Лекции и практики (1). Курс лекций и материалы для практических занятий
Скачать 1.01 Mb.
|
Вариант 4. Фрагмент БД института (сотрудники).Л.р.№1.Созданиеизаполнениеотношений. Отношение "Отделы" (идентификатор, "Название отдела"). Отношение "Научные направления" (идентификатор, "Название научной специальности"). Отношение "Сотрудники" (основное):
Л.р.№2.Выборкаданных. Создать упорядоченные списки: научных кадров по каждой специальности (с указанием научного звания); научных направлений, по которым нет специалистов; сотрудников, имеющих ученую степень и не имеющих ученого звания. Определить, в каком отделе (отделах) работает больше всего сотрудников. Л.р.№3.Работа спредставлениями. Создать представления: "Сотрудники отдела «Информационные технологии»" (все поля отноше- ния "Сотрудники"). "Качественный состав научных сотрудников отделов" (отдел, количество профессоров, количество доцентов). "Научные кадры" (отдел, научная специализация, количество сотрудни- ков). |