Особенности конфликтного поведения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Курсовая работа. Курсовая работа особенности конфликтного поведения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

• Название: Курсовая работа особенности конфликтного поведения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
• Анкор: Особенности конфликтного поведения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
• Дата: 01.11.2022
• Размер: 121.95 Kb.
• Имя файла: Курсовая работа.docx
• Тип: Курсовая; #765767
• страница: 4 из 4

Расчет U-критерия Манна-Уитни показателей по опроснику «Экспресс-диагностика устойчивости к конфликтам»

№	Выборка 1	Ранг 1	Выборка 2	Ранг 2
1	18	1.5	32	10
2	21	5	40	21.5
3	25	6.5	39	17.5
4	39	17.5	39	17.5
5	27	8	38	14
6	20	3.5	41	23.5
7	25	6.5	39	17.5
8	30	9	40	21.5
9	18	1.5	41	23.5
10	39	17.5	39	17.5
11	34	11	37	13
12	20	3.5	36	12
Суммы:		91		209

Полученное эмпирическое значение U_эмп=13 находится в зоне значимости.
По подсчётам по критерию U-Манна–Уитни можно сделать вывод о том, что дети с ЗПР имею более высокий уровень конфликтности, чем дети без задержки психического развития.

Приложение 4

Результаты сравнительного анализа показателей по опроснику «Оценка психологической атмосферы в коллективе ( по А.Ф.Фидлеру)»

№	ЗПР	Нормотипичные
1	18б (Положительная)	32 б (Положительная)
2	69 б (Отрицательная)	33 б (Положительная)
3	68 б (Отрицательная)	34 б (Положительная)
4	37 б (Умеренная)	30 б (Положительная)
5	67 б (Отрицательная)	36 б (Умеренная)
6	64 б (Отрицательная)	33 б (Положительная)
7	36 б (Умеренная)	59 б (Умеренная)
8	69 б (Отрицательная)	35 б (Положительная)
9	34 б (Умеренная)	38 б (Умеренная)
10	51 б (Умеренная)	32 б (Положительная)
11	40 б (Умеренная)	57 б (Умеренная)
12	67 б (Отрицательная)	34 б (Положительная)
	Средний коэффициент субъективной оценки психологической атмосферы в коллективе : 43,25 б	Средний коэффициент субъективной оценки психологической атмосферы в коллективе : 65,(3) б

Расчет U-критерия Манна-Уитни показателей по опроснику «Оценка психологической атмосферы в коллективе ( по А.Ф.Фидлеру)»

№	Выборка 1	Ранг 1	Выборка 2	Ранг 2
1	18	1	32	3.5
2	69	23.5	33	5.5
3	68	22	34	8
4	37	13	30	2
5	67	20.5	36	11.5
6	64	19	33	5.5
7	36	11.5	59	18
8	69	23.5	35	10
9	34	8	38	14
10	51	16	32	3.5
11	40	15	57	17
12	67	20.5	34	8
Суммы:		193.5		106.5

Полученное эмпирическое значение U_эмп=28.5 находится в зоне значимости.

По подсчётам по критерию U-Манна–Уитни можно сделать вывод о том, что дети с ЗПР имею более низкую оценку психологической атмосферы в классе, чем дети без задержки психического развития.