Савина. Курсовая работа особенности формирования познавательного интереса младших школьников Савина Любовь Сергеевна
 Скачать 1.76 Mb.
|
|
РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ, МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ: 1. «Ассоциации» – развитие воображения и мышления. Учитель загадывает предмет или явление и говорит его водящему, который должен постараться описать загаданное остальным детям без слов, с помощью мимики и пантомимики. Отгадавший становится новым водящим. 2. «Угадай, что я делаю» – развитие воображения, сообразительности. Ребенок-ведущий занимает определенную позу, остальные дети пытаются отгадать, что он делает. Варианты поз: стоять с поднятой рукой (кладет книгу на полку, достает конфеты из вазы в шкафу, вешает одежду, украшает елку), стоять на коленях (ищет что-то под столом, моет пол, наблюдает за жуком), сидеть на корточках (кормит котенка, рисует мелом), наклониться вперед (завязывает шнурок, поднимает упавшую вещь, срывает цветок). По мимо игр, на уроках можно использовать упражнения и задания, которые направлены на развитие познавательного интереса. Приложение 2 Упражнения на развитие познавательного интереса Русский язык: Упражнение 1. Передай скороговорку. Цель – отработать чёткость произношения. Несколько команд по 5-10 человек строятся в один ряд каждая. Руководитель сообщает на ухо капитанам скороговорку. Те передают ее на ухо своему соседу и т.д. Побеждает команда, которая быстрее и правильно передаст скороговорку, произнесенную последними членами команд вслух. Скороговорки. 1. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь. 2. На дворе трава, на траве дрова. 3. Два дровосека, два дровокола, два дроворуба. 4. Водовоз вез воду из-под водопровода. Упражнение 2. Что нарисовано? Цель - учить правильно ставить ударения в словах. Учитель показывает картинки, изображающие предметы, названия которых вызывают затруднения в постановке ударений. Учащиеся за каждое правильное произнесенное слово получает фишку. Побеждает набравший большее количество фишек. Можно использовать картинки с изображением следующих предметов: арбуз, шофер, автобус, портфель, доска, жаворонок, инструмент, камбала, квартал, крапива, пингвин, пихта, планер, ракушка, свекла. Математика Упражнение 1. Закрасить столько бусинок, сколько показано цифрой. Цель - развитие внимания. Дорисуй необходимое число лепестков, чтобы получился результат в кружочке:  Рис.1.Ромашка Упражнение 2. Составь задачу. Цель - развитие умения анализировать изображения. Составь по рисунку задачу на умножение и две обратные ей задачи.  Рис.2.Задача Окружающий мир Упражнение 1. Найдите зашифрованные понятия по темам: «Органы чувств» Цель - развитие внимательности. Роогааьтблносравкбдлорпаглазторпаамюжлдоравроухотпилдпаввччсмсмжрравыуирязыкитллбьпправссдртькожатовпиидоьрпаамльтоа Упражнение 2. «Узнай по описанию». Условия: дети должны узнать объект по описанию или по рисунку. Цель - развитие памяти, представлений. Ни одной птице поэты не посвящали столько строк, как этой. Его пение считается самым красивым. Поют только самцы. Песня этой птицы – это выражение ухаживания за своей подругой, которая сидит, не подавая голоса, на кусте или дереве где-нибудь неподалеку. (Соловей) Уютные гнезда устраивают эти зверьки. Оно имеет форму шара и выстлано внутри травой, мхом, пухом, шерстью. Это очень запасливое животное. В окрестностях своего гнезда зверек устраивает множество кладовых, где хранит орехи, желуди, шишки. Заготавливает он и грибы, накалывая их на сухие веточки высоко над землей. (Белка) Литературное чтение Упражнение 1. Подбери антоним, который завершил бы русскую народную пословицу. Цель: развитие памяти, воображения, лексикона учащихся. Ученье — свет, а неученье — ... (тьма). Знай больше, а говори ... (меньше). В учебе корень горек, зато плод ее ... (сладок). Не бойся врага умного, бойся друга ... (глупого). Лучшая вещь — новая, лучший друг — ... (старый). Мир строит, а война ... (разрушает) Упражнение 2. «Слово в слове». Цель - развитие внимания, мышления. Условие: в каждом слове «спряталось» еще одно слово. Найди это слово. Смородина, хлопушка, гармошка, ласточки, стрекоза, морозы, тапочки, дорожки, бабочка, буквари, радуга, дорога, платочки, огород, олень, угроза, камыши, морозы, дорога, лесник, ягоды, гвоздика, победа, погода, фасоль, скрипка, восток, забор. |