русский язык и культура речи (3). Культура речи Тема Теоретические основы культуры речи Базовый уровень
 Скачать 1.63 Mb.
|
|
Тема 11. Морфологические нормы «Базовый уровень» Задание {{ 11 }} ТЗ 1. Грамматическое учение о частях речи, присущих им грамматических категориях и системе форм, в которых эти категории существуют и выявляются, называется… Правильные варианты ответа: м*рф*логия Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правила образования или выбора форм слов, относящихся к разным частям речи, называются… Правильные варианты ответа: м*рф*л*гическ#$# нормы; нормы м*рф*логии Задание {{ 1 }} ТЗ 1. К существительным … рода относятся слова с окончаниями - а, - я, обозначающие лиц как мужского, так и женского пола, обычно имеющие оценочное значение: плакса, задира, умница, молодчина, жадина, соня, ябеда и т. п. Правильные варианты ответа: обще*о Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Имена существительные, обозначающие названия лиц по роду деятельности, такие, как педагог, врач, учитель, адвокат, судья, инженер, банкир, глава, относятся к … роду. J женскому J общему R мужскому J общему Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Род существительных, образованных с помощью суффиксов -ищ-, -ишк-, определяется … существительного, от которого данные слова образованы (голос – голосище: м. р.; весло – веслище: ср. р.; змея – змеища: ж. р.; брат – братишка: м. р.). Правильные варианты ответа: по роду; род*м Задание {{ 1 }} ТЗ 1. К изменяемым именам собственным относятся: J украинские фамилии, заканчивающиеся на -ко: Никоненко, Шевченко, Мокиенко и т. п. J русские фамилии, заканчивающиеся на -ых, -их, -аго, -яго: Польских, Черных, Живаго, Доброво и т. п. J женские фамилии с основой на согласный: Войнич, Черняк, Голуб и др. R иноязычные мужские фамилии с основой на согласный: Манн, Щварц, Розенталь и др. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Иноязычные фамилии, формально совпадающие с исконно русскими (Дарвин, Чаплин и др)., в форме тв. п. ед. ч. имеют окончание … . Правильные варианты ответа: -ом; ом Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Одушевленные несклоняемые имена существительные, обозначающие животных и птиц, относятся к ... роду. J среднему J общему J женскому R мужскому Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Неодушевленные несклоняемые имена существительные относятся к ... роду. J мужскому J общему J женскому R среднему Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Грамматические ошибки, связанные с употреблением существительных, обозначающих наименования лиц по роду деятельности, допущены в предложениях: J Инспектор Баранов предупредил возможное нарушение правил дорожного движения. J Участковый врач Смирнова хорошо знала пациентов на своем участке. R Кассир Мартынова сдал деньги. R Опытная адвокат Иванова выиграла процесс. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Род существительных определяется в обоих словах ряда: R аршин, фунт J ножницы, табак R врач, секретарь J сани, метро J свечи, сливки Задание {{ 1 }} ТЗ 1. У неодушевлённых сложносоставных имён существительных род определяется по роду … слова (музей-квартира, платье-костюм). Правильные варианты ответа: перв**о Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Существительными мужского рода являются сложносоставные слова: R конференц-зал J школа-интернат R музей-квартира J женщина-космонавт Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Для указания на различия в количестве или интенсивности обозначаемого у разных предметов (или у одного и того же, но в разное время) признака используются две степени сравнения качественных имён прилагательных: ... и … . Правильные варианты ответа: ср*внительная, пр*в*сходная Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильными являются утверждения: R Качественные прилагательные обозначают непостоянный признак, который может быть в предмете в большей или меньшей степени. R Краткие формы и формы степеней сравнения имеются только у качественных прилагательных. R Форма сравнительной степени качественных имён прилагательных образуется от начальной формы прилагательного при помощи суффиксов -е, -ее (-ей), -ше. J При образовании сложной (аналитической) формы сравнительной степени слова более, менее присоединяются к простой сравнительной степени: более способнее. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильными являются утверждения: R В сложных именах числительных склоняются обе части. J В составных количественных числительных изменяется по падежам только последнее слово. R В составных порядковых числительных изменяется по падежам только последнее слово. R Числительные сорок, девяносто, сто, полтора, полтораста имеют только две падежные формы. J Собирательные числительные сочетаются с существительными женского рода. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Собирательные имена числительные сочетаются с: R существительными мужского и общего рода R существительными, имеющими только формы множественного числа R существительными – наименованиями детей человека и детёнышей животных J существительными женского рода Задание {{ 1 }} ТЗ 1. К личным местоимениям прибавляется начальное н после: R всех простых предлогов (без, в, для и др.) J предлогов, управляющих формой дательного падежа: согласно, благодаря, вопреки, навстречу J форм сравнительной степени прилагательных J числительных Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Глаголы, не образующие формы 1-го лица единственного числа настоящего (будущего простого) времени, называются … . Правильные варианты ответа: нед*статочн#$# Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Глаголы, имеющие двоякие формы настоящего времени: одну без чередования конечных согласных основы инфинитива и основы настоящего времени (полоскает, мурлыкает), другую – с чередованиями (полощет, мурлычет), называются … . Правильные варианты ответа: из*билующ#$# Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предлог по в значении «после» в официально-деловом стиле употребляется с формой … падежа имени существительного: по окончании, по прибытии, по приезде. Правильные варианты ответа: пр*дложн**о Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Морфологические нормы – это нормы J произношения слов J постановки ударения R образования форм слов J постановки знаков препинания. Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Морфология – это раздел языкознания, изучающий J написания слов J произношение J постановку ударения R образование форм слов J постановку знаков препинания Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Морфологические нормы – это разновидность J синтаксических норм J орфоэпических норм R грамматических норм J лексических норм «Средний уровень» Задание {{1 }} ТЗ 1. Существительными женского рода являются сложносокращенные слова: R МАПРЯЛ R ООН J МВД J НИИ Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Грамматическая ошибка вызвана неверным определением родовой принадлежности существительного в словосочетании … J военный атташе J железное алиби J старинное трюмо R строгие жюри Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Грамматическая ошибка вызвана неверным определением родовой принадлежности существительного в словосочетаниях: R пушистая боа J быстрое такси J воздушное безе J красивый тюль J породистый пони R мощная цунами Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Грамматическая ошибка вызвана неверным определением родовой принадлежности существительного в словосочетании … R непонятное хинди J колумбийский кофе J свежая салями J солнечный Тбилиси Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Грамматическая ошибка вызвана неверным определением родовой принадлежности существительного в предложениях: J Мы проехали по широкой авеню. J Мы выехали на широкую авеню. R Мы выехали на широкое авеню. R Мы ехали по широкому авеню. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. К общему роду относятся имена существительные: J шляпа R сластена R плакса J юнга Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Слово коллега имеет грамматическое значение … рода в предложении: Моя коллега внимательно знакомилась с документами. Правильные варианты ответа: женск**о Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Имя собственное имеет грамматическое значение … рода в предложении: Профессор Кельт поручила ассистенту прочитать лекцию. Правильные варианты ответа: женск*** Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Грамматическая ошибка вызвана неверным определением родовой принадлежности сложносокращённого слова в предложениях: R ФСБ выявил агента, внедренного иностранной разведкой в секретный научно-исследовательский институт. R МИД объявило нескольких сотрудников посольства Франции персонами нон-грата. R ООН выразил свое мнение по поводу текущих событий. J ЖКХ заявило о переходе на новую систему оплаты коммунальных платежей. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильно определена родовая принадлежность собственных имен существительных – географических названий: R глубокое Онтарио J знойное Гоби R далёкий Хоккайдо J широкое Замбези Задание {{ 1 }} ТЗ 1. С несклоняемым именем существительным согласуется прилагательное:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Формы р. п. мн. ч. учители – учителя, лагери – лагеря, пропуск – пропуска представляют собой … R разные лексические значения многозначного слова J стилистически окрашенные варианты одного и того же слова J стилистически равноправные вариантные формы одного и того же слова J эмоционально окрашенные варианты одного и того же слова Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Формы р. п. мн. ч. образы – образа, ордены – ордена представляют собой … R формы р. п. мн. ч. разных по значению слов (омонимов) J стилистически окрашенные варианты одного и того же слова J эмоционально окрашенные варианты одного и того же слова J стилистически равноправные вариантные формы одного и того же слова Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Имеет просторечный характер форма им. п. мн. ч. существительного … J директора R шофера J профессора J бока Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Форма им. п. мн. ч. имени существительного не соответствует литературной норме … R директоры J корректоры J детекторы J бухгалтеры Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Существительные в форме род п. мн. ч. употребляются:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильно образованы формы р.п. мн.ч. имен существительных: R валенок J сапер J гольф R яблок Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильно образованы формы р.п. мн.ч. имен существительных: J апельсин J амперов R килограммов R джоулей Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильно образованы формы р.п. мн.ч. имен существительных: J француз R мандаринов R солдат J турков Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильно употреблена форма имени существительного в словосочетании … R находиться в Гусь-Хрустальном J укрыться плащом-палаткой J отдыхать в Сочах J подготовиться к первому сентябрю Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильно образованы формы п.п. ед.