ким. 06_КМ_9_Утренние вопросы_критерии. Креативное мышление (9 класс) Характеристики и системы оценивания заданий
 Скачать 218.18 Kb.
|
|
Креативное мышление (9 класс) стр. 1 из 2 КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ (9 класс) Характеристики и системы оценивания заданий ЗАДАНИЕ 1. УТРЕННИЕ ВОПРОСЫ (1 ИЗ 3). МФГ_КМ_9_019_01_А10 ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ: • Содержательная область оценки: решение социальных проблем • Компетентностная область оценки: выдвижение креативной идеи • Контекст: образовательный • Уровень сложности: средний • Формат ответа: задание с развёрнутым ответом в виде текста • Объект оценки: формулировать «утренние» вопросы • Максимальный балл: 2 балла Система оценивания: Балл Содержание критерия 2 Записан вопрос, относящимся к одной из следующих, редко встречающихся категорий: - благодарность за новый день, - какую пользу себе, своему здоровью, чувствам несёт новый день, - как новый день позволит продвинуться в делах, в достижении цели, - какую пользу ты принесёшь людям, - насколько ты станешь счастливее, насколько этот день станет лучше вчерашнего, - как соотносятся предстоящие дела и планы с моими убеждениями и ценностями, - иная редко встречающаяся категория. 1 Записан вопрос, относящимся к одной из следующих, часто встречающихся категорий: - о делах и планах на новый день, - о встречах в предстоящий день. 0 Ответ отсутствует ИЛИ не соответствует требованиям задания, например, предложен вопрос о трудностях и неприятностях нового дня. ЗАДАНИЕ 2. УТРЕННИЕ ВОПРОСЫ (2 ИЗ 3). МФГ_КМ_9_019 _02_А10 ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ: • Содержательная область оценки: решение социальных проблем • Компетентностная область оценки: выдвижение разнообразных идей • Контекст: образовательный • Уровень сложности: низкий • Формат ответа: задание с выбором ответа • Объект оценки: выбрать вопрос, отличающийся от приведённых • Максимальный балл: 1 балл Система оценивания: Балл Содержание критерия 1 Выбран ответ 1 (За что я благодарен миру и всем в нём живущим?) 0 Ответ отсутствует ИЛИ выбран иной ответ. Креативное мышление (9 класс) стр. 2 из 2 ЗАДАНИЕ 3. УТРЕННИЕ ВОПРОСЫ (3 ИЗ 3). МФГ_КМ_9_019 _03_А10 ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ: • Содержательная область оценки: решение социальных проблем • Компетентностная область оценки: доработка идеи • Контекст: образовательный • Уровень сложности: низкий • Формат ответа: задание с развёрнутым ответом в виде текста • Объект оценки: дописать креативное окончание предложенного вопроса • Максимальный балл: 2 балла Система оценивания: Балл Содержание критерия 2 Дописанное окончание относится к одной из следующих, редко встречающихся категорий: - о благодарности за последний день, - о пользе себе, своим чувствам, - о пользе близким и другим людям, - о счастье, - о ценностях, - иная редко встречающаяся категория. 1 Дописанное окончание относится к одной из следующих, часто встречающихся категорий: - о том, чтобы я сделал в этот день, - о том, с кем бы я провёл этот день. 0 Ответ отсутствует ИЛИ не отвечает требованиям задания. Например, в доработанной версии пропала идея последнего дня. Примечание. Одна из версий этого утреннего вопроса Стива Джобса звучит так: Если бы сегодня был последний день моей жизни, был бы я счастлив от того, что собираюсь сделать? |