Дата
|
Краткое содержание выполненных работ
|
06.05. 2019
|
Ознакомительная беседа со штатным воспитателем, введение в курс дела. Изучение особенностей организации режимных процессов в первой и второй половине дня в разных возрастных группах. Знакомство с документацией группы (календарным и перспективным планами).
Знакомство с детьми (Игра «Волшебный клубочек»)
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
|
07.05. 2019
|
Изучение особенностей организации режимных процессов в первой и второй половине дня в разных возрастных группах.
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Изучение новых игр. Обучение детей игре «Мяч по кругу»
|
08.05.2019
|
Изучение особенностей организации режимных процессов в первой и второй половине дня в разных возрастных группах.
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Наблюдение занятия НОД по речевому развитию (развитие речи) «В гости к нам пришли игрушки» во второй младшей группе дошкольного возраста
|
09.05.2019
|
Изучение особенностей организации режимных процессов в первой и второй половине дня в разных возрастных группах.
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Наблюдение занятия НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) «Ягоды для птичек» во второй младшей группе дошкольного возраста
|
10.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Наблюдение занятия НОД по социально-коммуникативному развитию (комплексное) «Дружба - это здорово» во второй младшей группе
|
13.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Наблюдение занятия НОД по физическому развитию «Цветок здоровья» во второй младшей группе
|
14.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Наблюдение и анализ занятия НОД по познавательному развитию (ФЭМП) «На поиски клада» во второй младшей группе
|
15.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Проведение СРИ «Семья» (сюжет: «Встречаем гостей»)- согласно плану воспитательно – образовательной работы, представленным воспитателем.
|
16.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Проведение музыкальной игры «Шапочка» (с муз. сопровождением)
|
17.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Проведение досуга «В гостях у солнышка» (согласно плану)
Проведение дид. игры «Противоположности»
|
20.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Чтение детям рассказа Сутеева «Цыпленок и утенок» (вопросы по рассказу)
|
21.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Проведение подвижной игры «Воробушки и автомобиль»
|
22.05.2019.
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Заучивание с детьми потешки «Семья»
Проведение СРИ «Семья» (сюжет: бабушка с дедушкой приехали в гости)
|
23.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Театр. показ сказки «Колобок» (перчаточный театр)
Пальчиковые игры с детьми.
|
24.05.2019.
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Проведение подвижной игры «Беги к флажку»
Чтение рассказа Сутеева «Три котенка» (согласно плану)
|
27.05.2019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Мяч по кругу” и “Назови имя справа (слева)”. А также участвовала в самостоятельных играх детей (Прятки, “Казаки-разбойники”).
|
28.05.019
|
Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня.
Игры из ранее показанных детям - “Мяч по кругу” и “Назови имя слева (справа)”. Показ новых игр - “А ну-ка!” и “Весёлые мартышки”.
|
29.05.2019
|
Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. КГН
|
30.05.2019
|
Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. Наблюдение и анализ сформированности культурно-гигиенических навыков
|
31.05.2019
|
Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. Наблюдение и анализ сформированности культурно-гигиенических навыков
|
03.06.2019
|
Прием детей на свежем воздухе. Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. Наблюдение и анализ сформированности культурно-гигиенических навыков
|
04.06.2019
|
Прогулка. Наблюдение за самостоятельными играми детей. Попытка принять участие.
|
05.06.2019
|
Прием детей на свежем воздухе. Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. Наблюдение и анализ сформированности культурно-гигиенических навыков
|
06.06.2019
|
Прием детей на свежем воздухе. Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. КГН.
Чтение рассказа Сутеева «Три котенка».
|
07.06.2019
|
Прием детей на свежем воздухе. Участие в играх детей. Выполнение режимных моментов, согласно режиму дня. КГН.
Чтение сказки «Три медведя»
|
Скачать 16.15 Kb.