ч. имен существительных: R на сквозном ветре R ни в одном глазу J в снеге J не стой на ветре Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Несклоняемой является мужская фамилия: J Пустовит R Польских J Дейнер R Заровнятных Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Несклоняемой является фамилия … J Левицкий J Розенталь J Шептун R Диденко Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Несклоняемой является фамилия … J Невмержицкий J Войнич J Черняк R Патаридзе Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Неверно образована форма имени собственного (в скобках даны фамилии в им.п.) … J приглашение на имя Сергейчик Олеси (Сергейчик) J приглашение на имя Цой Веры (Цой) J приглашение на имя Кушнира Евгения (Кушнир) R приглашение на имя Полищук Ильи (Полищук) Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Неверно образована форма имени собственного (в скобках даны фамилии в им.п.) … R отмечены заслуги Попович Михаила (Попович) J отмечены заслуги Каткявичюса Андрюса (Каткявичюс) J отмечены заслуги Фантух Марии (Фантух) J отмечены заслуги Чех Евгении (Чех) Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Норма в образовании имен прилагательных нарушена в предложении … J Саша – самый честный из нас. J Ты, царица, всех милее, всех румяней и белее. J Смешнее отроду ты ничего не слыхивал. R Наш преподаватель кажется более образованнее. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Норма в образовании степеней сравнения имен прилагательных нарушена в предложениях: R Детство – самая прекраснейшая пора жизни. J Она сегодня еще красивее. R Самый наибольший вред приносит человеку курение. J Мой дядя самых честных правил. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Форма творительного падежа числительного 756 … . Правильные варианты ответа: семьюстами пятьюдесятью шестью Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Форма творительного падежа числительного две тысячи девятый … . Правильные варианты ответа: две тыс*чи д*вятым Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении: R В первый же день было продано до шестьсот восьмидесяти экземпляров. J Свыше ста семидесяти народностей населяют этот край. J А отцу Прохору написала, что он всегда будет получать от нее рублей по пятьсот в год. J Сумма достигла четырехсот рублей одиннадцати копеек. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J Для него пятьсот рублей – большая сумма. J Около трехсот рублей требовалось для покупки самых необходимых продуктов. R Ученые описали около пятиста языков бесписьменных народов. J Приглашение было разослано пятистам участникам конференции. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J В двухтомном издании «Тихого Дона» был напечатан словарь «Местных слов и выражений», содержащий около двухсот шестидесяти диалектизмов. R Здесь жил великий пролетарский писатель А.М.Горький в тысячу восемьсот девяносто пятом году. J Обычно одна словарная статья содержит от двух до тридцати строчек печатного текста. J Словарная статья с заглавным словом «язык» содержит шестьсот строчек. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J В полутора литрах воды растворите два стакана соли. J Полторы ложки соли вполне достаточно для приготовления рассола. R Победителей наградили полторастами тысячами рублями. J В его последней монографии около полутораста страниц. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J На обеих яблонях впервые появились завязи. R Обои девочки были очень хорошенькие. J На обоих коленах были царапины. J Обоим студентам удалось занять призовые места. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J Мне пришлось поговорить с обеими женщинами. R За это предложение я проголосовал бы обоими руками. J В обоих своих братьях я был абсолютно уверен. J У обеих сестер жизнь сложилась удачно. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J Только четверо отдыхающих записались завтра на экскурсию. R Среди двадцать одного студента группы четыре были отличниками. R Вереницей тянулись семеро саней. J Буря не унималась трое суток. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении имен числительных допущена в предложении … J Трое мужчин помогли вытянуть забуксовавшую машину. R Что я вчера находилась дома, может быть подтверждено троими соседками. J Трое из вас еще не сдали командировочные удостоверения. J «Волк и семеро козлят» – любимая сказка многих малышей. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в образовании формы глагола допущена в предложении … J Слуги также привязались к нему, хотя он над ними подтрунивал. J Она мне тихо машет. R Ими двигает желание приобрести хорошее образование. J Он жаждет бурь и приключений. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Форма 1 лица единственного числа отсутствует у глаголов: R победить J разобрать J махать R убедить R выкипеть Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Нормативной является грамматическая форма повелительного наклонения глагола: J ложи J едь J ехай R поезжай J ляжь Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В форме слова допущена грамматическая ошибка:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В форме слова допущена грамматическая ошибка:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В форме слова допущена грамматическая ошибка:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильными являются формы сравнительной степени прилагательного J более лучше J первее R глубже R уместнее Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильными являются формы сравнительной степени прилагательного J дешевее R дольше J передовее R здоровее Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильными являются варианты употребления форм личных местоимений J перед ими J встретить него R отдать ему R быть с ним Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильными являются варианты употребления форм личных местоимений J сзади их R мимо него R для неё J соответственно