Примечание.
Если требуется перенумеровать только один фрагмент, то отметить перед вызовом функции кадры программы, нумерацию которых необходимо изменить.
Если для размера шага вводится значение "0", то все имеющиеся номера кадров удаляются из программы или из отмеченной области.
(Слайд18)
Созданиеблокапрограммы
Для структурирования программ, обеспечивающего увеличение их наглядности, можно объединять кадры (G-коды и/или технологические пере- ходы ShopMill) в блоки программы.
Блоки программы могут иметь двухуровневую структуру. Т.е. внутри одного блока могут создаваться другие блоки.
После по необходимости можно открывать и закрывать эти блоки.
Таблица 33 – Индикации
|
|
Индикация
|
Объяснение
|
|
Текст
|
Обозначение блока
|
Шпиндель
|
Выбор шпинделя
Определяется, на каком шпинделе будет вы- полнен блок программы.
|
Дополнительный отладочный код
|
да (На тот случай, когда блок не будет вы-
полнен, т.к. указанный шпиндель не должен быть обработан, существует возможность вре- менного подключения т.н. "дополнительного отладочного кода")
|
Автомат. Отвод
|
да (На начало и конец блока выполняется
движение на точку смены инструмента, т.е. инструмент перемещается в безопасную пози- цию)
|
(Слайды19-21)
Структурирование программ
Создать перед созданием самой программы ее структурную сетку из пустых блоков.
| |
|
|
|
|
|
ДП 44.03.04.121. ПЗ
|
Лист
|
|
|
|
|
|
91
| |
Змн.
|
Арк.А
|
№ докум.№
|
Подпись
|
Дата
|
Структурировать с помощью создания блоков уже имеющиеся программы в G-кодах или ShopMill.
(Слайд22)
Порядок действий:
Выбрать область управления "Диспетчер программ".
Выбрать место хранения и создать или открыть программу. Открывается редактор программ.
Отметить необходимые кадры программы, которые следует объединить в один блок.
Нажать программную клавишу "Создать блок". Открывается окно "Создать новый блок".
Ввести название для блока, согласовать шпиндель, при необходимости выбрать дополнительный отладочный код и автоматический отвод и нажать программную клавишу "OK".
Открыть и закрыть блоки
Нажать программные клавиши ">>" и "Вид".
Нажать программную клавишу "Открыть блоки", если программа будет показана со всеми кадрами.
Нажать программную клавишу "Закрыть блоки", если программа снова будет показана в структурированной форме.
Расформировать блок
Открыть блок.
Переместить курсор на конец блока.
Нажать программную клавишу "Расформировать блок".
(Слайды23-24)
Открытиедругихпрограмм
Можно одновременно рассматривать и обрабатывать несколько программ в редакторе. Так, к примеру, можно копировать программные кадры или шаги обработки одной программы и вставлять их в другую программу.
| |
|
|
|
|
|
ДП 44.03.04.121. ПЗ
|
Лист
|
|
|
|
|
|
92
| |
Змн.
|
Арк.А
|
№ докум.№
|
Подпись
|
Дата
|
(Слайды25-26)
Открыть несколько программ (Можно открыть до 10 программ).
Отметить в диспетчере программы, которые необходимо открыть для просмотра в редакторе, и нажать программную клавишу "Открыть". Редактор открывается и обе первые программы отображаются.
Нажать клавишу WINDOW>, чтобы переключиться на следу- ющую открытую программу.
Нажать программную клавишу "Закрыть", чтобы закрыть актуальную программу.
(Слайд27)
Примечание
Для открытия и закрытия блоков также можно использовать мышь или клавиши-курсоры:
открывает блок, на котором стоит курсор;
закрывает блок, если курсор стоит на начале или конце блока;
закрывает блок, если курсор стоит внутри блока.
(Слайд28)
Принцип действий:
Нажать программные клавиши ">>" и "Открыть другую программу". Открывается окно "Выбрать другую программу".
Выбрать программу(ы), которая должна быть отображена рядом с уже открытой программой.
Нажать программную клавишу "OK". Редактор открывается и отобра- жает обе программы друг рядом с другом.
(Слайд29)
Закреплениеполученногоматериала
Обучаемые задание (раздаточный материал). В задании указана программа, в которой необходимо исправить ошибки.
| |
|
|
|
|
|
ДП 44.03.04.121. ПЗ
|
Лист
|
|
|
|
|
|
93
| |
Змн.
|
Арк.А
|
№ докум.№
|
Подпись
|
Дата
|
По окончанию выполнения задания оценивается правильность выполне- ния работы.
5.Подведениеитоговзанятия
Преподаватель делает заключение и выводы по проведенному уроку, выдаёт домашнее задание.
Выводы:
В результате методической разработки был выполнен анализ профессио- нального стандарта по профессии «Оператор-наладчик обрабатывающих центров с ЧПУ», разработана методика проведения занятия теоретического обучения по теме «Редактирование программы» с применением средств обуче- ния в виде слайдов и средств контроля в виде заданий (раздаточный материал).
| |
|
|
|
|
|
ДП 44.03.04.121. ПЗ
|
Лист
|
|
|
|
|
|
94
| |
Змн.
|
Арк.А
|
№ докум.№
|
Подпись
|
Дата
| |
Скачать 0.67 Mb.