Лекция 12. Тема Диалектика. Учебные вопросы Диалектика общая характеристика. Законы диалектики
 Скачать 18.84 Kb.
|
|
Лекция №12. Тема: Диалектика. Учебные вопросы: 1. Диалектика – общая характеристика. 2. Законы диалектики. Учебный вопрос № 1: С греческого языка слово «диалектика» переводится как – искусство вести беседу. В научный оборот этот термин вводит Сократ, который рассматривает беседу как условие развития знания от кажущегося истинным, до действительно истинного. Диалектические идеи высказывали Гераклит, утверждавший, что все бытие представляет собой бесконечное изменение, причина которого противостояние противоположных элементов составляющих структуру любой конкретной вещи и мира в целом; Платон полагавший, что вечный, развивающийся мир идей имеет сложную противоречивую структуру взаимодействия конкретных и абстрактных идей; Аристотель, который вслед за своим учителем считал, что реально существующий мир есть проявление взаимосвязи двух противоположных по своим характеристикам начал: идеи-формы и материи, которые не только взаимно обуславливают друг друга, но и взаимно переходят друг в друга; Ф.Бэкон, который, в качестве универсального средства получения истины, предлагал сочетание чувственного и рационального уровней познания, доказывал возможность развития знания от меньшей степени общности к большей; его идейный оппонент Р.Декарт указывавший, что разум изначально склонен к развитию мысли; И.Кант считавший, что противоречия есть безусловные факторы познания. Впервые диалектику как учение о развитии, представил Г.Ф. Гегель. Один из основоположников диалектического материализма Ф. Энгельс сформулировал определение этого понятия. Согласно его интерпретации диалектика – это учение о всеобщих законах и наиболее общих принципах развития природы, общества и мышления. В диалектике выделяют две основные концепции: А) учение о всеобщей связи; Б) учение о направленном изменении. Всеобщая связь – есть проявление универсального взаимодействия и взаимозависимости всех предметов, явлений и процессов бытия, в их бесконечно разнообразных отношениях друг с другом. Принцип направленного изменения означает упорядоченость изменений в процессе реализации взаимодействия. Структура диалектики включает в себя: законы, принципы и категории. Законы диалектики раскрывают причины и механизм реализации развития, а так же связь различных состояний предметов и явлений действительности в процессе их упорядоченного изменения. Принципы диалектики представляют собой основные идеи и правила развития. Категории диалектики – это предельно общие понятия, выражающие существенные стороны развития. Выделяют объективную и субъективную диалектику. Объективная диалектика раскрывает законы природы и общества, субъективная представляет собой отражение объективной в сознании человека. Основной вопрос диалектики – Что такое развитие? Категория «развитие» тесно сопряжена с категорией «движение», однако по своим объемам и содержанию, они не являются тождественными. В отличие от движения, которое характеризуется как любое изменение в принципе, развитие трактуется как изменение, имеющее вектор, т.е. направленное, как изменение входе которого осуществляется переход объекта с одного уровня организации на другой. Развитие аккумулирует в себе все три вида движения (количества, качества, перемещение) и представляет собой их интегральное, неразрывное единство. Развитию свойственны следующие черты: а) всеобщность – развитие имеет место быть на всех уровнях бытия; б) абсолютность – нет периода бытия лишенного развития; в) необратимость – каждая фаза развития уникальна и неповторима. Диалектика как философское учение занимается изучением проблемы определения причин, форм, условий, следствий развития Центральной идеей диалектики является мысль о единстве и борьбе противоположностей как движущих силах и условиях развития. Диалектический материализм трактует диалектику не только как учение о развитии, но и как всеобщий метод познания, который рассматривает объект с учетом наличия в нем противоположных, противоречащих друг другу начал, истории его организации, многообразных разноуровневых связей. Учебный вопрос № 2. Особое место в структуре диалектики занимают законы развития, которые в системе этого учения аттестуются как основные, базовые конструкции. Впервые законы диалектики, как всеобщие и универсальные правила развития мира были сформулированы и в комплексном виде изложены Г. Ф. Гегелем. Закон – это теоретическое выражение существенных, устойчивых, повторяющихся связей явлений действительности, обуславливающих их упорядоченное изменение. Законы диалектики характеризуют все сферы действительности, раскрывая механизм ее развития. Выделяют три базовых закона диалектики: - закон единства и борьбы противоположностей (или взаимодействия противоположностей); - закон перехода количественных изменений в качественные; - закон отрицания отрицания. Закон единства и борьбы противоположностей является основным законом диалектики, так как раскрывает причины и движущие силы развития. Закон указывает, что все сущее представляет собой противоположные начала, которые, будучи едиными, по своей природе, находятся относительно друг друга в борьбе и противоречии (например, сутки состоят из светлого и темного периодов, человечество включает в свою структуру мужчин и женщин, и т.д.). Основными понятиями этого закона являются: противоположность и противоречие. Противоположности – это такие стороны предметов, явлений, процессов которые одновременно взаимно предполагают, взаимно обуславливают и взаимно отрицают друг друга. Противоположности составляют неотъемлемые стороны каждого явления. Не бывает одной противоположности без другой, а явления без противоположностей. Противоположности, находящиеся в единстве и взаимодействии, составляют противоречия. Противоречия – это отношение между противоположностями, выражающиеся в несовпадении их содержания, форм и интересов. Противоречия отмечается лишь там, где есть взаимодействие между отрицающими друг друга противоположностями. Каждое явление бытия содержит в себе противоречащие друг другу противоположности, любой предмет в одно и тоже время реализует противоположные и, следовательно, противоречивые функции, с одной стороны он изменяется в соответствии со своей природой и условиями существования, с другой стремиться сохранить себя. Закон перехода количественных изменений в качественные раскрывает механизм смены состояний явления в процессе развития. Согласно этому закону качественные изменения предмета происходят тогда, когда изменения его количественных параметров достигают определенной меры. Момент смены состояний объекта, переход его на иную ступень организации именуется – скачком. Выделяют эволюционный и революционный типы реализации скачка. Первый тип характеризуется постепенными, растянутыми во времени изменениями, второй резкой сменой количественных и качественных состояний. Реализация скачка означает переход предмета на новый уровень организации количественно-качественных характеристик. Основными понятиями этого закона являются: количество, качество и мера. Количество – исчисляемые параметры предмета, явления. Качество - относительно устойчивый комплекс свойств предмета, явления составляющих его определенность и проявляющийся в его способности выполнять предназначенное. Мера – единство количества и качества. Нарушение баланса между количеством и качеством (меры) ведет к изменению состояний предмета, явления. Закон отрицания отрицания раскрывает порядок связи различных состояний предмета в процессе его развития. Содержание закона: новое всегда отрицает старое и занимает его место, со временем оно устаревает и заменяется еще более новым. При этом каждая новая фаза развития предмета отрицает предыдущую таким образом, что удерживает и сохраняет в себе все необходимые для себя положительные моменты предшествующей. Основными понятиями этого закона являются: новое, старое и отрицание. Отрицание – это опровержение, отказ. В диалектике под отрицанием понимается характеристика отношений между различными состояниями предмета, явления. Новое – это то, чему суждено утверждение в будущем. Старое – это то, чему в будущем нет места. Законы диалектики реализуются как неразрывные компоненты целостного процесса развития. Любое явление бытия содержит в себе противоположные начала, изменение количественных показателей которых влечет за собой изменение сущностной структуры явления, что в свою очередь предопределяет появление его новых состояний, которые по своим характеристикам противоположны предшествующим, отрицают их. |