Реферат Малая. Литература 26 pag. Введение
 Скачать 54.38 Kb.
|
 Диалектизмы в произведениях С.А. Есенина реферат 2010 по зарубежной литературе Английская литература 26 pag. ВведениеЧастью культурного сознания является языковое сознание, и если мы хотим возродить культуру, способствовать её расцвету, то начинать надо с языка. «Между самосознанием элементов языка и других элементов культуры нет чётко выраженной границы…в переломные исторические эпохи родной язык становится символом национального самосознания», - пишет московский лингвист Никитина С.Е., исследовавшая народную картину мира. В последние десятилетия сбором и описанием говоров занимаются научно-исследовательские институты Российской академии наук, многие университеты России, ими создаются различного рода диалектные словари. Подобная собирательская деятельность, в которой участвуют и студенты, важна не только для лингвистики, но и для изучения культуры и истории народа и, несомненно, для воспитания молодёжи. Недаром Н.В. Гоголь в «Мёртвых душах» замечает: «И всякий народ… своеобразно отличился своим собственным словом, которым… отражает часть собственного своего характера». Таким образом, значение диалектов и их проблема достигает громадных масштабов. Не возникает ни тени сомнения в том, что изучаемая тема актуальна и важна.  2 D Объектом изучения данной работы являются произведения Сергея Есенина: лирика и проза; предметом F 0 диалектизмы во всём их многообразии в художественных текстах поэта. Перед началом работы поставлены следующие цели: определить роль диалектизмов в творчестве Есенина; рассмотреть диалектную лексику с точки зрения художественно-изобразительных средств. Для осуществления вышеописанных целей необходимо конкретизировать задачи, стоящие перед нами: изучить литературу по данной теме; рассмотреть диалектную лексику в канве художественной литературы; доказать наличие антонимических и синонимических построений, которые выражены диалектными формами; определить функцию диалектизмов в поэзии, рассмотрев их с точки зрения метрики. Проблема изучаемой темы состоит в том, что, несмотря на повышенный интерес исследователей-лингвистов и критиков к творениям Есенина, остаётся множество вопросов, спорных моментов и непрояснённых ситуаций, с которыми нам предстоит встретиться в данной работе и которые будут прояснены. Достижение целей и задач изучения данной темы не могло бы осуществиться без использования следующих методов: анализа, синтеза, изучения передового опыта, наблюдения и, разумеется, обобщения. Выполненная работа состоит из нижеуказанных компонентов: введения (ознакомление с сутью курсовой работы); первой главы (освещение теоретического материала по изученной теме); второй главы (основной части работы, отражение результата изучения темы и доказательство достижения изначально поставленных целей и задач); заключения (вывод и оценка проделанной работы); и, наконец, списка литературы (перечень источников, которыми руководствовались для раскрытия темы). |