Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ИЗО_ для __8__ за___4 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Видеосюжет в репортаже, очерке, интервью.
|
2
|
1
|
Ученический отпуск педагога
|
Объединение
|
|
В царстве кривых зеркал, или Вечные истины искусства.
|
2
|
1
|
Ученический отпуск педагога
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ИЗО (адаптированный вариант) _ для ___5__ за___1 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Рисование простого натюрморта.
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ ИЗО (адаптированный вариант) для ___5__ за___3 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Рисование простого натюрморта.
|
3
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ ИЗО (адаптированный вариант) для ___5__ за___4 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Иллюстрирование отрывка из литературного произведения
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ИЗО (адаптированный вариант) _ для ___7__ за___1 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Рисование с натуры объемного предмета прямоугольной формы, повернутого углом к рисующему. Рисование с натуры объемного предмета прямоугольной формы
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Рисование несложного натюрморта из фруктов
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Рисование несложного натюрморта из овощей
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ ИЗО (адаптированный вариант) для ___7__ за___3 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Рисование с натуры объемных предметов округлой и овальной формы (мяч, часы).Рисование с натуры объемных предметов округлой формы (овощи, фрукты).
|
3
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Иллюстрирование отрывка из литературного произведения (по выбору учителя).
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Рисование с натуры предметов комбинированной формы (ваза с цветами).Декоративное рисование — составление узора для бокала.
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ ИЗО (адаптированный вариант) для ___7__ за___4 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Беседа об изобразительном искусстве на тему «Выразительные средства живописи. Изменение цвета в зависимости от освещения: солнечное, освещение, сумерки, пасмурная погода. Холодная и теплая цветовая гамма.Изготовление из бумаги игрушек, украшение их узором.
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Рисование с натуры предметов комбинированной формы (чайник).Рисование с натуры предметов комбинированной формы
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Выполнение эскиза медали (эмблемы), посвященной спортивным достижениям.Иллюстрирование отрывка из литературного произведения (по выбору учителя).
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ИЗО (адаптированный вариант) _ для ___8__ за___1 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Рисование с натуры объемного предмета прямоугольной формы, повернутого углом к рисующему (например, высокая коробка, обернутая цветной бумагой и перевязанная лентой).Рисование с натуры объемного предмета прямоугольной формы в наиболее простом для восприятия положении (радиоприемник; телевизор; стопа из 5—6 толстых книг, обвязанных тесьмой).
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Рисование с натуры двух предметов цилиндрической формы, расположенных ниже уровня зрения (эмалированные кастрюля и кружка; стеклянная банка с водой и керамический бокал).Рисование по представлению объемного предмета цилиндричес¬кой формы с вырезом 1/4 части («Сыр»; «Торт»).
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Рисование несложного натюрморта из овощей
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ИЗО (адаптированный вариант) _ для ___8__ за___2 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Народная скульптура (игрушки), ее образность и выразительность. Декоративное рисование. Изготовление макета пригласительного билета.
|
2
|
1
|
Ученический отпуск учителя
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ ИЗО (адаптированный вариант) для ___8__ за___3 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Рисование с натуры объемных предметов округлой и овальной формы (мяч, часы).Рисование с натуры объемных предметов округлой формы (овощи, фрукты).
|
3
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Рисование с натуры объемных предметов округлой формы (фрукты).Рисование с натуры объемных предметов округлой формы (овощи).
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Рисование с натуры предметов комбинированной формы (ваза; кринка).Декоративное рисование — составление узора для вазы
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Лист корректировки рабочей программы
Корректировка рабочей программы по __ ИЗО (адаптированный вариант) для ___8__ за___4 четверть_____
предметкласспериод
Раздел (тема,…..)
|
Планируемое число часов
|
Фактическое количество часов
|
Причина корректировки
|
Способ корректировки
|
Согласовано
|
Разработка эскиза плаката к Дню Победы с кратким текстом-лозунгом (по клеткам)
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Рисование с натуры предметов комбинированной формы (чай-ник; самовар).Рисование с натуры предметов комбинированной формы (игрушки)
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
|
Выполнение эскиза медали (эмблемы), посвященной спортивным соревнованиям.Иллюстрирование отрывка из литературного произведения (по выбору учителя).
|
2
|
1
|
Праздничный день
|
Объединение
|
| |
Скачать 50.28 Kb.