Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи охраны труда

  • ДЗ охрана труда. Куанышкызы Дамира Группа а217 Домашнее задание Цель, задачи дисциплины Охрана труда


    Скачать 16.33 Kb.
    НазваниеКуанышкызы Дамира Группа а217 Домашнее задание Цель, задачи дисциплины Охрана труда
    Дата07.09.2020
    Размер16.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДЗ охрана труда.docx
    ТипЗакон
    #137062

    Выполнила: Куанышкызы Дамира

    Группа:А-2-17

    Домашнее задание:

    1. Цель, задачи дисциплины «Охрана труда».

    2 .На сколько категорий по тяжести работ подразделяются условия труда?

    3.Как условия работы влияют на производительность труда?
    1. Охрана труда – это система законодательно-экономических, органи-зационных, технических и лечебно-профилактических мероприятий, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья, способности человека к труду.

    Задачи охраны труда:

    1) Создание безопасных условий труда. Главным объектом охраны труда является человек.

    2) Существует тесная связь между охраной труда и научной организацией труда, эргономикой, инженерной психологией и технической эстетикой.

    Все эти дисциплины изучают человека в процессе его трудовой деятельности и способствуют повышению производительности труда, сохранению здоровья и развитию личности трудящегося человека.

    3) Однако эти дисциплины подходят к этой общей цели с разных сторон и на разных уровнях.

    2. В настоящее время объективно обосновано наличие шести категорий тяжести работ, которым соответствуют шесть групп условий труда :

    К первойкатегории тяжести отнесены работы, выполняемые при опти-мальных условиях внешней производственной среды и при оптимальной величине физической, умственной и нервно-эмоциональной нагрузки. Эти условия способствуют улучшению самочувствия, высокой работоспособ- ности и производительности труда.

    Ко второйкатегории отнесены работы, когда ПДК и ПДУ вредных и опасных факторов не превышают требований нормативно-технических доку-ментов. При этом работоспособность не нарушается, отклонений в состоянии здоровья не наблюдается в течение всего периода трудовой деятельности человека.

    К третьейотнесены работы, выполняемые в условиях, при которых у практически здоровых людей возникают реакции, свойственные погранич-ному состоянию организма. Наблюдается некоторое снижение производст-венных показателей..

    К четвертойкатегории тяжести отнесены работы, при которых воздействие неблагоприятных факторов приводит к формированию более глубокого пограничного состояния у практически здоровых людей. Большинство физиологических показателей при этом ухудшается, особенно в конце рабочих периодов (смены, недели).

    К пятойкатегории относятся работы, при которых в результате весьма неблагоприятных условий труда в конце рабочего периода (смены, недели) формируются реакции, характерные для патологического функционального состояния организма у практически здоровых людей, исчезающие у боль-шинства работников после полноценного отдыха. Однако у некоторых лиц они могут перейти в производственно обусловленные и профессиональные заболевания.

    К шестойотнесены работы, выполняемые в особо неблагоприятных (критических) условиях труда. При этом патологические реакции развива-ются очень быстро и могут иметь необратимый характер и нередко сопро-вождаются тяжелыми нарушениями функций жизненно важных органов.

    3. Факторы, позволяющие увеличить производительность труда, подразделяются на группы:

    1. Основной капитал. Применяется механизированный и автоматизированный труд, используются высококачественные материалы, новые технологии.

    2. Социальные и экономические. Сюда относятся персонал и его квалификационный уровень, отношение сотрудников к своим обязанностям и рабочим условиям. Большое внимание уделяется качеству персонала из-за того, что различные сотрудники по-своему участвуют в изготовлении продукции. Производительность труда отдельного сотрудника находится в прямой зависимости от знаний, навыков, талантов и отсутствия болезней. Поэтому для соискателей трудоустройства проводятся собеседования и аттестация. Значительным влиянием обладают учеба в школе и профессиональных учреждениях, развитие медицины, материальное благосостояние.

    3. Организационные. К данным факторам относятся деятельность по руководству предприятием и работниками, организация персонала и процесса изготовления товаров, воздействующие на увеличение производительности труда. Дирекция решает, где будет расположено предприятие и какой его размер, проводит объединение, сочетание и типизацию, выбирает стиль и структуру руководства предприятием и задачи для него.

    4. Факторы, которые имеют связь с дисциплинированностью и климатом среди сотрудников. Сюда входят личные ориентиры каждого рабочего, методы, позволяющие сотрудникам взаимодействовать друг с другом, способы для активизирования рабочего процесса, проверка исполнения приказов, исправление расчетов, имеющих ошибки.


    написать администратору сайта