию
|
Высказывание не логично и имеет незавершённый характер.
Высказывание предъявлено в замедленном темпе с
неправильным интонационным рисунком и нелогичной разбивкой на смысловые группы (синтагмы)
|
-
|
2
|
-
|
-
|
Понимание высказывания затруднено из-за многочис- ленных лексико-
грамматических и фонетических ошибок
|
2
|
Контроль письменного высказывания:
Письмо, сочинение
Критерии:
решение коммуникативной задачи (содержание) и организация высказывания
языковое оформление высказывания
За письменное высказывание выставляется 2 оценки по двум критериям.
Решение коммуникативной задачи (содержание)
|
Организация текста
|
Оценка
|
Задание выполнено полностью. Допустим один недочет Правильный выбор стилевого оформления речи
|
Высказывание логично. Текст разделен на абзацы
Структура текста соответствует заданию Используются средства логической связи Возможен недочет в одном из аспектов
|
5
| |
Скачать 56.91 Kb.