|
Задание_1. Лабораторная работа "Система"
Лабораторная работа "Система" Пример 1. Описать входные, выходные данные, возможные состояния системы ВУЗ (цель - обучение студентов).
Примерами параметров системы могут быть: входные - уровень подготовки поступающих, уровень проведения вступительных экзаменов; выходные - уровень профессиональной подготовки и адаптационные возможности молодых специалистов после окончания ВУЗа; внутренние - уровень и качество научной методической работы, уровень организации самостоятельной работы студентов, профессиональный уровень и состав преподавателей ВУЗа.
Пример 2. Указать подсистемы системы приведенной в предыдущем примере.
Примерами подсистем системы ВУЗ могут быть такие системы: деканат (цель - управления факультетом), бухгалтерия (цель - обеспечение финансово-экономической жизни ВУЗа), студенческий совет (цель этой подсистемы - обеспечение студенческого самоуправления) и др.
Пример 3. Классифицировать приведенные выше системы и подсистемы. Системы - "ВУЗ", "Деканат", "Бухгалтерия", "Студенческий совет" можно отнести:
по взаимоотношениям со средой - к открытым; по происхождению - к смешанным (организационного типа); по описанию - к смешанным; по управлению - к комбинированным; по функционированию - типа непараметрических систем.
Задачи для самостоятельного решения
Указать пропущенные атрибуты системы и охарактеризовать их:
№
| Вход
| Выход
| Цель
| Система
| 1
| Студенты
| Знание темы
|
| Лекция
| 2
| Студенты
| Оценка
| Проверка знаний
|
| 3
|
| Текущее время
| Показ времени
|
| 4
|
|
| Передвижение
| Автомобиль
| 5
|
| Предмет коллекции
| Антиквариат
| Автомобиль
| 6
|
| Специалист
|
| Студент
| 7
|
|
|
| Семья
| 8
|
|
| Защита прав
| Государство
| 2. Заполнить места, отмеченные знаком вопроса: а)
| Если входные посылки, цель, условие задачи или решение плохо описываемы, формализуемы, то такие задачи называются?
| б)
| Если структура проблем (модели, алгоритма, решения) плохо описываемы или определяемы, то такая проблема называется?
| в)
| Сложные системы бывают сложности структурной (т.е. ?), или динамической (т.е. ?), или вычислительной (т.е. ?).
| 3. Указать подсистемы систем приведенных в задаче 1. Какие связи между ними существуют? Опишите их внешнюю и внутреннюю среду, структуру. Классифицировать (с пояснением) системы, приведенные в задаче 1 и указать какие из них большие, а какие сложные системы и почему. Описать вход, выход, цель, связи указанной системы и ее подсистем.
4. Привести пример системы, указать её связи с окружающей средой, входные и выходные параметры, возможные состояния системы, подсистемы. |
|
|