|
|
Критерии оценивания рисунков у детей 2 класса по программе _школ. Критерии оценивания рисунка
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РИСУНКА
2 КЛАСС
№
|
Критерии оценивания
|
0
|
1
|
2
|
1.
|
Соответствие названия и содержания рисунка
|
|
|
|
2.
|
Оригинальность замысла (самостоятельность выполнения рисунка)
|
|
|
|
3.
|
Раскрытие темы (наполнение содержанием)
|
|
|
|
4.
|
Точная передача состояния природы
|
|
|
|
5.
|
Правильное изображение предметов, соответствующее действительному общему пространственному положению объекта, его направлению в пространстве.
|
|
|
|
6.
|
Композиционное расположение изображения: изображение не выходит за пределы листа бумаги, рисунок хорошо компонуется на листе бумаги).
|
|
|
|
7.
|
Изображение общего пространственного положения объекта в рисунке: правильное изображение, соответствующее действительному общему пространственному положению объекта, его направлению в пространстве.
|
|
|
|
8.
|
Передача в рисунке пропорций объекта изображения: правильная передача пропорций (пропорции на изображении соответствуют реальным пропорциям натуры в зависимости от конкретной точки зрения).
|
|
|
|
9.
|
Передача в рисунке конструктивного строения объекта (объектов) изображения: правильная передача в рисунке конструктивного строения объекта изображения (в рисунке выявлены геометрическая основа строения натуры).
|
|
|
|
10.
|
Передача в рисунке цвета натуры: правильная передача цвета (цвет изображения соответствует действительному цвету натуры), отношений цветовых тонов, которые являются результатом восприятия действительного цвета натуры, обусловленного особенностями освещения, воздушной перспективы, окраской окружающих предметов и т.д.
|
|
|
|
11.
|
Изображение пространства в рисунке: правильное изображение пространства (в рисунке основание более близких предметов изображаются ниже, дальних предметов – выше относительно нижнего края листа бумаги, передние предметы изображаются крупнее равных по размерам, но удаленных предметов).
|
|
|
|
12.
|
Передача в рисунке пропорций изображаемых объектов: правильная передача пропорций (пропорции изображаемых в тематической композиции объектов соответствуют пропорциям этих объектов в действительности).
|
|
|
|
13.
|
Передача в рисунке цвета объектов: правильная передача цвета (цветовая окраска изображенных в тематическом рисунке объектов соответствует действительному цвету этих объектов, в композиции наблюдается цветовая гармония, единство и цельность цветовых пятен).
|
|
|
|
14.
|
Аккуратность исполнения работы
|
|
|
|
15.
|
Соблюдение сроков работы
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
Баллы:
0 – рисунок не удовлетворяет данному критерию
1 – рисунок частично удовлетворяет данному критерию
2 – рисунок в полной мере удовлетворяет данному критерию
Критерии оценивания по изобразительному искусству.
Оценка «5» (80-100%) ставится - работа выполнена самостоятельно в заданное время, с соблюдением последовательности, творчески и качественно. (24-30 б.)
Оценка «4» (60-79%) ставится - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением последовательности, допущены небольшие отклонения, общий вид работы аккуратный.(18-23 б.)
Оценка «3» (40-59%) ставится - работа выполнена самостоятельно, в заданный срок, с нарушением последовательности, есть небольшие отклонения от образца, работа выполнена небрежно, неаккуратно.(12-17 б.)
Оценка «2» (0-39%) ставится - ученик с работой самостоятельно не справился,
нарушена последовательность выполнения, при выполнении допущены отклонения от образца, работа выполнена небрежно, имеет незавершенный вид. (0-11 б.)
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РИСУНКОВ
1 КЛАСС
№
|
Критерии оценивания
|
0
|
1
|
2
|
1.
|
Соответствие названия и содержания рисунка
|
|
|
|
2.
|
Оригинальность замысла (самостоятельность выполнения рисунка)
|
|
|
|
3.
|
Раскрытие темы (наполнение содержанием)
|
|
|
|
4.
|
Точная передача состояния природы
|
|
|
|
5.
|
Правильное изображение предметов, соответствующее действительному общему пространственному положению объекта, его направлению в пространстве.
|
|
|
|
6.
|
Композиционное расположение изображения: изображение не выходит за пределы листа бумаги, рисунок хорошо компонуется на листе бумаги).
|
|
|
|
7.
|
Изображение общего пространственного положения объекта в рисунке: правильное изображение, соответствующее действительному общему пространственному положению объекта, его направлению в пространстве.
|
|
|
|
8.
|
Передача в рисунке пропорций объекта изображения: правильная передача пропорций (пропорции на изображении соответствуют реальным пропорциям натуры в зависимости от конкретной точки зрения).
|
|
|
|
9.
|
Передача в рисунке конструктивного строения объекта (объектов) изображения: правильная передача в рисунке конструктивного строения объекта изображения (в рисунке выявлены геометрическая основа строения натуры).
|
|
|
|
10.
|
Передача в рисунке цвета натуры: правильная передача цвета (цвет изображения соответствует действительному цвету натуры), отношений цветовых тонов, которые являются результатом восприятия действительного цвета натуры, обусловленного особенностями освещения, воздушной перспективы, окраской окружающих предметов и т.д.
|
|
|
|
11.
|
Изображение пространства в рисунке: правильное изображение пространства (в рисунке основание более близких предметов изображаются ниже, дальних предметов – выше относительно нижнего края листа бумаги, передние предметы изображаются крупнее равных по размерам, но удаленных предметов).
|
|
|
|
12.
|
Передача в рисунке пропорций изображаемых объектов: правильная передача пропорций (пропорции изображаемых в тематической композиции объектов соответствуют пропорциям этих объектов в действительности).
|
|
|
|
13.
|
Передача в рисунке цвета объектов: правильная передача цвета (цветовая окраска изображенных в тематическом рисунке объектов соответствует действительному цвету этих объектов, в композиции наблюдается цветовая гармония, единство и цельность цветовых пятен).
|
|
|
|
14.
|
Аккуратность исполнения работы
|
|
|
|
15.
|
Соблюдение сроков работы
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
Баллы:
0 – рисунок не удовлетворяет данному критерию
1 – рисунок частично удовлетворяет данному критерию
2 – рисунок в полной мере удовлетворяет данному критерию
Критерии оценивания по изобразительному искусству.
Оценка «5» (80-100%) ставится - работа выполнена самостоятельно в заданное время, с соблюдением последовательности, творчески и качественно. (24-30 б.)
Оценка «4» (60-79%) ставится - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением последовательности, допущены небольшие отклонения, общий вид работы аккуратный.(18-23 б.)
Оценка «3» (40-59%) ставится - работа выполнена самостоятельно, в заданный срок, с нарушением последовательности, есть небольшие отклонения от образца, работа выполнена небрежно, неаккуратно.(12-17 б.)
Оценка «2» (0-39%) ставится - ученик с работой самостоятельно не справился,
нарушена последовательность выполнения, при выполнении допущены отклонения от образца, работа выполнена небрежно, имеет незавершенный вид. (0-11 б.) |
|
|
Скачать 50.5 Kb.