Разработка урока по православию. Крещение Руси и распространение христианства на землях Московского края
 Скачать 23.43 Kb.
|
|
Тема урока: «Крещение Руси и распространение христианства на землях Московского края» Цель урока: - ознакомить учащихся с понятиями связанными с христианской религией - подвести учащихся к пониманию христианского мученичества, святости, правильному пониманию смысла христианского подвига святых - научить учащихся размышлять над главными вопросами христианства о задачах человека живущего на земле, о смысле его жизни Задача урока: продолжить формирование умений учащихся самостоятельно читать и делать выводы из источников христианской духовной культуры Средства урока: учебник «Духовное краеведение Подмосковья», видеоряд «Православные иконы и храмы» Основные понятия: духовный подвиг, мученик, икона христианская, добродетель, святой, святость. Ход урока: I. Актуализация опорных знаний по теме «Восточные славяне в древности» - устный ответ по вопросам: 1. территория, где проживали восточные славяне I-II веках от Рождества Христова 2. верования восточных славян 3. языческая вера в её проявлениях 4. первые христиане на Руси Сделать вывод: причины принятия христианства на Руси Выполнение теста: А. Назовите племена древних славян, живших на территории Руси Б. Назовите обряд погребения у язычников В. Назовите символы языческих верований II. Переход к изучению новой темы Из исторических источников Плиния и Тацита мы узнаём, что все внутренние области Руси от северных пределов до Чёрного моря были занимаемы славянами. В 880-е годы от Рождества Христова византийский патриарх Фотий пристал из Константинополя для просвещения славян греческого архиерея Михаила. В то время Древнерусское государство только зарождалось. Русь была языческой страной. Первой приняла крещение княгиня Ольга. В 988 году произошло Крещение Руси при правлении князя Владимира в Киеве. Первыми проповедниками христианства на Руси были – святой апостол Андрей Первозванный, святой Кукша и его ученик святой Пимен. За их проповеди Евангелия Кукша и Пимен были убиты. Познакомимся с понятиями «святой» и « святость». Святой – освященный Божией благодатью, приняв в своё сердце Слово Божие о спасении, святые всю свою жизнь строили на исполнении заповедей Божиих. Общее, что объединяло святых, - это любовь к Богу и людям. За эту любовь многие из святых перенесли мучения и смерть, став мучениками за веру во Христа. За свою верность они стали святыми. Люди, совершавшие во имя Христа духовный подвиг, становились примерами для подражания другими христианами. На их примере христиане учились понимать, как люди должны жить, чтобы найти путь в Царствие небесное. Правильному пониманию смысла христианского подвига святых помогает знание об этапах духовного возрастания. Задание для класса: читаем в учебнике ступеньки духовного восхождения человека. - значение молитвы в православии - роль благочестия в православии - почему благочестие высказывало христианину веру в Бога - каким образом надежда на Бога давала православному радость о Господе - в чём главная суть понимания страха Божиего - значение покаяния для православного христианина - какое самое главное знание у православного христианина стремящегося к Богу Вывод: счастливым человек становится тогда, когда он может любить Бога и любить людей. Роль Священного Писания: понимать смысл пути возвращения человека к Богу. Задание: читать текст Священной истории о блудном сыне. Ответы на вопросы учебника. - почему сын назван блудным? - Что следует сделать, чтобы найти потерянный путь? - Что сделал младший сын? - Почему отец назвал сына «умершим», хотя тот был жив? - Какой смысл может иметь для современного человека притча о блудном сыне? Подумайте: а у вас были подобные моменты в вашей жизни? Вас прощали? Что вы делали для того , чтобы «вернуться»? Как сложен был этот путь для вас? Задание: прочитать стихотворение и подумать: - какова роль святых мучеников за православную веру - могла бы без них Русь называться святою - что может взять для себя современный человек из жизни святых мучеников? Записать: Святые суть те, кто подвигом своей действенной веры и деятельной любви осуществили в себе свое богоподобие и тем явили в силе Божией образ, чем и привлекли к себе изобильную благодать Божию. В этом очищении сердца подвигом души и тела вообще и заключается путь спасения каждого человека. Огромная роль принадлежит идеям ухода от мира, самоотречения, удаления от житейских забот, помогавшим русскому народу переносить его лишения и действовать с любовью и добротой к людям отвращаясь от всякого насилия. Сравнивая жизнь русских православных верующих мы видим характерные особенности русского благочестия – теплоту и искренность веры. Видимые черты благочестия – молитва, добрые дела, самоограничение – находят своё выражение в душевной отзывчивости, смирении и милосердии. Лучшими выразителями православного благочестия являются подвижники, которые достигли высшей степени духовного совершенства – святости. Русский святой устремлён не только к личному спасению. В своей келье, в затворе, в отдалении от людей он преисполнен участия к людям, он сострадает людям, молится о людях, призывая на них Небесную помощь и благословляя на подвиг, подобно преподобному Сергию Радонежскому. Молитва и пост, милостыня и труд, паломничество и странноприимство – вот характерные проявления русского благочестия и русской святости. Трудовая аскеза русских подвижников представляет собой переписывание Священного Писания, богослужебных и богословских книг, занятия иконописью, производство церковной утвари. Воистину, не стоит город без святого, а селение – без праведника. Действительно, почти в каждом городе известны имена чтимых святых, покровителей данной местности. Каждый православный особо прибегает к молитвенной помощи того святого, имя которого носит. Православные монастыри стали центрами духовного просвещения на Руси. В них переписывались и переплетались книги, осуществлялись переводы, развивалось искусство иконописания. Русский православный монастырь становился духовной твердыней, помогал собирать Русь в единое государство. Закрепление изученного материала Беседа с учащимися - Что мы выяснили на этом уроке? - Кто такие святые мученики? - Какое самое главное знание у православных христиан? Записать в тетрадях понятия: Духовный подвиг- Мученик – Христианская икона- Православный монастырь- Литература для урока: - Библия. Издание Московской Патриархии. М., 1995. - Толковая Библия: Комментарий на все книги Священного Писания, под редакцией А.П.Лопухина. М., 2001. - Майорова Н. Литература Древней Руси. М., 2003. - История иконописи (VI – XVвв.). М., 2002. - Славянская энциклопедия. М.,Олма-Пресс.,2001. |