Главная страница
Навигация по странице:

  • Лабораторное занятие № 5 ТЕМА

  • ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

  • СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

  • СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ

  • Базисные задания.

  • Задания для самоподготовки Подготовьте ответы наТеоретические вопросы для самоподготовки

  • Самостоятельная работа по выбору

  • Япяполл. т.5 самоподготовка. Культивирование бактерий. Питание. Дыхание. Выделение чистой культуры аэробных бактерий (1й день)


    Скачать 17.24 Kb.
    НазваниеКультивирование бактерий. Питание. Дыхание. Выделение чистой культуры аэробных бактерий (1й день)
    АнкорЯпяполл
    Дата23.05.2023
    Размер17.24 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлат.5 самоподготовка.docx
    ТипМетодические указания
    #1152639

    ФГБОУ ВО АМУРСКАЯ ГМА МИНЗДРАВА РОССИИ

    КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ

    Методические указания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

    по дисциплине «Микробиология, вирусология»

    Педиатрический факультет

    Лабораторное занятие № 5

    ТЕМА: Культивирование бактерий. Питание. Дыхание. Выделение чистой культуры аэробных бактерий (1-й день).

    МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ

    Физиология бактерий изучает жизнеде­ятельность, метаболизм бактерий, вопросы питания, получения энергии роста и размно­жения бактерий, а также их взаимодействие с окружающей средой. Метаболизм бактерий лежит в основе изучения и разработки мето­дов их культивирования, получения чистых культур и их идентификации.

    ЦЕЛЬ: Изучить процессы питания и дыхания микроорганизмов. Принципы приготовления и применения питательных сред. Освоить методы культивирования и выделения чистой культуры аэробных бактерий.

    ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

    Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

    Способность и готовность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения соответствующий физико-химический и математический аппарат (ПК-2);

    СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ: Методы культивирования аэробных бактерий. Методы выделения чистых культур микроорганизмов.

    СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: Выделить чистую культуру бактерий по способу Дригальского и Коха.

    СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ: техникой посева аэробных культур микроорганизмов
    Базисные задания. Приступая к изучению темы необходимо повторить вопросы предшествующих дисциплин

          1. Биохимические механизмы расщепление сахаров

          2. Биохимические процессы расщепления белков

          3. Цикл трикарбоновых кислот

    4. Дыхательная цепь в эукариотической клетки

    Задания для самоподготовки

    Подготовьте ответы на

    Теоретические вопросы для самоподготовки:

    1. Понятие метаболизма микроорганизмов.

    2. Энергетический метаболизм (биологическое окисление).

    3. Конструктивный метаболизм. Биосинтез углеводов, белков, липидов.

    4. Питание бактерий.

    5. Источники углерода и типы питания.

    6. Транспорт питательных веществ.

    7. Значение минеральных солей в жизнедеятельности бактерий.

    8. Какие свойства бактерий определяют липиды?

    9. Какова роль углеводов в жизнедеятельности бактерий?

    10. Дыхание бактерий. Типы дыхания. Механизм дыхания.

    11. Требования к питательным средам.

    12. Виды питательных сред.

    13. Брожение, его виды.

    14. Что такое чистая культура микроорганизмов?

    15. Этапы культивирования аэробных бактерий.

    Самостоятельная работа по выбору

    Темы рефератов (презентаций) или устных сообщений:

    1. Особенности метаболизма у спорообразующих бактерий.

    2. Современные питательные среды, характеристика

    3. Способы длительного культивирования микроорганизмов


    ЛИТЕРАТУРА. Основная:

    1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Учебник / под ред. А.А.Воробьева. Изд.2-е ,испр. и доп. М.: ООО «МИА» 2004, 2012 г.-704 с.

    2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Учебник В 2-х том/Под ред. В.В. Зверева.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016.- т.1.- 448 с., т.2.- 480 с.

    3. Поздеев О.К. Медицинская микробиология/ под ред. В.И.Покровского: учебник. Изд. 2-е испр.:- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2004,2005.- 768 с.

    4. Медицинская вирусология: руководство/под ред. Д.К.Львова.- М.: ООО «МИА», 2008.- 656 с.: ил.

    5. Лекционный материал.

    Дополнительная:

    1. Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: учебник. Изд. 5-е.- СПб: СпецЛит., 2008.- 767 с.: 2012 .- 760 с.

    2. Микробиология, вирусология и иммунология: руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие/ под ред. В.Б.Сбойчакова, М.М. Карапаца.-М.: ГЭОТАР-Медиа., 2015.- 320с.: ил.

    3. Медицинская микробиология: учеб. Пособие/ под ред. В.И.Покровского. Изд. 4-е, испр.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 768 с.: ил.

    4. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. Под ред. Воробьев А.А., Зверев В.В., Быков А.С. - М.: МИА,- 2008.


    написать администратору сайта