методичка лабы текст. Лабораторная работа 10
Скачать 0.5 Mb.
|
Контрольные вопросы для допуска к работе.Цель работы. Что такое индуктивность? Формула индуктивности бесконечно длинного соленоида. От чего зависит и в каких единицах в СИ измеряется индуктивность катушки? Какова методика измерения индуктивности катушки в данной работе? Основные определения физических величин и законы, изучаемые, при выполнении этой работы: электрический ток и его характеристики, напряжение, омическое (активное) сопротивление, закон Ома для цепи переменного тока, самоиндукция, магнитный поток, индуктивное сопротивление, вихревые токи, правило Ленца, ЭДС индукции (закон Фарадея). Контрольные вопросы при защите работы.Явление самоиндукции. Индуктивность. Индуктивность бесконечно длинного соленоида. Электрический ток и его характеристики, напряжение, омическое (активное) сопротивление, магнитный поток, индуктивное сопротивление. Явление взаимной индукции, взаимная индуктивность. Энергия магнитного поля. Объемная плотность энергии магнитного поля. Вихревые токи. Правило Ленца. ЭДС индукции (закон Фарадея). Лабораторная работа № 48Определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля Земли 1. Собрать электрическую цепь по схеме: где, R – реостат, G – тангенс-гальванометр, mA– миллиамперметр, E– источник питания постоянного тока.. 2. Не включая питания схемы, установить тангенс-гальванометр так, чтобы стрелка компаса оказалась в плоскости витков А – А катушки (указывала на нуль лимба). 3. Движок реостата установить в положение «min». 4. Подключить схему к сети. 5. Перемещая движок реостата, снять значения силы тока и соответствующий ей угол отклонения стрелки компаса . Измерения проделать для 6-7 неодинаковых значений силы тока. Результаты занести в таблицу 1. Таблица 1.
6. Произвести вычисления и статистическую обработку результатов измерений по формулам: ; ; ; . где, N = 120 – Число витков катушки; I– сила тока в катушке; R =0,1 м – радиус витков катушки; - угол отклонения стрелки компаса; n – число измерений; - коэффициент Стьюдента. |