русский язык и культура речи (3). Культура речи Тема Теоретические основы культуры речи Базовый уровень
 Скачать 1.63 Mb.
|
|
«Средний уровень» Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Сочетание повседневная обыденность содержит лексическую ошибку … . Правильные варианты ответа: пл**назм Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Сочетание тёмный мрак содержит лексическую ошибку … . Правильные варианты ответа: пл**назм Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Паронимы одеть - надеть употреблены неправильно в предложениях: J С трудом надел сапоги - ноги распухли. R Надевай ребятишек быстрей - пора идти. R Одел пальто, шапку и вышел из дома. J Одела дочку и отправилась гулять. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении Чтобы чаще бывать в театре, я купил (абонент/абонемент) нужно употребить пароним … . Правильные варианты ответа: *б*н*мент Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Смешение паронимов допущено в предложениях: J Внимание к людям – его основная забота. R Все слушали его с внимательностью. J Совещание назначено на 10 часов. R Для Маши был предназначен учитель. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Смешение паронимов есть в предложениях: R Выражение лиц людей было прискорбным. J Прискорбный случай был и в нашем доме. R Небрежное отношение к своему здоровью ведет к скорбным последствиям. J В комнате наступила скорбная тишина. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Паронимы употреблены верно в предложениях: J В доме нужно провести ремонт. R В музее произведена реконструкция. R Проведены соревнования по легкой атлетике. R Отца произвели в майоры. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Паронимы употреблены неправильно в предложениях: R Студент быстро освоил материал. J Молодой рабочий освоил профессию токаря. J Ученик легко усвоил новое правило. R Нужно не только освоить правило, но и уметь его применять. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Паронимы не различаются в предложениях: R Мы выражаем бурлакам чувство сострадания. R Сострадание за весь мир – удел Иисуса Христа. J Сострадание – отличительная черта Сонечки Мармеладовой. J Боль и страдание отразились на его лице. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предложения содержат ошибки в употреблении паронимов: R Её объяснение было полным и очень доходным. R Славу Караченцеву принесла заглавная роль в спектакле «Юнона и Авось». J Актрису пригласили на заглавную роль в фильме «Анна Каренина». J Преподаватель все объясняет в доходчивой форме. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предложения с неправильным употреблением паронимов: J Я думал мой народ в довольствии, во славе успокоить, щедротами любовь его снискать R Эта касса не для нас, а для командировочных. R Грубостью невозможно сыскать уважение людей. J Командированные обеспечиваются гостиницей. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Смешение паронимов допущено в предложениях: R Вы уже ходили вешаться. R Красивая и практическая обувь. J Младенца нужно взвешивать каждую неделю. J Он очень практичный человек. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении (Дипломат/дипломант/дипломник) с блеском защитил выпускную работу нужно употребить пароним … . Правильные варианты ответа: д*пломник Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении Картина богата различными ... оттенками нужно употребить пароним … . J цветастыми J цветными J цветистыми R цветовыми J цветочными Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предложения содержат ошибки в употреблении паронимов: J В магазине продают отборные яйца. R Состоялся отборный тур соревнований. R Микрорайон застроен типичными домами. R Одиссей – самый известный из мифических героев. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. При употреблении паронимов нет ошибки в предложении … R Нас наградили путевками в лучшую здравницу области. J У нас будет романтичный ужин со свечами. J Люблю читать романтические рассказы. J Его словно заменили: то говорил без умолку, а сейчас молчит. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предложения с ошибками в употреблении паронимов: J Нужно разработать туристский маршрут по городу. R Для похода в горы мы купили туристические куртки. R Туристское бюро предлагает "горящие" путевки в Турцию. J В киоске продаются туристические карты. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении нужно употребить пароним:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении нужно употребить пароним:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Пароним искусный сочетается со словами: J мех R резьба R врач R мастер Задание {{ 1 }} ТЗ 1. С существительными человек, умысел, собака, буря употребляется пароним … J злостный R злой J злобный J злонамеренный Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Пароним единый употребляется со словами: J сын R комплекс J выстрел R точка зрения R народ Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Пароним духовный нужно употребить со словами: R богатство R отец J человек J грамота J письмо R мир человека Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Пароним деловой употребляется со словами: R отношения J совет J прохожие J вещь R круги R тон Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибки в употреблении паронимов есть в предложениях: R Между ними сложились деловитые отношения. R Вскоре между ними установились дружные отношения. J Построена комфортабельная гостиница с уютными номерами и гостиными R Драматическое мастерство А.