Лекции и практики (1). Курс лекций и материалы для практических занятий

• Название: Курс лекций и материалы для практических занятий
• Дата: 17.03.2023
• Размер: 1.01 Mb.
• Имя файла: Лекции и практики (1).docx
• Тип: Курс лекций; #996812
• страница: 63 из 75

Вариант 2. Фрагмент БД деканата (преподаватели).

Л.р.№1.Созданиеизаполнениеотношений.

1. 
   Отношение "Дисциплины" ("Шифр дисциплины", "Название").
   
2. 
   Отношение "Преподаватели" (идентификатор, "ФИО", "Кафедра").
   
3. 
   Отношение "Сессия" (основное):
   

Содержимоеполя	Тип	Длина	Дес.	Примечание
Факультет	C	30		обязательное поле
Курс	N	1	0	обязательное поле
Шифр дисциплины	N	8	2	ключевая комбинация полей
Группа	С	6
Экзаменатор	N	4	0	идентификатор, внешний ключ
Аудитория	N	3	0
Дата	D
Дата консультации	D			консультация проходит раньше, чем экзамен

Л.р.№2.Выборкаданных.

Проверить уникальность комбинаций "Аудитория", "Дата" и "Группа", "Дата". Определить дисциплины, по которым нет экзаменов.

Создать расписание экзаменов для одной произвольной группы.

Л.р.№3.Работаспредставлениями.

Создать представления:

1. 
   "Количество экзаменов" (группа, количество экзаменов).
   
2. 
   "Экзамены для факультетов АВТ и ФПМ" (название дисциплины, коли- чество экзаменов на АВТ, количество экзаменов на ФПМ).
   
3. 
   "Преподаватели кафедры Кибернетика" (ФИО преподавателя).
   

Вариант 3. Фрагмент БД деканата (студенты).

Л.р.№1.Созданиеизаполнениеотношений.

1. 
   Отношение "Дисциплины" ("Шифр", "Название дисциплины").
   
2. 
   Отношение "Студенты" (основное):
   

Содержимоеполя	Тип	Длина	Дес.	Примечание
Номер зачётной книжки	С	10	0	первичный ключ
ФИО	C	50		обязательное поле
Год поступления	N	4	0	обязательное поле
Группа	С	7		обязательное поле
Курс	N	1	0	обязательное поле
Средний балл	N	3	1
Форма обучения	С	8		по умолчанию – дневная
Академический отпуск	N	1		по умолчанию – 0

3. 
   Отношение "Сессия" ("Группа", "Шифр дисциплины" (внешний ключ), "Дата", "Аудитория", "Преподаватель").
   

Л.р.№2.Выборкаданных.

Проверить уникальность комбинации "Дата", "Аудитория". Создать рас- писание экзаменов на сессию для произвольной группы.

Создать упорядоченные списки:

• 
  студентов групп ‘С’ второго курса (без находящихся в академическом от- пуске);
  
• 
  студентов, имеющих наибольший средний бал в своей группе. Л.р.№3.Работа спредставлениями.
  

Создать представления:

1. 
   "Списки групп" для дневной формы обучения (группа, фамилия, номер зачётной книжки, средний балл).
   
2. 
   "Успеваемость" (группа, средний балл по группе, минимальный средний балл, максимальный средний балл, разница (max-min)).
   
3. 
   "Количество экзаменов" (группа, количество экзаменов).