Возможности информационно-коммуникационных технологий для социализации детей с ОВЗ и инвалидностью. Внедрение в учебный процесс информационно. Кроме того, использование интерактивных методов помогает организовать прямое взаимодействие ребенка с учителями, друг с другом и окружающей средой
 Скачать 14.77 Kb.
|
|
Внедрение в процесс социализации информационно-коммуникативных технологий имеет важное значение для детей с ОВЗ, поскольку использование ИКТ в ходе обучения и общения помогает им не только лучше овладевать новыми знаниями, но открывает перед ними различные социальные возможности. Например, ИКТ позволяет активизировать творческое участие детей на занятиях, находить дополнительные источники информации по интересам, использовать интерактивные элементы для повышения продуктивности в ходе выполнения групповых заданий, приобретать опыт взаимодействия и сотрудничества с другими детьми, а также развивать исследовательские умения. В частности, ИКТ дают возможности школьникам с нарушениями ОДА дистанционно заниматься в удобном для них месте, при этом на первое место выходят мобильность, Кроме того, использование интерактивных методов помогает организовать прямое взаимодействие ребенка с учителями, друг с другом и окружающей средой. Учащийся с ОВЗ становиться не пассивным слушателем, а активным участником процесса. Это стимулирует познавательную деятельность ребенка и его самостоятельность. Помимо этого ИКТтехнологии берут на себя такие функции, как мобилизация внимания, повышение уровня восприятия информации, совершенствование практических навыков, экономия времени на занятии, повышение мотивации обучения и глубина погружения в изучаемый материал. С моей точки зрения, с целью дальнейшей социализации ребят с ОВЗ больше подходит платформа Microsoft Teams, с помощью которой можно организовывать конференции для проведения занятий, разрабатывать различные тесты, презентации для проверки знаний по определенным темам, также существует возможность создание чатов с целью обмена информацией с одноклассниками и учителями, отправкой домашних заданий в разных форматах (фото, видео и аудио файлы), расширения круга общения и решения учебных задач. |