Н. Островского восхищает. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Смешение паронимов есть в предложениях: R Племена настроены вражески друг к другу. R У этого человека каменистое сердце. J Вдали появились вражеские танки. R Ночью одной ходить боязливо. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Правильными являются утверждения: R нормы лексики – это правила употребления слов в соответствии с их значением и сочетаемостью J все слова могут свободно сочетаться друг с другом J нормы лексики - это правила произношения слов R плеоназм является лексической ошибкой Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Лексическая сочетаемость слов нарушена в предложениях: R Меня поразила поза её лица. J Лицом к лицу лица не увидать... J Человек – венец всего живущего. J Человек создан для счастья, как птица для полета. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Лексическая сочетаемость слов нарушена в предложении … J Детство начинается с маминой улыбки. J Предлог благодаря сохраняет смысловую связь с глаголом благодарить. R «Слово о полку Игореве» было написано задолго до нашествия монголо-татарского ига. J Чтобы много знать – надо меньше спать. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Лексическая сочетаемость слов нарушена в предложениях: R Благодаря пожару сгорела буровая. R Два единственных вопроса тревожили всех: вода и тепло. J Нет магии сильней, чем магия слов. J Что день грядущий нам готовит? Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Умышленное нарушение сочетаемости слов встречается во фразах: R живой труп J ужасно рад R обыкновенное чудо J сильная дружба Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Сочетаемость слов не нарушена в предложении … J Сейчас многие писатели пристально занимаются политикой. J Один поступок Чацкого привел меня в неясность. R Студенты внимательно слушали выступление ректора. J Граждане сами могут поставить вопросы президенту. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении В нескольких городских школах ... иностранных языков организовали клубы интернациональной дружбы нужно в ставить слово … . Правильные варианты ответа: уч*т*ля Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Глагол брать в значении преодолевать реализуется в словосочетании … J брать в заложники J брать обязательства J брать в руки R брать барьер Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Слова употребляются без учета их семантики в предложениях: R В XIV веке на Руси начался бурный рассвет архитектуры. J Вся публика была уже в восторге. R Нельзя забывать, что мы поставляем газ на импорт. R Он изо всех сил старался произвести на Софью внимание. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Слова употребляются без учета их семантики в предложениях: R В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. R Создается впечатление, что он опаздывает нарочито. R Картина вызывает жалкое настроение. J Все слушали доклад с вниманием. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Значение направление развития от высшего к низшему, движение назад, упадок имеет слово … . Правильные варианты ответа: р*гре** Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предложения с нарушением лексической сочетаемости слов: J Мы заработали тысячу рублей. R Они только выполняли свою должность. J Закончив делать уроки, мы пошли гулять. R Меня попросили рассказать мысли о войне. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложении Дирижер взмахнул палочкой, и полилась ... музыка нужно употребить слово … J миловидная J очаровательная R чарующая J обаятельная Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Слово подлинный нужно заменить словом истинный в словосочетании подлинный (-ая) … R патриот J купюра J документ J паспорт Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Лексическая сочетаемость слов нарушена в предложениях: J Огромная черная туча закрывала небо. J Мальчик был одет в пиджак с чужого плеча. R Базаров отрастил длинные волосы и красные обветренные руки. R Прочитав «Слово о полку Игореве», я получил восхищение. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Иноязычные слова употреблены неуместно в предложениях: R Незабываемый прецедент произошел во время нашего путешествия по Оби. J В строительстве аквапарка были некоторые нюансы. J Тема статьи очень актуальна. R Мальчик во всем имитировал старшему брату. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Предложения с нарушением лексической сочетаемости слов: J Презентация новой книги прошла успешно. J В публичном выступлении пафос необходим. R Оратор говорил с большим эпосом. R Состоялась инаугурация нового торгового центра. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Семантическая сочетаемость слова сильный не нарушена в предложении: R На улице лил сильный дождь. J Никогда не прибегайте к сильным словечкам, даже если окружающие позволяют себе это. J Большевики, готовясь к революции, соблюдали сильную конспирацию. J В разговоре он допускает сильные ошибки. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. В предложениях нарушена лексическая сочетаемость слов: R Надо смело ставить свои требования. R Главный акцент ставится на знание теории. J Львиную долю заданий ты уже выполнил. J Большое влияние на молодежь оказывает телевидение. