периодизация. Документ Microsoft Word (10). Лекция Актуальность профессии педагога художника
 Скачать 43.41 Kb.
|
|
Введение в Профессию Лекция 1. Актуальность профессии педагога художника   умение видеть ценить и создавать прекрасное Многообразие видов деятельности учителя изобразительного искусства:    организационно- коррекционно-развивающая; культурно-просветительская. воспитательная; преподавательская; Тип и класс профессии : Относится к типу «Человек- человек»       Педагогические роли:Роль информатора Роль друга Роль диктатора Роль просителя Роль советчика Роль вдохновителя Требования к знаниям и умениям Художник педагог должен : 1.Уметь управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития (в том числе здоровьесбережение) и самоорганизации на основе принципов образования в течение всей жизни; 2. Владеть действиями по соблюдению правовых ,нравственных и этических норм, требований профессиональной этики - в условиях реальных педагогических ситуаций; 3.Уметь организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями. 4.Проектировать и осуществлять профессиональное самообразование      функции искусства: познавательная идеологическая ценностно-ориентационная знаковая эмоционально-развивающая Задачами Концепции являются: совершенствование содержания предметной области «Искусство» на всех уровнях общего образования; развитие общедоступных информационных ресурсов как инструментов деятельности обучающихся и учителей; Художественное и эстетическое развитие обучающихся через обретение ими базовых умений и знаний в области искусства; создание условий для повышения кадрового потенциала педагогических работников предметной области «Искусство». Ключевыми задачами учебного предмета «Изобразительное искусство» являются:    воспитание грамотного зрителя; овладение представлениями об отечественной и мировой художественной культуре во всем многообразии ее видов; формирование у обучающихся навыков эстетического видения и преобразования мира; |