|
Методика Р.Бейзла. Лаб.раб. №2. Лабораторная работа 2 Метод наблюдения Методика исследования
Обработка данных по ключу: На основании полученных данных в Таблице 1, была сделана таблица, где высказывания участников дискуссии суммировались по категориям и классам (табл. 2).
Таблица 2. Сумма высказываний участников дискуссии по каждой категории и классу признаков межличностного общения
Участники
|
f1
|
e2
|
d3
|
Сумма А
|
c4
|
b5
|
a6
|
Сумма В
|
a7
|
b8
|
c9
|
Сумма С
|
d10
|
e11
|
f12
|
Сумма D
|
Обща сумма высказываний
|
|
8
|
0
|
0
|
2
|
2
|
3
|
26
|
11
|
40
|
4
|
4
|
0
|
8
|
2
|
2
|
3
|
7
|
57
|
|
10
|
0
|
1
|
2
|
3
|
0
|
4
|
1
|
5
|
0
|
2
|
0
|
2
|
5
|
3
|
7
|
15
|
25
|
|
7
|
2
|
2
|
1
|
5
|
1
|
10
|
9
|
20
|
15
|
8
|
0
|
23
|
1
|
0
|
0
|
1
|
49
|
|
2
|
0
|
2
|
1
|
3
|
1
|
4
|
3
|
8
|
0
|
6
|
0
|
6
|
2
|
3
|
15
|
20
|
37
|
|
9
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
2
|
4
|
6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
7
|
|
12
|
0
|
0
|
2
|
2
|
1
|
5
|
0
|
6
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
9
|
|
1
|
1
|
2
|
1
|
4
|
1
|
4
|
1
|
6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
2
|
12
|
|
11
|
0
|
0
|
2
|
2
|
0
|
8
|
3
|
11
|
0
|
3
|
0
|
3
|
2
|
0
|
0
|
2
|
18
|
|
3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
3
|
2
|
5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
5
|
|
5
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
4
|
0
|
4
|
1
|
0
|
0
|
1
|
1
|
0
|
1
|
2
|
8
|
|
6
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
2
|
2
|
4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
1
|
6
|
|
4
В
|
0
1
|
0
0
|
0
0
|
0
1
|
0
0
|
3
2
|
3
2
|
6
4
|
1
3
|
0
2
|
0
1
|
1
6
|
0
1
|
0
0
|
0
0
|
0
1
|
7
12
|
|
Общее число высказываний
|
6
|
7
|
12
|
25
|
8
|
77
|
41
|
126
|
24
|
26
|
1
|
51
|
15
|
9
|
27
|
51
|
253
|
Из данных Таблицы 2 видно, что общее число высказываний по категории «положительные эмоции» составляет 25, по категории «Решение проблем» – 126, по категории «постановка проблем» - 51, по категории «негативные эмоции» - 51. |
|
|