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Лексическая сочетаемость слов нарушена в предложениях: R Каждый студент получил свое кредо. J Заговори - чтобы я тебя увидел. J Каждый человек - хозяин своей судьбы. R Новый директор устроил жесткую дисциплину. Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Лексическая сочетаемость нарушена намеренно в словосочетаниях: J облокотиться спиной R очевидное - невероятное R живой труп J страшная красавица J большая половина R обыкновенное чудо Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Прокрустово ложе – это ... R мерка, под которую насильственно подгоняют что-либо J медвежья берлога J волчье логово J двуспальная кровать Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Пиррова победа – это ... R сомнительная победа, не оправдывающая понесённых потерь J победа, награда за которую – пир J победа на пиру J пир во время чумы Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Толкованию скряга, жадный человек соответствует фразема … J этакий Голиаф J коломенская верста R вылитый Плюшкин J косая сажень в плечах Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Фразеологизмами являются: R горькая правда R медвежья услуга J волчий хвост J золотое кольцо R золотое сердце J горькая микстура J медвежья берлога R волчий аппетит R важная птица J важная деталь Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Свободными являются словосочетания: J завязать беседу J выйти из себя R завязать узел J сбивать с толку R установить антенну J установить рекорд R сбивать с дерева R выйти из дома Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Ошибки содержат фразеологизмы: J слон в посудной лавке R темна вода в облаках J петь дифирамбы R дело в шапке Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Фразеологически связанными являются словосочетания: R белый танец J белая бумага J белая рубашка J белое вино R белые воротнички Задание {{ 1 }} ТЗ 1. Свободными являются словосочетания: J золотое дно R золотое кольцо J золотое сердце J золотой телец R золотой фонд R золотые серьги Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Выделенные курсивом пары слов в следующих словосочетаниях: дипломат посольства – чёрный дипломат; ключ от двери – холодный ключ; вошёл в лавку – сел на лавку – это R омонимы J синонимы J антонимы J паронимы Задание {{ 8 }} ТЗ 1 Антонимы – это R слова, противоположные по значению J слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению J слова, близкие по звучанию, часто однокоренные, но различающиеся оттенками значения J слова, одинаковые по значению Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Речевые ошибки, связанные с неправильным словоупотреблением, допущены в предложениях R Цех не может начать работу, потому что полученная партия станков не полностью экипирована R Большое внимание было уделено выращиванию специалистов для сельского хозяйства J Он был зачинателем экологического движения в республике J Компания предлагает различные виды медицинских услуг и новые формы страхования. Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «жёлтый» и «янтарный» являются J антонимами J омонимами R синонимами J паронимами Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Словарный состав русского языка включает в себя R как исконную, так и заимствованную лексику J только слова славянского происхождения J в основном заимствованную лексику J в подавляющем большинстве исконную лексику и незначительное количество заимствований Задание {{ 1 }} ТЗ 1 «Невежа» и «невежда» – это J антонимы R паронимы J омонимы J синонимы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Параллельные формы «листы – листья» имеют J только орфоэпическое различие R смысловое различие J стилистическое различие J грамматическое различие Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Лексические нормы – это R правила применения слов в речи J правила построения предложений J правила произношения слов J правила использования морфологических форм разных частей речи и синтаксических конструкций Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «политический – политичный» являются J синонимами J антонимами R паронимами J омонимами Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «любовь» и «ненависть» J взаимозаменяемы J близкие по значению R противоположные по значению J одинаковые по значению Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «бестолковщина, мазня, болтун» передают отношение говорящего к предмету мысли R отрицательное J положительное J не передают никакого отношения J нейтральное Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «историчный – исторический» являются J омонимами J антонимами J синонимами R паронимами Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «белый» и «чёрный» J взаимозаменяемы R противоположные по значению J одинаковые по значению J близкие по значению Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Значение слова «обидчивый» R легко обижающийся, склонный видеть обиду, оскорбление там, где их нет J испытывающий обиду на кого-либо J причиняющий обиду J оскорбительный Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова лама «южноамериканское вьючное животное из семейства верблюдов» и лама «монах-священник у буддистов-ламаистов» являются Правильные