Квест. КВЕСТ. Квест Пока, второй класс! Учитель
 Скачать 211.32 Kb.
|
|
КВЕСТ «Пока, второй класс!» Учитель: Ребята, мы с вами заканчиваем второй класс и уже должны были перейти в следующий. Я уже хотела вам сегодня раздать дневники и отправить на каникулы, но случилось одно странное событие. Когда я пришла сегодня в класс, все дневники исчезли, а вместо них я обнаружила вот такую записку.  Записка №1 Надеетесь вот так просто уйти на каникулы? Не выйдет. Все ваши дневники останутся спрятаны в тайном месте до тех пор, пока вы не пройдете дорогой Страны ошибок и не исправите все ошибки. Идите от записки к записке и угадывайте, к какому предмету вас они приведут. Последняя записка укажет место, где спрятаны ваши дневники. Там же вас ждет и награда за старания. Первую записку найдете, разгадав ребус.       ОТВЕТ: _________________________________  Записка №2 Дорога Страны ошибок привела вас Город счетоводов, где вас ждет первое задание. Поспешите с ним справиться, иначе опоздаете в Город грамотеев. Задание по математике, решить пример: 30 : 5 – (72 – 70) – 3 = ? ОТВЕТ: ____ (это номер ряда, где спрятана следующая записка)  Записка №3 Итак, умники и умницы, вы прибыли в Город грамотеев. Поставьте правильно знаки препинания, иначе вас казнят за безграмотность. Метро. Метро — это подземный город быстро мчат там поезда они перевозят много пассажиров летом в метро прохладно дождливой осенью и суровой зимой тепло и сухо большое и красивое метро в Москве мы им гордимся ОТВЕТ: _________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ Учитель: После того, как дети справятся, учитель говорит о том, что теперь нужно отгадать слово, которое подскажет, где искать следующую записку. Нужно взять у работника столовой – записку и скакалку. Сюда я иду, чтобы чая попить И чтобы пирожных сладких купить. Салата отведаю здесь я и плова. Здесь все есть, что хочешь ты. Это...(столовая)  Записка №4 Впереди Город языков. Чтобы его пройти, вам придется выучить английский язык, на котором разговаривают местные жители, и правильно назвать всех животных, изображенных на картинках.  ОТВЕТ: _________________________________ Учитель: После того как дети справятся с заданием, учитель говорит о том, что с запиской работники столовой передали скакалку. Как вы думаете, к чему бы это? Если дети не догадаются, то учитель подсказывает, что это, наверное, и есть подсказка, где искать следующую записку — у физрука (или на подоконнике физкультурного зала).  Записка №5 Настало время побывать в нашем Заповеднике. Посмотрим, знаете ли вы окружающий мир? Для начала отгадайте загадку. Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и все же Без него мы жить не можем. ОТВЕТ: _____________________ Без чего еще нельзя прожить? ОТВЕТ: _____________________ Переставьте буквы так, чтобы получились названия водоёмов. О Р З О Е, Р Е М О, А Р К Е, О О Л Т О Б ОТВЕТ: __________________________________ Учитель: Озеро, река, море, болото... А где можно отыскать воду в школе? Там и последняя записка.  Записка №6 Что-то стали вы скучать, время петь и развлекать! Устройте-ка для меня концерт! Повеселите меня от души, и тогда, так и быть, отдам ваши дневники! Учитель: Молодцы, ребята! А искать дневники надо в самом важном кабинете нашей школы. Что же это за важный кабинет? (Это кабинет директора, дневники у секретаря.) По окончании учитель находит вместе с детьми дневники и угощение. Учитель поздравляет детей с окончанием 1 (2, 3) класса. Все дружно кричат: «Ка-ни-ку-лы!» |