Методические основы изучения и оценки негативного воздействия факторов окружающей среды на состояние здоровь. Методические основы изучения и оценки негативного воздействия фа. Лекция 2013 год

• Название: Лекция 2013 год
• Анкор: Методические основы изучения и оценки негативного воздействия факторов окружающей среды на состояние здоровь
• Дата: 13.12.2019
• Размер: 124.44 Kb.
• Имя файла: Методические основы изучения и оценки негативного воздействия фа.docx
• Тип: Лекция; #100141
• страница: 4 из 4

Методические основы изучения и оценки негативного воздействия факторов окружающей среды на состояние здоровья населения

Содержание

• 
  
  
• 
  
  
• 
  
  
• 
  
  
• 
  
  
• 
  
  

Приложение 3

Источники информации о показателях здоровья населения

№ п/п	Источники информации	Формы Госстатистики
Первичная медицинская документация
1	Медицинская карта амбулаторного больного	025/У
2	История развития ребенка	112/У
3	История родов	069/У
4	История развития новорожденного	097/У
5	Медицинская карта прерванной беременности	003­1/У
6	Медицинская карта больного туберкулезом	081/У
7	Медицинская карта диспансеров онкологического, кожно-­венерологического и др.
8	Врачебное свидетельство о смерти	106/У
Бланки учетных документов
9	Статистический талон для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов	025­2/У
10	Дубликат «Врачебное свидетельство о смерти»	106/У
Учетно-­отчетные формы ЛПУ
11	Отчет лечебно­-профилактического учреждения	ф. 1
12	Отчеты-­вкладыши к форме 1:– отчет-­вкладыш № 1 «Отчет о диспансеризации подростков, студентов вузов, учащихся средних специальных учебных заведений»;– отчет-­вкладыш № 2 «Отчет о медицинской помощи детям»;– отчет-­вкладыш № 3 «Отчет о медицинской помощи беременным, роженицам и родильницам»

Quiz:Тестовые задания

1. 
   Question 1 of 11
   

ИЗУЧЕНИЕ ЭКОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ПРЕДПОЛАГАЕТ ВЫЯВЛЕНИЕ:

• 
   источников загрязнения объектов окружающей среды;
  
• 
   приоритетных загрязнителей;
  
• 
   всех определяемых загрязнителей;
  
• 
   комплексной антропотехногенной нагрузки на окружающую среду с выделением микротерриторий риска.
  

Question 2 of 11

ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ОЦЕНИВАЮТСЯ ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ЗАГРЯЗНЕНИЯ:

• 
   атмосферного воздуха;
  
• 
   почвы населенных мест;
  
• 
   почвы тайги;
  
• 
   воды питьевой;
  
• 
   воды водных объектов;
  
• 
   физической природы (шум, электромагнитные поля и т.д.).
  

Question 3 of 11

ПУТИ ПОСТУПЛЕНИЯ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА:

• 
   аэрогенный;
  
• 
   пероральный (с водой, пищевыми продуктами);
  
• 
   чрескожный;
  
• 
   парентеральный.
  

Question 4 of 11

УКАЖИТЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ:

• 
   прогнозирование развития эколого-гигиенической ситуации;
  
• 
   выявление причинно-следственных взаимосвязей;
  
• 
   изучение эколого-гигиенической ситуации;
  
• 
   разработка мероприятий по оптимизации среды;
  
• 
   изучение состояния здоровья населения;
  
• 
   реабилитации состояния здоровья населения на неблагоприятных территориях.
  

Question 5 of 11

НАЗОВИТЕ, КАКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ В СВЯЗИ С ЗАГРЯЗНЕНИЕМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДАЮТ НАИБОЛЕЕ ДОСТОВЕРНЫЕ ДАННЫЕ:

• 
   социологические (анкетирование);
  
• 
   эпидемиологические (комплексные углубленные медицинские осмотры с физиолого-клиническими и лабораторными исследованиями, в том числе биомониторинговыми);
  
• 
   ретроспективные (по данным учетно-отчетной документации).
  

Question 6 of 11

УКАЖИТЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ, ДОСТОВЕРНО ВЗАИМОСВЯЗАННЫЕ С НЕГАТИВНЫМ ВЛИЯНИЕМ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ:

• 
   медико-демографические показатели;
  
• 
   заболеваемость;
  
• 
   инвалидизация;
  
• 
   показатели физического развития детей и подростков;
  
• 
   донозологические показатели (выявление преморбидных состояний);
  
• 
   медико-генетические показатели;
  
• 
   наличие экотоксикантов в биосредах.
  

Question 7 of 11

ПЕРЕЧИСЛИТЕ СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫБОРОЧНОЙ ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ СОВОКУПНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ С ЦЕЛЬЮ ИЗУЧЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ В СВЯЗИ С ЗАГРЯЗНЕНИЕМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ:

• 
   случайный отбор (наудачу, по жребию, начальной букве фамилии или дню рождения, таблице случайных чисел);
  
• 
   механический отбор (каждая пятая или десятая карта);
  
• 
   «гнездовой» отбор (объекты: школы, детские сады и т.д.);
  
• 
   направленный отбор (когортный метод, например метод «копи-пара»).
  

Question 8 of 11

МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ:

• 
   метод поперечного исследования;
  
• 
   метод продольного исследования;
  
• 
   когортный метод.
  

Question 9 of 11

КАКИЕ МАТЕМАТИКО-СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ФАКТОРАМИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И СОСТОЯНИЕМ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ:

• 
   вариационная описательная статистика;
  
• 
   корреляционный анализ;
  
• 
   дисперсионный анализ;
  
• 
   регрессионный анализ;
  
• 
   факторный анализ.
  

Question 10 of 11

КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАССЧИТЫВАЮТСЯ И ОЦЕНИВАЮТСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ТЕРРИТОРИИ?

• 
   кратность превышения гигиенических нормативов;
  
• 
   доля нестандартных проб;
  
• 
   суммарные показатели;
  
• 
   комплексная нагрузка.
  
• 
  Question 11 of 11
  

КАКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ВРАЧОМ-ГИГИЕНИСТОМ ПРИ ОЦЕНКЕ ЭКОЛОГО-ГИГИЕНИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ ТЕРРИТОРИЙ?

• 
   гигиеническое ранжирование микротерриторий по величине антропотехногенной нагрузки на здоровье населения;
  
• 
   гигиеническое картографирование;
  
• 
   эколого-гигиеническое наземно-космическое районирование.
  

« НазадПроверить!

Потом проверить надо

http://medread.ru/chernyaeva-lekciya/7/