варианты ответа: омоним#$#; Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Синонимами к прилагательному «дружеский» являются J родной R товарищеский J дружелюбный R приятельский Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Синонимами к глаголу «воскрешать» являются J торжествовать R реанимировать R оживлять J оживать Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «неустрашимый, очаровать, блаженство» передают отношение говорящего к предмету мысли: J не выражают никакой оценки J отрицательное J нейтральное R положительное Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «жемчужина» и «перл» являются R синонимами J антонимами J омонимами J паронимами Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «мир» и «война» J близкие по значению R противоположные по значению J одинаковые по значению J близки по звучанию Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Синонимами к глаголу «воскресать» являются J проводить вечер в воскресенье R оживать J реанимировать R возрождаться Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Терминологическая лексика характеризует языковые особенности J официально-делового стиля J разговорного стиля R научного стиля J художественного стиля Задание {{ 1 }} ТЗ 1 «Воинственный» и «воинствующий» – это J антонимы R паронимы J омонимы J синонимы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «блаженство, роскошный, великолепный» передают отношение говорящего к предмету мысли R положительное J отрицательное J нейтральное J стилистическое Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Заимствованное слово «саммит» имеет русский эквивалент J документ J развитие R встреча на высшем уровне J соглашение Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Заимствованное слово «стагнация» имеет русский эквивалент J документ R застой J развитие J соглашение Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Иноязычное выражение «перпетуум-мобиле» имеет значение R вечный двигатель J нечто неизвестное J мобильный телефон J перпендикуляр Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Иноязычное выражение «персона нон грата» имеет значение J интересная личность R нежелательная личность J неизвестная личность J персонал Задание {{ 1 }} ТЗ 1 «Ассимиляция» и «диссимиляция» – это J паронимы J омонимы J синонимы R антонимы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 «Дружеский» и «дружественный» – это R паронимы J синонимы J антонимы J омонимы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Пара слов «грецкий – греческий» – это J антонимы R паронимы J омонимы J синонимы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Словарный состав русского языка включает в себя J только индоевропейскую лексику J только исконную лексику J незначительное количество заимствованной лексики R как исконную, так и заимствованную лексику Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова новелла «небольшая повесть, рассказ» и новелла «новое дополнение к своду законов, уставу и т.п.» являются J синонимами J паронимами J антонимами R омонимами Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «красный» и «карминный» являются J паронимами J омонимами J антонимами R синонимами Задание {{ 1 }} ТЗ 1 «Абсолютный» и «относительный» – это J синонимы R антонимы J идиомы J паронимы Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слова «правда» и «ложь» J никак не связаны J одинаковые по значению J близкие по значению R противоположные по значению Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Значение слова «понятливый» J тот, кто хорошо объясняет J доступный пониманию R быстро и легко понимающий и усваивающий что-либо J имеющий основание, оправданный, объяснимый Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильный вариант J стакан горячего чаю J нас четыре J указать о том, что R указать, что Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильный вариант: J четверо столов J полтора дней R вопреки указанию J вопреки указания Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильный вариант J четверо столов R нас четверо R четыре стола J нас четыре Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильный вариант J полтора дней J четверо столов J стакан горячего чаю R полтора дня Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильный вариант J полтора дней J стакан горячего чаю R нет износа J нет износу Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Правильным является ответ J сделать клиринг R провести клиринг J начать клиринг J взять клиринг Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Какой вариант правильный R открыть кредит J оставить кредит J одолжить кредит J отнести кредит Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Слово, называющее исчезнувшее из обихода понятие или явление, – это Правильные варианты ответа: историзм Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Омонимы – это слова J тождественные или близкие по значению R тождественные по звучанию и написанию, но имеющие разные значения J противоположные по своему лексическому значению J сходные по звучанию и написанию, но не совпадающие по значению J отличающиеся оттенками значений Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Найдите соответствие между словом и его лексическим значением:
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Найдите соответствие между словом и его лексическим значением:
|