ним Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К мужскому роду относятся существительные J пальто R рефери R какаду J такси Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К женскому роду относятся сложные существительные J пароход R ракета-носитель J альфа-излучение J плащ-палатка R идея-фикс Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно употреблены формы родительного падежа множественного числа имен существительных J семь грузинов J пять апельсин R пять килограммов J шесть болгаров Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно употреблены формы родительного падежа множественного числа имен существительных J пять носок R семь чулок J шесть ботинков R пять эскимосов Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Форма множественного числа может быть образована от существительных J квас J ненависть R птица J чистота R растение Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Форма множественного числа может быть образована от существительных J молоко R гражданин R рыба J удивление J сало Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В форме единственного числа могут быть употреблены существительные J щи J Сочи R растворы R движения J ножницы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В форме единственного числа могут быть употреблены существительные R очи J уста J ворота R краски J опилки Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Существительными общего рода являются слова R неряха R коллега J старуха R протеже Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно образована форма глаголов J колошусь J шелесчу R моюсь J светаю R успокаиваю Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно употреблены формы множественного числа имён существительных R вензеля R стога J лектора J тренера R повара Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Несклоняемые существительные иноязычного происхождения, обозначающие неодушевленные предметы, относятся обычно R к среднему роду J к мужскому роду J к женскому роду J общему роду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Женские имена и фамилии иноязычного происхождения J не склоняются совсем J склоняются так же, как и мужские R склоняется только имя J склоняется только фамилия Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильными являются повелительные формы глагола J положь R положи J едь J ездий Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К мужскому роду относится сложносокращённое существительное J ГИБДД R НИИ J ФСБ R ЗАГС Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К среднему роду относится сложносокращённое существительное J МИД J ГИБДД R СНГ J вуз Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К женскому роду относится сложносокращённое существительное J ЗАГС J БАМ R ООН J МВД Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильной является форма сравнительной степени прилагательного J более лучше J ширше R лучше J дешевее Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Неправильным является вариант употребления формы личного местоимения R перед ими J оставить для них J отдать ему J быть с ним Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильными являются варианты употребления форм личных местоимений J сзади их J наперекор нему R мимо него J для её Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К среднему роду относится существительное R эскимо J рефери J пони J Баку Задание {{1 }} ТЗ 1 Правильно употреблена форма множественного числа имени существительного R векселя J погребы J жемчуги J куполы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно употреблена форма творительного падежа собственного имени существительного в словосочетании J сражались под Бородиным J городом Уфа R с генералом Громовым J восхищаюсь Чаплиным Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Форма множественного числа может быть образована от существительного J гречиха J ненависть R птица J чистота Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Форма множественного числа может быть образована от существительного J молоко R гражданин J студень J удивление Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В форме единственного числа может быть употреблено существительное J щи J Карпаты R растворы J сани Задание {{1 }} ТЗ 1 Существительным общего рода является слово R неряха J секретарь J старуха J секретарша Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово «колибри» относится к J мужскому роду R женскому роду J среднему роду J общему роду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Сложносокращённое слово «Госком» относится к R мужскому роду J женскому роду J среднему роду J общему роду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Неправильной является форма J Глебом Медведь R Андрея Ведра J Дмитрия Бантыш-Каменского J Элвиса Пресли Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово салями относится к J мужскому роду R женскому роду J среднему роду J общему роду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Аббревиатура ВАЗ относится к R мужскому роду J женскому роду J среднему роду J общему роду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Неправильной является форма J о Маргарет Тетчер J о мадам де Сталь J Петру Петренко R Марка Твен Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Сложносокращённое слово Минфин относится к R мужскому роду J женскому роду J среднему роду J общему роду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Не образует форму 1-го и 2-го лица единственного числа глагол R светать J побеждать J греметь J стрелять Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированные R лекторы J лекторов J лектора J лекторши Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильный вариант из предложенных форм: Семинар вели R два доцента J доцентов J двое доцентов J две доцентши Задание {{ 1 }} ТЗ 1 К мужскому роду относятся существительные J мышь R сирокко R Тбилиси J такси Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно употреблены формы множественного числа имён существительных R доктора R профессора J рефлектора J потрохи R повара Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильно употреблены формы творительного падежа собственного имени существительного в словосочетаниях R с майором Землянко R под городом Калинином J с доктором Угловом J познакомился с Дарвиным Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Форма множественного числа может быть образована от существительных J колготки J ненависть R птица J чистота R растение Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В форме единственного числа могут быть употреблены существительные R очи J уста J сани R краски J опилки Задание {{ 18 }} ТЗ 18 Глагол, от которого не образуются формы настоящего или будущего времени 1 лица единственного числа J полоскать J гонять J пахать R золотиться Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово, относящееся к женскому роду, J МИД J шимпанзе J боа R леди Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова, относящиеся к среднему роду, J атташе R метро R бра J вуз Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Глагол, от которого не образуются формы настоящего или будущего времени 1 лица единственного числа, R пылесосить J сушить J мыть J гнать Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова, относящиеся к женскому роду, R ГЭК R Миссисипи J импресарио J Баку Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова, относящиеся к мужскому роду, R маэстро R МГУ J фрау J Миссисипи Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова, относящиеся к мужскому роду, J депо R ВГИК R Туапсе J Арагви Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово, относящееся к мужскому роду, J бра J иваси R какаду J салями Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово, относящееся к среднему роду, J визави J шампунь R купе J цеце Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Отметьте слова, относящиеся к мужскому роду, R Токио J плакса J такси R какаду Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово, относящееся к мужскому роду, J сирота R пони J жюри J брокколи «Высокий уровень» Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В современном русском литературном языке нормативными являются начальные формы имён существительных: R бакенбарда J зала R плацкарта J манжет J рельса R ботфорт J туфель J тапочек Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Только существительные мужского рода представлены в ряду … J рояль, вермишель, толь R тюль, тюлень, шампунь J мозоль, дуэль, табель J вуаль, ель, бандероль Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Только существительные женского рода представлены в ряду … J особа, староста, бездарь, бабушка J чернь, голь, вельможа, недоучка R гибель, челядь, глупость, иваси J невежа, малютка, выпь, доктор Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Только существительные мужского рода представлены в ряду … J ТАСС, детсад, ЦК, ВДНХ J НЭП, ЖЭК, ВАК, РОЭ J районо, сберкасса, МИД R ГУМ, собес, комсомол, госбанк Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В ряду допущена ошибка в образовании падежных форм … J сынишки (Р. п.), городишка (Р.п.), заводишку (Д. п.) J заводишка (Р. п.), дедушки (Р. П.), городишком (Т. п.) R заводишком, окунишкой, дедушком (Т. п.) J силушкой, хлебушком, домишка (Р. п.) Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Употребление нерусских фамилий, относящихся к двум или нескольким лицам, соответствует норме: R Генрих и Томас Манны R Ирина и Тамара Пресс R Рональд и Нэнси Рейган J господин и госпожа Клинтоны J лорд и леди Гамильтоны Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Употребление нерусских фамилий, относящихся к двум или нескольким лицам, соответствует норме: R братья Гримм R семья Оппенгейм J супруги Кенты J муж и жена Эстрем R отец и сын Ойстрахи Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Числительные, в которых склоняется только последнее слово, представлены в ряду … J восемьдесят пять, сорок девять, триста пятьдесят восемь J четыреста семьдесят три, семьсот шестьдесят четыре, тысяча пятьдесят пятый R сорок восьмой, двести двадцать пятый, сто тридцать первый J сто девятнадцать, тысяча пятьсот восемнадцать, семьсот четырнадцать Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Формы деепричастий являются устаревшими, но сохраняются во фразеологических выражениях: J высунув R высуня J положив R положа J скрепив R скрепя J сломив R сломя Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибка в употреблении местоимений допущена в ряду … J у него, их блага, вокруг его дома R ради её, вокруг их, благодаря нему J с ним, благодаря его помощи, о нём J с ней, ради неё, из-за неё Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В словосочетаниях нужно употребить предлоги из: J возвращаться … Урала R прийти … школы R идти … университета R вернулся … Крыма R доставлен … Америки J возвращаться … факультета Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Употребление предлога соответствует литературной норме в словосочетаниях: J тосковать по муже R скучать по морю R тоскуют по нас J скучаем по вам R тоскую по нему Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Соотнесите существительные с категорией рода:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Соотнесите существительные с категорией рода:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Соотнесите существительные с категорией рода:
|