ГДЗ. Лекция №4. Интеллектуальные информационные системы, часть 1. Лекция 4. Интеллектуальные информационные системы, часть 1 План Введение
Скачать 2.74 Mb.
|
Принципы искусственного интеллектаЭтические принципы искусственного интеллектаПрежде чем описываться технологические принципы, без которых немыслимо развитие искусственного интеллекта, стоит познакомиться с этическими законами робототехники. Их в 1942 году вывел Айзек Азимов в своём романе «Хоровод»: Роботилисистемасискусственныминтеллектомнеможетнавредитьчеловекусвоимдействиемилижесвоимбездействиемдопустить,чтобычеловекубылпричинён вред. Робот должен повиноваться приказам, которые получает от человека,крометех,которыепротиворечатПервомузакону. Роботдолжензаботитьсяосвоейбезопасности,еслиэтонепротиворечитПервомуи ВторомуЗаконам. Интересен факт, что в 1986 году Айзек Азимов дописал еще один пункт к законам робототехники. Писатель предпочел назвать его «нулевым»: Робот не может навредить человеку, если только не докажет, что вконечномитогеэто(вред)будетполезно длявсего человечества. До выхода в свет романа Азимова, искусственный интеллект ассоциировался с образом Франкенштейна Мэри Шелли. Искусственно созданное подобие человека с разумом восстает против людей. Эту же страшилку перенесли и в знаменитый блокбастер Голливуда «Терминатор». Разобравшись с этическими законами, перейдем к технологическим принципам искусственного интеллекта. Технологические принципы искусственного интеллектаОсновными технологическими принципами искусственного интеллекта в настоящее время являются: Машинное обучение (МО) – принцип развития искусственногоинтеллекта(ИИ)наосновесамообучающихсяалгоритмов.Участие человека при таком подходе ограничивается загрузкой в «память» машины массива информации и постановкой целей. Существует несколько методик МО:Обучениесучителем– человек задает конкретную цель, хочет проверить гипотезу или подтвердить закономерность. Обучениебезучителя– результат интеллектуальной обработки данных неизвестен – компьютер самостоятельно находит закономерности, учится думать, как человек. Глубокоеобучение– это смешанный способ, главное отличие в обработке больших массивов данных и использование нейросетей. Нейронная сеть (нейросеть) – математическая модель, котораяимитируетстроениеифункционированиенервныхклетокживогоорганизма. В идеале нейросеть – это самостоятельно обучаемая система.Если перенести принцип на технологическую основу, то нейросеть – это множество процессоров, которые выполняют какую-то одну задачу в масштабном проекте. Другими словами, суперкомпьютер – это сеть из множества обычных компьютеров. Глубокое обучение - используетсядляобнаружениязакономерностейвогромных массивахинформации. Для такой непосильной человеку работы, компьютер использует усовершенствованные методики. Когнитивные вычисления – одно их направлений ИИ, которое изучает и внедряет процессы естественного взаимодействия человека и компьютера, наподобие взаимодействия между людьми.В данном случае цель технологии искусственного интеллекта заключается в полной имитации человеческой деятельности высшего порядка – речь, образное и аналитическое мышление. Синтезированная речь. Компьютерыужемогутпонимать,анализироватьивоспроизводитьчеловеческуюречь. Пользователи уже могут управлять программами, компьютерами и гаджетами с помощью речевых команд. Например, Siri или Google assistant, Алиса в Яндексе и другие. Компьютерное зрение – это направление ИИ используется дляраспознаванияграфическихивидеоизображений.Сегодня машинный интеллект может обрабатывать и анализировать графические данные, интерпретировать информацию в соответствии с окружающей обстановкой. Сегодня трудно представить существование искусственного интеллекта без мощных графических процессоров, которые являются сердцем интерактивной обработки данных. Для интеграции ИИ в различные программы и устройства необходима технология API – программные интерфейсы приложений. ИспользуяAPIможнобезтрудадобавлятьтехнологииискусственного интеллекта в любые компьютерные системы: домашняябезопасность,умныйдом,оборудованиенаЧПУипрочее. |