Кос повар. Лабораторная работа 1 Тема Исследование зависимости силы трения от веса тела Цель работы

Название	Лабораторная работа 1 Тема Исследование зависимости силы трения от веса тела Цель работы
Дата	28.01.2019
Размер	384.5 Kb.
Формат файла
Имя файла	Кос повар.doc
Тип	Лабораторная работа #65640
страница	2 из 3

1 2 3

Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.

Цель работы:

вычисление ЭДС и внутреннего сопротивления источника постоянного тока, определение напряжения на участке цепи.

Приборы и принадлежности:

амперметр, вольтметр, источник тока, резистор сопротивлением R = 4 Ом, ключ, соединительные провода.

Расчетная формула: По закону Ома для замкнутой цепи внутреннее сопротивление rисточника определяется из соотношения

где R – сопротивление внешней цепи, I сила тока в ней,

- электродвижущая сила источника тока.

Порядок выполнения работы

Соберите электрическую цепь по схеме и измерьте ЭДС источника при разомкнутом ключе. Измеряемое вольтметром напряжение при этом будет незначительно отличатся от ЭДС, поскольку R_V>> r. Повторите измерения (не менее трех раз). Вычислите среднее значение езультаты измерений занесите в таблицу.

Замкните ключ. Измерьте силу тока Iв цепи не менее трех раз. Вычислите среднее значение силы тока в цепи езультаты измерений занесите в таблицу.

Рассчитайте средние значение внутреннего сопротивления r_сристочника тока. Данные занесите в таблицу

№ опыта	Измерено		Вычислено
№ опыта		I, А	r, Ом
1
2
3
Среднее

Определите абсолютную и относительную погрешности измерений

∆₀ х – абсолютная погрешность отсчёта, равная половине цены деления измерительного прибора

∆_их– абсолютная инструментальная погрешность, которая определяется конструкцией измерительного прибора, она задана в таблице:

(∆_иI=0,05 А; ∆_и

= 0,15В)

Рассчитайте абсолютную погрешность прямого измерения ЭДС источника тока. Результаты измерений занесите в таблицу. ∆ = ∆_и + ∆_o
Рассчитайте абсолютную погрешность прямого измерения силы тока. Результаты измерений занесите в таблицу. ∆I = ∆_иI + ∆_oI
Приняв абсолютную погрешность измерения сопротивления резистора ∆R=0,12 Ом, вычислите относительную погрешность косвенных измерений внутреннего сопротивления. Результаты измерений занесите в таблицу.

) * 100%

Вычислите относительную погрешность косвенных измерений ЭДС источника тока. Результаты измерений занесите в таблицу

ε_ε= *100%

Вычислите абсолютную погрешность косвенных измерений внутреннего сопротивления Результаты вычислений занесите в таблицу.

∆ , В	∆I, A	∆R, Ом		ε_r, %	ε_ε , %
		0,12

Запишите значение ЭДС источника тока и внутреннего сопротивления и их относительные погрешности в виде

В, ε_ε= …%

Ом, ε_r= …%

Ответьте на контрольные вопросы

Почему вольтметр включают в цепь параллельно потребителю?
Почему сопротивление амперметра должно быть значительно меньше сопротивления цепи, в которой измеряют ток? Что произойдёт, если амперметр включить параллельно потребителю?
Почему показания вольтметра при замкнутом и разомкнутом ключе отличаются?

Выводы:

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время

2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.

3. Вы можете воспользоваться учебником, конспектом лекций
Шкала оценки образовательных достижений:

Критерии оценки:

Выполнение практически всей работы (не менее 70%) – положительная оценка
Лабораторная работа № 8

Определение длины световой волныс помощью дифракционной решетки.
Цель работы: Научиться определять длину световой волны с помощью дифракционной решетки

Оборудование: дифракционная решетка, светофильтры, держатель, источник света.

В работе для определения длины световой волны используется дифракционная решетка с периодом

мм или

мм (период указан на решетке). Если смотреть сквозь решетку и прорезь на источник света (лампу накаливания или свечу), то на черном фоне экрана можно наблюдать по обе стороны от щели дифракционные спектры 1-го, 2-го и т. д. порядков.
Длина волны

определяется по формуле

,
где

- период решетки,

- порядок спектра,

- угол, под которым наблюдается максимум света соответствующего цвета.
Поскольку углы, под которыми наблюдаются максимумы 1-го и 2-го порядков, не превышают 5о, можно вместо синусов углов использовать их тангенсы. Из рисунка 8 видно, что

Расстояние

отсчитывают по линейке от решетки до экрана, расстояние

- по шкале экрана от щели до выбранной линии спектра.
Окончательная формула для определения длины волны имеет вид:

.
В этой работе погрешность измерений длин волн не оценивается из-за некоторой неопределенности выбора середины части спектра данного света.

Подготовка к проведению работы
1. Собрать измерительную установку, установить экран на расстоянии 40 см от решетки.
2. Глядя сквозь дифракционную решетку и щель в экране на источник света и перемещая решетку в держателе, установить ее так, чтобы дифракционные спектры располагались параллельно шкале экрана.
Проведение эксперимента, обработка результатов измерений

Вычислить длину волны красного света в спектре 1-го, 2го порядка , Определить по таблице спектра длину волны цвета соответствующей середине красного спектра.

2. Результаты измерений и вычислений занести в таблицу:

№	d, мм	Светофильтр	k	b, м	а, м	, м	,м
1			1
2			2
3			1
4			2

Вывод : Сравнить полученные результаты с длинами волн с табличными данными.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время

2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.

3. Вы можете воспользоваться учебником, конспектом лекций
Шкала оценки образовательных достижений:

Критерии оценки:

Выполнение практически всей работы (не менее 70%) – положительная оценка

Контрольная работа № 1
1 вариант

1. Движение материальной точки описывается уравнением: х = 5 – 8t + 4t ². Определите характер движения, начальную координату, начальную скорость и ускорение движения тела.

2. С какой скоростью равномерно катится тележка массой 0,5 кг, если ее импульс равен 5 кг • м/с?

3. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 15 м/с. На какой высоте его кинетическая энергия будет равна потенциальной?

4.Какова масса тела, которое под влиянием силы 0, 05 Н получает ускорение 10 см/с²?

5. Поршень двигателя автомобиля совершил за 30 с 600 колебаний. Определите частоту и период его колебаний.

6. Установите соответствие между физическими законами и математическими формулами, которыми они записываются.

Физические законы	Формулы
А) II закон Ньютона В) Закон Гука	1) F = ma 2) M = Fl 3) F_упр = - kx 4) ₁ = - ₂

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	В

Контрольная работа № 1
2 вариант

За какое время мяч, начавший свое падение без начальной скорости, пройдет путь 20 м?

2. Два тела одинакового объема, стальное и свинцовое, движутся с одинаковыми скоростями. Импульс какого тела больше и во сколько раз?

3. Какую работу нужно совершить, чтобы поднять груз массой 30 кг на высоту 10 м с ускорением 0,5 м/с²?

4. Человек услышал раскат грома через 10 с после вспышки молнии. Скорость звука в воздухе 340 м/с. На каком расстоянии ударила молния?

5. Какова масса тела, которое под влиянием силы 0, 05 Н получает ускорение 10 см/с²?

6. Установите соответствие между научными открытиями в области механики и

именами ученых, которым эти открытия принадлежат.

Имена ученых	Физические открытия
А) Галилео Галилей В) Исаак Ньютон	1) закон всемирного тяготения 2) закон электромагнитной индукции 3) закон инерции 4) закон сложения скоростей

А	В

1 2 3