методичка лабы текст. Лабораторная работа 10

• Название: Лабораторная работа 10
• Дата: 29.11.2021
• Размер: 0.5 Mb.
• Имя файла: методичка лабы текст.docx
• Тип: Лабораторная работа; #285016
• страница: 2 из 8

Контрольные вопросы.

1. 
   Какое движение называется свободным падением?
   
2. 
   Что такое ускорение?
   
3. 
   Почему ускорение силы тяжести неодинаково в различных точках земной поверхности?
   
4. 
   Почему два небольших диска (картонный и металлический) одинакового диаметра падают в воздухе с различными скоростями?
   
5. 
   Как убедиться на опыте, что ускорение свободного падения не зависит от формы и массы тел?
   
6. 
   Сформулируйте закон всемирного тяготения Ньютона.
   
7. 
   Запишите полученные значения найденного вами ускорения свободного падения в виде и дайте пояснения.
   
8. 
   Какие силы определяют ускорение свободного падения тел у поверхности Земли? Зависит ли ускорение свободного падения от широты местности?
   
9. 
   В чем отличие веса тела от силы гравитационного притяжения тела?
   
10. 
    Что такое невесомость?
    

Таблица значений коэффициентов Стьюдента для вероятности Р=0,95
Число измерений n	Коэффициент Стьюдента tp.n.
2	12,71
3	4,30
4	3,18
5	2,78
6	2,57
7	2,45
8	2,36
9	2,31
10	2,26

Лабораторная работа № 18

Определение отношения методом Клемана-Дезорма.
Схема установки:


Н – насос, А – сосуд, М – водяной манометр, К₁ – зажим, К₂ - пробка _.
Порядок работы.

1. Открыть зажим и осторожно, вращением рукоятки по часовой стрелке, насосом нагнетать воздух в сосуд А. ВНИМАНИЕ! При нагнетании внимательно следите за уровнем жидкости в манометре во избежание её выброса из колена манометра. Когда разность уровней жидкости в манометре достигнет 25-30 см, прекратить накачивание и закрыть зажим . Через 2-3 минуты, когда давление внутри сосуда окончательно установится, а температура воздуха в сосуде сравняется с комнатной температурой, определить разность уровней в коленах манометра.

2. Вынуть пробку на такое время, чтобы давление в сосуде успело сравняться с атмосферным и снова закрыть сосуд. Нельзя держать сосуд открытым слишком долго, так как этим нарушится адиабатичность процесса. Выждав несколько минут, пока температура в сосуде сравняется с комнатной, определить разность уровней по манометру.

3. Вычислить по формуле .

4. Опыт повторить 7 раз. Найти среднее арифметическое значение

,

среднюю квадратичную ошибку среднего арифметического значения

,

5. При доверительной вероятности определить доверительный интервал , найденного среднего арифметического значения отношения :



Коэффициент взять из таблицы при .

Данные занести в таблицу 1.

Таблица 1.

№
1.
2.
3.
…
7.

Контрольные вопросы.

1. 
   Что называется теплоемкостью тела, удельной теплоемкостью, молярной теплоемкостью?
   
2. 
   Как связаны друг с другом и , что больше и почему?
   
3. 
   Какой процесс называется адиабатическим? Написать уравнение адиабатного процесса (уравнение Пуассона).
   
4. 
   Сформулировать и записать 1-вое начало термодинамики. Что понимают под внутренней энергией: а) реального газа; б) идеального газа.
   
5. 
   Что такое внутренняя энергия? Почему ее называют функцией состояния?
   
6. 
   Что такое теплота? Почему ее называют функцией процесса?
   
7. 
   Определить Сp/С_V в зависимости от степеней свободы.
   

Лабораторная работа № 39

«Измерение сопротивления мостом постоянного тока»
Схема установки:



Рисунок 1.
Приборы и принадлежности: источник питания БП (-4В), реостат – R₁, реохорд – R₂ , гальванометр – G, магазин сопротивлений – R₃, измеряемые сопротивления – R_x1, R_x2.
Порядок выполнения:
1. Разобраться в схеме (рис.1).

2. Собрать схему, включив в ветвь «a-b» схемы сопротивление R_x1.

3. Установить ползунок реостата R₁ в положение «min».

4. На магазине сопротивлений R₃установить сопротивление R=10000 Ом(10 кОм).

5. Включить блок питания БП в сеть.

6. Подать напряжение в схему, передвинув ползунок реостата R₁ приблизительно на середину.

7. Перемещением движка реохорда установить стрелку гальванометра на «0».

8. Увеличить напряжение, передвигая ползунок реостата на «max».

9. Если стрелка гальванометра отклонилась от «0», то, перемещая движок реохорда R₂, вновь добиться баланса.

10. Значения l₁ и l₂ занести в таблицу 1. Где l₂= l – l₁ , l=100 см.

Таблица 1

	R3, Ом	l1 , см	l2, см	Rx , Ом	Ом	ΔRx, Ом	± ΔRx , Ом
Rx1 , Ом	10·103	52	48	9,23·103
	20·103	64
	30·103	73
Rx2 , Ом	10·103	51
	20·103	64
	30·103	74
Последова-тельное соединение	10·103	32
	20·103	50
	30·103	66
Параллельное соединение	10·103	67
	20·103	81
	30·103	87

11. Вычислить неизвестное сопротивление по формуле: .

12.Повторить пункты 3-11, установив на магазине R₃поочередно сопротивления 20 кОм, 30 кОм.

13. Собрать схему, включив в ветвь «a-b» схемы сопротивление R_x2и снова проделать пункты 3-12.

14. Собрать схему с последовательным соединением (Рис.2)R_x1и R_x2 в ветви «a-b» схемы и проделать пункты 3-12.


Рис. 2.
Полученное (опытное) значение R_x при сравнении с теоретическим значением Rx=Rx1+Rx2 , должно совпадать или отличаться на незначительную величину.

15. Собрать схему с параллельным соединением R_x1и R_x2 в ветви «a-b» схемы



Рис.3.

и проделать пункты 3-12. Полученное (опытное) значение R_x должно совпадать или отличаться на незначительную величину при сравнении с теоретическим значением, вычисленным по формуле: .

16. Отключить схему.

17. Cреднее арифметическое значение определяется по формуле:

18. Доверительный интервал ΔR_x, определяется по формуле: ,

Где n – число измерений для каждого случая n=3.

t_{p,n –} коэффициент Стьюдента.

19. 
    Заполнить таблицу 1.
    

Контрольные вопросы.

Контрольные вопросы для допуска к работе

1. 
   Цель работы.
   
2. 
   Что такое сопротивление?
   
3. 
   От чего зависит и в каких единицах в СИ измеряется сопротивление?
   
4. 
   Какова методика измерения сопротивления в данной работе?
   
5. 
   Основные определения физических величин и законы, изучаемые при выполнении этой работы:
   

• 
  постоянный электрический ток,
  
• 
  сила и напряжение постоянного электрического тока,
  
• 
  закон Ома в дифференциальной и интегральной формах.