Главная страница
Навигация по странице:

  • ЮГО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-технологический факультет Кафедра дизайна и индустрии моды ( ДиИМ )

  • ЕВАНГЕЛИНА ВАЛЕРЬЕВНА

  • инфа. Лабораторная работа по дисциплине Информатика на тему "ms word" студентка 1 курса, ки11б потёмка Е. В


    Скачать 74.11 Kb.
    НазваниеЛабораторная работа по дисциплине Информатика на тему "ms word" студентка 1 курса, ки11б потёмка Е. В
    Дата26.12.2021
    Размер74.11 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаинфа.docx
    ТипЛабораторная работа
    #319196

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    ЮГО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

    Механико-технологический факультет

    Кафедра дизайна и индустрии моды ( ДиИМ )


    ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

    По дисциплине: «Информатика»

    на тему: "MS Word"

    Выполнила:

    студентка 1 курса, КИ-11Б

    Потёмка Е.В.

    Курск, 2021

    Высшая мера наказания — смертная казнь. Добро это или зло?

    «Справедливое возмездие или неоправданная жестокость раздираемого противоречиями, далеко неидеального общества, не справляющегося  с порождаемой им самим преступностью? Является  ли  смертная  казнь  спасением от бед? Поможет ли она избавиться от преступлений?»
    В сложившихся современных условиях, когда уровень преступности превышает минимальный в сотни, а порой и в тысячи раз, когда жестокость    преступников    доходит    до умопомрачительных    пределов,   когда на путь зла вступают уже чуть ли не с пеленок, ответ на поставленные во­просы дать бывает крайне затруднительно.


    По определению, цель любого наказанияявляетсяперевоспитание, исправление преступника. Асмертная казнь,как мы уже выяснили, эта высшаямеранаказания.Следовательно,автоматически возникаетвопрос об эффективности столь радикальноймеры.Очевидно, что человека, к которому применена столь суровая мера наказания,уженикакнеисправишь...Сторонникисмертной казнивозразятмне,что,дескать, высшая мераприменяетсяещеидля того,чтобыдругимгражданам«неповадно было».

    Человек учится на ошибках, в том числе и чужих. А чтобы  ошибку  заметили  и  приняли,  так  сказать,  на  вооружение,  ее  надо обозначить  —  логика, надо понимать, такая. Однако, как представляется, такой  способ  воспитания граждан никак не уживается с понятием демократического, гражданского общества, где законы призваны, в первую очередь, защищать людей, а не  запугивать их. Ведь, как известно, на устрашении и подавлении строятся исключительно тоталитарные государства. А  такие   режимы,  все-таки хочется верить, постепенно исчезают с  политической  кар­ты мира




    ФИО

    Дата

    рождения

    ГРУППА

    КУРС

    СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ



    1

    Сафронов Григорий Александрович


    24.07.2000


    АР-01

    2

    ХОЛОСТ

    2

    Крюкова Мария Павловна


    03.04.2001


    КИ-09

    1

    НЕ ЗАМУЖЕМ

    3

    Федотов Руслан Дмитриевич


    14.06.1999


    ВМ-11

    3

    ЖЕНАТ

    4

    Семенов Вадим Сергеевич


    07.09.1999


    ЭС-01

    3

    ХОЛОСТ

    5

    Ворон Ирина Михайловна


    30.01.2001


    УР-20

    1

    ЗАМУЖЕМ




    «Справедливое возмездие или неоправданная жестокость раздираемого противоречиями, далеко неидеального общества, не справляющегося  с порождаемой им самим преступностью? Является  ли  смертная  казнь  спасением от бед? Поможет ли она избавиться от преступлений?»
    В сложившихся современных условиях, когда уровень преступности превышает минимальный в сотни, а порой и в тысячи раз, когда жестокость    преступников    доходит    до умопомрачительных    пределов,   когда на путь зла вступают уже чуть ли не с пеленок, ответ на поставленные во­просы дать бывает крайне затруднительно.

    По определению, цель любого наказания является перевоспитание, исправление  преступника. А смертная казнь, как  мы  уже  выяснили, эта  высшая мера наказания. Следовательно, автоматически возникает вопрос об эффективности столь  радикальной меры. Очевидно, что  человека,  к  которому  применена столь суровая  мера  наказания, уже никак не исправишь... Сторонники смертной  казни возразят мне, что, дескать, высшая мера применяется еще и для  того, чтобы другим гражданам «неповадно было».

    Человек учится на ошибках, в том числе и чужих. А чтобы  ошибку  заметили  и  приняли,  так  сказать,  на  вооружение,  ее  надо обозначить  —  логика, надо понимать, такая. Однако, как представляется, такой  способ  воспитания граждан никак не уживается с понятием демократического, гражданского общества, где законы призваны, в первую очередь, защищать людей, а не  запугивать их. Ведь, как известно, на устрашении и подавлении строятся исключительно тоталитарные государства. А  такие   режимы,  все-таки хочется верить, постепенно исчезают с  политической  кар­ты мира.



      1. Нужно купить:

        1. Продукты

        2. Канцелярию

      2. Сделать домашнее задание по:

          • Физике

          • Биологии

          • Химии

          • Информатике




    #Новинка

    Короткое платье Dior Chez Moi

    Шелковый твил с мотивом Toile de Jouy Sauvage цвета розового пиона

    95 000,00 ₽


    designer

    ПОТЁМКА




    ЕВАНГЕЛИНА

    ВАЛЕРЬЕВНА

    ТЕЛ – 8 – 920 – 707 – 84 – 76




    написать администратору сайта